四季的风景高中作文（《美好的风景》）

第1篇：四季的风景高中作文

“记取西湖畔，正暮山好处，空翠烟霏”这是宋代诗人苏轼笔下的西湖美景，我有幸游览过西湖四季，在不同季节的西湖美景也各有特色。

春之韵

春天，万物复苏，在西湖旁漫步，阵阵微风夹杂着桃花的花香向我迎面吹来，湖畔边的草地上，小草也用自己坚强的身躯从地下抽出了小芽。桃树上一朵朵含苞欲放的花如一个个羞涩的小姑娘，低着头，而盛开的桃花，如一位位美丽的仙子，在树上展示自己的舞裙，引来了许多蝴蝶，蜜蜂。树下，落花片片，绿草茵茵，也别有一番韵味。

夏之密

夏天一到，西湖变得生机勃勃，草木迅速生长，湖边的柳树枝条也开始变长，紧紧贴着湖面，如一位对镜梳妆的姑娘，而那如翡翠一样的叶子，清晰地映在湖水中。我们乘着小船来到湖中央，看到三座石塔有序的立在湖水中，那就是有名的“三潭映月”，船桨在湖中荡漾，泛起层层涟漪，扩大，最后消失。环顾四周，周围的花草树木如一条玉带一般，紧紧的环绕着美丽的西湖。落日的余晖染红了这美丽恬静的湖水，把它染成了红的渐变我们的身影在湖水中越来越模糊，最后消失在湖水中。

秋之桂

金秋时节，西湖边桂树开了花，那小小的十字花，小小的，却不显得单薄，在绿叶间，许多小花也陆陆续续的开了密密的一簇，在阳光的照耀下，花上的褶皱也显得十分清晰，花中间，细长的花蕊也探出了自己的小脑袋。桂树下，一朵朵小花落在地面上，铺了厚厚的一层，它那芬芳，抹去人们身上的疲劳和劳累，令人心旷神怡。树旁，一棵棵树，早已被描成了赤红，一片片叶子飘落下来，那火红的树叶配着金黄的桂花，让人走进去，如进了梦境一般，远望，也有一番风味。这时的西湖犹如宝石一般，被装点在这火红之中。

冬之情

冬天，下了雪，整个西湖边都被一层白皑皑的雪所覆盖，让人仿佛进入仙境一样。这时要去看的必数“断桥残雪”。在桥上，也是被雪盖了一层，走在上面，迎面吹来的寒风不禁让我打了个寒颤，这也让我想到了中国古代的爱情故事《白蛇传》，走在桥上我仿佛看到了在故事中，白娘子在桥上与许仙在断桥上相见，送伞表达自己对对方的情意，最后依依惜别。现在的西湖，如仙女撒下的白绸缎；又如太上老君剪下的一撮白胡子，使平日中美丽的西湖进入了一次暂时而又美丽的一次沉睡。

西湖四季令我我不禁感慨万分，春天桃花的艳丽，夏天草木茂密，秋天桂花飘香，冬天桥上的爱情，使西湖美丽而多变！

第2篇：四季的风景高中作文

一年有四个季节：春、夏、秋、冬。假如四季都有颜色，那么它们各代表着什么颜色呢？

春天是绿色的。万物复苏，各种树木抽出绿芽儿，草地像一个个破壳而出的小黄鸭簇拥在一起，毛茸茸，黄嫩嫩。一眨眼一个个已经挺直了脊背织成了一张张绿油油的草毯。更别提那些高大健壮的树木，她们绿的那样青翠任性，到处都充满了勃勃生机，使人精神振奋。

夏天是红色的。夏天犹如斗牛士的一块红布，他是那样的浓烈、炽热，充满激情。火热的太阳炙烤着大地，树木像打了鸡血般肆意的生长、茁壮、成熟。花朵个个浓妆艳抹、争奇斗艳。我认为“生如夏花”是这个季节最好的写照。

秋天是黄色的。他把黄色给了稻谷，黄黄的稻谷像一片金色的海洋，在秋风的吹拂下，好似向我们弯腰致意；它把黄色给了梨，黄澄澄的梨挂满枝头，像一个个吉祥的黄灯笼。它把黄色给了落叶，一片片落叶在空中翩然而下，殷切地把收获的喜讯告诉田里的农民。

冬天当然是银色的。雪花穿着白色的连衣裙，轻盈地跳着舞，悄然无声地来到人间。一夜之间，大地变成了粉妆玉砌的世界。树木、屋檐都披上了银装。踩在洁白的雪地上，就像踩在一条银光四射的毛毯上，咯吱咯吱的。冬天的银色是干净的、纯粹的。

我想春天的绿色孕育着希望和无限生机，给夏天带来奋发和无限的激情。只要努力着，就会在秋天有沉甸甸的收获。而冬天的洁白肃穆让我们沉静下来，反思之前的浮躁——有则改之，无则加勉。

绿春、红夏、黄秋、白冬，分别是四季在我眼里的颜色。它们色彩艳丽，又蕴含丝丝玄机。你看，冬天来了，春天还会远吗？

第3篇：四季的风景高中作文

我们的校园很美：有万紫千红的春季；有活泼可爱的夏季；有桂花飘香的秋季；也有忙碌的冬季。四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。

春天的校园，是一幅百花盛开，青翠欲滴的初春图。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。花儿伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们。小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了！春姑娘为校园的花坛穿上了五颜六色的裙子，春风的轻抚下，显得格外妖娆；嫩嫩的小草也不再躲藏，从土壤里探出头来，欣赏着春带来的万紫千红。春来了，同学们一个个在春的照耀下，脱掉了棉袄，尽情的玩耍。

夏天的校园，是一幅活泼的风景图。月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿。松树张开大手，为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。在这一个季节里，正是运动会最热烈的季节。运动员们不惧酷暑，每天早早的来到田径场进行训练。在田径场上，总会看到他们训练时的背影，也总会洒下运动员的汗水。

秋天的校园，正是桂花飘香的季节。我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园。俗话说：“桂花香飘十里。”这句话说得一点都没错。一进校园，桂花淡淡的幽香便会扑鼻而来；坐在教室里，花香便会随着风儿飘进教室，老师和同学闻到了，上课的积极性也提高了很多。在校园的深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽。

冬天的校园则是一幅忙碌的景象。花儿忙着凋谢；树木忙着保暖；然而，正要迎接期末考试的同学们，也进入了紧张的复习。但我觉得，最忙的是我们的冬爷爷，他正忙着编织白雪被子呢！

啊！好美丽的校园，校园的四季令我陶醉，我爱这美丽的校园！

第4篇：四季的风景高中作文

家乡的四季，最美不过了，现在，让我们进入童年的城堡，来感受家乡的美吧！

春天，万物复苏，一片生机盎然。走进田野，进入眼帘的是一片片的油菜花。它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

夏天，火热的太阳把大地烤得裂开了缝，不过还好有雨点来弥缝！豆大般的雨点像子弹一样打在叶片上，吓走了小虫；打在荷叶上，吓走了小鱼；打在河面上，打破了小河的平静。雨还在下着，小花、小草喝足了水，躺在大树妈妈的怀抱里睡觉。

秋天，黄黄的落叶、五彩缤纷的花朵当上了主角。落叶，在接受最后一次秋雨的洗礼、最后一次阳光的抚摸后，像千万只蝴蝶一样飘落下来。走进花园，只闻到一阵阵清香，原来是菊花们在争相斗艳。菊花红的像火，粉的像霞，白的像雪……

冬天，别看外边很冷，其实很美。你看，天空中飘着鹅毛般的雪花，纷纷扬扬。不一会儿，山变白了，屋子变白了，整个世界一片银装素裹。

家乡的四季，是我童年最美的回忆。

第5篇：四季的风景高中作文

我的家乡地大物博、景色宜人，家乡的四季更是美不胜收，下面我带你们走进我的家乡——定南。

春天，它走进了波光粼粼的龙神湖。柳树、榕树长出了新的嫩芽，调皮的小草从土地钻出来，探索这个新的世界有什么新的乐趣。抬头向上看，耸立在半山腰的布衣塔是春天最美的明珠。这些景物使湖显得更加生机勃勃。

夏天，它走进了黄沙口。天空中挂着一个巨大的火球，晒的地板直冒烟。池塘里、小河里、湖泊里、小溪里都能看见碧绿的荷叶和粉红的荷花，它们的身影是夏天最美的一道景色，有一种“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的感觉。

秋天，它走进了田野里、山坡上。一棵棵脐橙树压弯了腰，一个个脐橙胖乎乎、圆滚滚像一个个金黄的灯笼。稻子、南瓜、油菜花组成一片金黄色的地毯，呈现在你的眼中。

冬天，它走进了大街小巷，一出门一股寒风扑面而来，冻的人们瑟瑟发抖。满天雪花悠然漂落，大家在雪地里堆雪人、打雪仗、垒雪屋，人们的笑声成了冬天最美的乐曲。寒冷的天地又一次的热闹起来了。

这就是我家乡的四季。诚挚欢迎您到我的家乡游玩！

第6篇：四季的风景高中作文

四季，是一块炫丽的调色板，四季，是一条七彩的虹霞，四季，是一个永垂不朽的历史。

春生命的开始

金乌挂天，大地回春。几株小草在与一块石头拼搏，它们拼命地生长，玩强地与困难拼装潢，它们在挫折中搏击。终于，那块石头被顶开了，几个小生命长出来了，大树也用根吸着地下的水。那是它们对生命的追求。几只昆虫也在打挖洞，它们也与困难斗争，寻找食物。

夏生命的辉煌

骄阳似火，焚燃大地，百花争奇斗艳，小草们与烈日斗争。虽然面对着“赤日炎炎似火烧”但它们依然是乐观地面对。虽然它们很渺小，但是它们从不叫苦。因为它们吸收了太阳的能量，生命也向辉煌走去。大树的叶子也十分饱满。个个都是“强兵”而且大树的影子下面，几只昆虫在向上运粮，其中一个大甲虫站在石头上指挥。生命到了最顶峰。

秋生命的归宿

秋风萧瑟，群鸟归巢，小草也枯黄了，时间在不停的流逝着，大树依然活出它那挺拨的身躯，不向困难低头。虽然已经满地枯黄，但松树无所畏惧，任凭秋使出混身解数，松树依旧是绿的。最后一棵小草落了，最后一片树叶走，最后一只鸟进巢了。生命从最高峰逐浙下去了……

冬生命的洁白

寒风凛烈，万物皆白。小草也盖上了一层白白的纱。它蜷缩着，但那心中的“热血”还没有冻上。大树被几层银霜包裹着，好似一件雕刻品，它的年轮也在慢慢地生长着，在冬天，一切都显得渺小，远处还能听到几声鸟鸣，近处几只昆虫的脚印留在了雪地上，那松树也成为了雪的“雕像”。

四季的风景们，它们在每个季节都与自然拼搏，它们坚持不懈，从未半途而废，一口气地走到了冬天。这种精神人类有时做不到，所以我们应该知难而上，要“明知山有虎，应往虎山行。”