青春的脚步高中作文（《青春的颜色》）

第1篇：青春的脚步高中作文

随着时间的慢慢流逝，青春的脚步也慢慢靠近我们。青春如同一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道里，迈着青春的步伐迎接着我们。

步履匆匆

青春的脚步是匆忙的。似乎我们还没有来得及相祝，就已经分离。我徘徊在原班级的门口，面对空荡荡的教室，想起了那一群如同阳光般笑脸的“疯子们”。想起了我们一起哭一起笑一起疯一起闹，一起在操场上驰骋，一起在教室奋笔疾书，一起呐喊着唱《老男孩》的那些日子，那些美好而又短暂的日子，此刻如同一张张幻灯片播放在我的脑海中，想起了那一张张单纯调皮的笑脸。而此刻，在熟悉的地方，却没有了你们，没有了那熟悉的味道，那灿烂的笑容。面前曾承载着我三年的爱的地方，我泣不成声。青春的脚步是如此匆忙，让我们各奔东西。

叛逆之旅

青春的脚步是叛逆的。此时正在成长中的我们，逐渐有了自己独立的思想，独立的作风。我们受够了家长的唠叨，老师的说教。我们不喜欢那样日复一日的做着那些重复无味的事情，听一样的话，做一样的事，就连身边每一天的阳光、空气也是一样的。我们渴望自由，渴望有属于自己的一片小天地，渴望不受束缚，渴望在湛蓝的天空里展翅翱翔。而我们渴望的，家长们不会理解，所以，我们叛逆，我们学会了顶撞父母，学会了讨厌老师，甚至在这个无知的阶段，我们学会了打架斗殴，学会了抽烟喝酒，学会了那些我们不应该学会的东西。可亲爱的老师，亲爱的.爸爸妈妈，你们要相信，总有一天你们的苦心我们都会理解，那些叛逆的事情我们也终会明白。

快乐向前

青春的脚步是快乐的，因为青春的旅程满目是风景，一路有歌声。课堂上，我们争分恐后积极回答问题，互相较量，谁都不肯服输，各自展现着属于青春的活力。课间，我们一起畅谈理想，憧憬美好的未来，定下一个个美好的约定。一个个的外号似乎听着特别响亮，而又亲切，然后，不知怎么的，便传来一阵阵愉悦的欢笑声，再然后便是一阵阵的爆笑，原来是那调皮的小男生又在开玩笑。社会上，我们积极开展实践活动，去敬老院看望孤寡老人，到大街上做环保卫士，我们结伴同行，既收获了快乐又做了好事，青春的脚步是快乐的。

青春多彩

青春的脚步是浪漫的，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼。

青春的脚步是轻松的，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来似画一般幽远。

青春的脚步是放肆的，因为青春我们拥有，我的青春我做主。

青春的脚步！不管怎样看，她谱出的是生机，是希望，是未来，是属于我们的风姿。

第2篇：青春的脚步高中作文

美妙的青春，是人生的鼎盛时代，岁月流光在这随风飘荡。

青春，代表蓬勃的朝气，在美好时光中悦动，在此花季雨季的海洋遨游。你我他阳光少年，唱着一支支歌，描绘着一幅幅画，渲染着生命的光辉。在美好的青春时光中，我们向往美妙，憧憬爱情，追求理想。为了我们的梦而努力。

而青春包罗万象，每个人的信仰都不同，情感思想也有很大差异。人们不明白青春之真正价值，虚度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亚，仅仅为了功名利禄而浪费。浪费的不只是时间，更是生命与灵魂。所谓的一些天才，放逐青春于学业，是学有所成。然他的青春年华呢，他的童年花季呢，湮没在飘渺无奇的书海里，这天才也只会孤立存在，画淡淡一笔于丹青。也有些不务正业者，放逐青春于灯红酒绿，求一时欢悦忘终身大计，颓废在纸醉金迷的花海，融成历史长河之淤泥。

人们都难以调控这青春。实际上青春的美妙无处不在：有足够的时间阅览充实自我，有强大的体能游历丰富感情，更有强大的动力学习，在学习中成长。但是，看似简单的青春触不着，感受不到。青春是什么？真的只是空虚的一段时间，十年定型一生！许多人困惑怎样度过，其实仅放松身心，充实地实实在在健康生活，追求自己的梦，那青春时光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取决于每个人的内心所想，你认为自己是个有价值的人你就是了，你自卑于相貌成绩那就再也回不去了。每个人的内心世界都是一片天地，那宽度广度是自身陶冶所造就。胸怀宽广，不为外物所动，那恒定的青春是令人向往的。可是，过分消极也会脱离时代潮流，时代潮流是社会所致，远离社会尘嚣亦容易形成孤僻的性格，青春也就显得单一化，过分完美的虚假了。因此要跟进时代进步与社会发展，活出炫丽的青春。

青春是充满生机的。美妙的青春时代会让你进入正轨，融入这个社会。正如德国音乐家贝多芬，一介布衣却在青年时代刻苦奋斗，生动地展示了交响曲灵魂，被誉为“乐圣”。这青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖浇灌，像天真烂漫的孩童需要培养的，我们的.青春无极限，有何不可？在这个创造型社会中，何不能发扬创造的精神，创造一个完美的人生舞台，于其上展现生命的多姿。

青春无悔。每个人的青春都是美好的，有无价值也只是客观评价。培根说过：“世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。”事实上，每个人青春完全由自己支配，当时的存在与晚年的追忆，无须骄傲或愧悔，满足于社会所给予的，乐观地面对现实，面对美好的青春，无悔于往事。往事依依，不如现实明艳。抓住现有的青春年华，充实地度过花季雨季，你的一生才更有意义，不负百年光阴。

青春的美妙，是人类的鼎盛时代，岁月流光在这迎风起航，转向更美满的中年。

第3篇：青春的脚步高中作文

踏着青春的脚步飞向远方，不留下懊悔痕迹。

青春好似清晨的薄雾，让人魂牵梦萦，当你走进时看见青春似流星般划过。

青春好似正午的太阳，鲜阳高照，但当你不知不觉中，青春又成为西天若血的残阳。

青春好似夜晚的星空，深邃、清澈。当你紧闭双眼时，又会带着你飞向远方的国度。

青春是一种财富，而青春的脚步，是先行者留下的财富。青春的脚步，有的轻快，有的沉重，阅读这些青春的脚步，每品味一次，回味一次，就是对青春征程一次次庄严赏阅。

不是沿着孙中山这位***先行者的脚步，中国***的事业哪能风起云涌、巨浪滔天？不是沿着但丁、达拉第等人科学先行者的脚步，人类哪能走进电气时代，创造灿烂的文明？

天空没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。这种是无形的脚步，无形的财富。

地上有我的脚步，我确定已走过，这种是有形的脚步，有形的财富。

我们应尽自己的所能把青春谱写的更辉煌更绚丽，我们应为自己青春的梦而振翅飞翔，我们应用知识点缀青春，用行动在青春的征程上踏上坚实的烙印，让我们在青春的道路上，每走一步都不留任何遗憾。

踏着青春的梦，追随青春的脚步，伸向远方梦寐的港湾。

第4篇：青春的脚步高中作文

青春的脚步

山东省汶上县次丘镇中学八年级一班刘彤指导教师王秀婷

“青春”是一个多么令人遐想的字眼；“青春”，一个诱人的话题；说到“青春”我有说不完的话。

——题记

“青春”呵呵‘其实我也不懂青春，青春是什么呢？有人说：“青春是一片宝地，等着你去挖掘。”有人说：“青春就像那刚刚升起的朝阳另人充满了活力’激情。”有人说：“青春啊，我已经不记得了，但朦胧中我终想起一个努力奋斗的，不轻易言败的小伙子在努力着，呵呵，我想青春就像他身上的那股劲吧!看了让人振奋，心动。”有人说：“我最后悔的就是没有把握好青春，让它像流流沙似的从指尖滑过，以至于我现在……。”

我迷惑了，到底什么是青春呢？我听到别人说：“青春的脚步，青春的脚步，青春有脚吗？我继续寻找着……

一缕米色的阳光透过玻璃照到我的脸上——温暖，舒适，恬静，好似青春……

早晨，我走在上学的路上，紫晶色的牵牛花静静地开了，那么娇羞那么美丽，紫晶色的牵牛花，在恬静的阳光下显得特别漂亮，清晨的薄雾还没有散去，在阳光的照射下显得那么朦胧，那么神秘，好似青春……

到了学校，进了班级，我发现了以前没有发现不同，我看着同学们，我觉得我们长大了，有一个懵懂无知的孩子变成了一个诚实懂事的少年，大家的脸上少了那份稚嫩，多了份严肃，少了份天真，多了份睿智，这一切的一切都好似青春……

回到家，我的那个成了年的姐姐正在炫她新买的衣服。我走上前问：“姐姐这衣服是你自己买的吗？姐姐说当然了，“可是你哪来的钱呢？”我问。姐姐她说：“我正值风华正茂，当然要自己工作，自己养活自己喽。”我把我的困惑告诉姐姐，姐姐告诉我：“青春是辛苦的然而又是甜蜜的，这不矛盾，这是青春的甜，甜到心，忘了苦。”哦，这就是青春吗？

我更迷惑了，青春到底是怎样的……

也许直到我成年才知道，青春就是那样美丽，那样朦胧，那样神秘。青春就是一个过程，一个由稚嫩到成熟，从懵懂到机智的过程。青春，会让人迷失方向，做出错事，但这正是青春的考验。青春是辛苦的，是艰辛的，让人受不住的辛苦，但我想你一定会挺过来的，因为苦涩过后边是甜蜜，青春的甜，甜到心，忘了苦。也现在才明白青春是有脚步的，它会在你不知不觉中溜走，所以让我们把握好青春吧！我的青春我做主，你的呢？

第5篇：青春的脚步高中作文

青春是一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不舍弃的青春的主旋律。——题记

青春进行曲

猎豹为获取更多的食物而迎着朝阳赛跑，雄鹰为翱翔天际而痛中展翅；蜜蜂为酿造香醇的蜂蜜而从百花丛中飞过。早在1000多年前，爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，诠释了青春；在近代，变法先驱谭嗣同高吟“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，诠释了青春；在现代，青年***战士用“抛头颅，洒热血”的气概诠释了青春；在当代，青年学生用“我不下地狱，谁下地狱”的毅力和恒心续写了青春的新篇章，他们用青春换知识，用知识去改变命运。这一切告诉我们，他们高唱青春之歌，高举青春之旗，点燃青春之火，照亮青春之路！

青春交响曲

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。在青春之路上，我们享受着成功带来的喜悦，也面对着失败所带来的痛苦。在享受成功的同时我们体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪爽，但在人生失意时也无需意志消沉，正所谓“长风破浪会，直挂云帆济沧海”，早在1000多年前浪漫主义诗人李白尚能有如此超时代的眼光，而作为21世纪国家建设主力军的我们，又有什么理由不去用发展的眼光去看待问题呢？

著名盲人教育家海伦·凯勒，从小双目失明两耳失聪，生活在一个无声无色的世界中，然而她从未放弃，通过自己不懈的努力成就了一番事业，她用青春之光点燃生命之火，她用青春之笔描绘五彩人生。著名作家霍金，在病情严重到身体不能动弹时任然坚持用牙齿咬着笔在创作，书写那一个个平凡而又伟大的故事。他凭借惊人的毅力通过写作来延续生命，用青春诠释生命的真谛。

海伦和霍金的事迹无不告诉我们：挫折是生命的一部风，是一笔重要的财富，然而它们只是我们生命的副歌部分，青春才是主旋律。

青春片尾曲

生命不息，青春不止，奋斗不停。马克思主义的奠基人马克思在众人离开不到两分钟内与世长辞，然而他在生命的最后一秒钟仍在执笔工作，把自己“忘我”的工作姿态留给这世界；***将领杨靖宇在敌人的穷追围捕下，宁愿吃草根啃树皮也不愿向日寇投降，日军指挥官在将他的尸体解剖后也为之震惊；青年战士邱少云在烈火燃烧的剧痛之下纹丝不动，为战争的胜利创造了有利条件。在青春的路上，我们流泪流血留无悔，建功建绩创奇迹！

青春是一朵火苗，照亮我们生命之路；青春是一只画笔，绘制我们生命之图；青春是一首歌，拨弄我们生命之弦！我们应高唱青春之歌，高举青春之旗，登上人生高峰。

第6篇：青春的脚步高中作文

小时候，总以为青春离我们很遥远。后来，当我们渐渐长大的时候，青春的脚步不知何时已经在追随我们了。

——题记

青春是宝贵的，应该抓住青春的时光，奋发向上；青春是困惑的，应该努力坚强的面对，顽强不息；青春是美妙的，应该学会静心的聆听，慢慢品味；。青春，多么美妙的字眼！

青春是宝贵的。“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”。这一句句警句不都是在警示我们要努力拼搏吗？“逝者如斯夫，不舍昼夜”，青春的脚步在紧追不舍，属于每个人的一分一秒正在悄然流逝，怎样用有限的青春去搏一片属于自己的天空？“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”。这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。

青春是困惑的。“不经历风雨，怎能见彩虹”。青春的道路不可能一帆风顺，总会有形形色色的挫折在等待着我们去战胜。生活中总会有一些绊脚石在常常的困惑着我们。我们总会羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天空中自由自在地飞翔。“我很想飞，多远都不会累”，这是我们的期待。然而，小鸟也有它的困惑，他要担心自己是否已成为猎人的目标，他要为寻求食物而四处奔波。老天毕竟是公平的，他将快乐与幸福、挫折与烦恼。赐予每一个人。青春的我们应该学会坚强的面对，只有这样我们才会成为真正的“将军”。

青春是美妙的。他是荷叶上的露珠，晶莹剔透青春是朋友件的理解奏出的和谐音符；青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律’青春是竞争中心灵里放射出的火花。我们要不断奋争，让美妙的青春绽放出更美的花朵。

跟随青春的脚步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要让青春的脚步离我们远去。跟随青春的脚步，微笑面对前方的路，前方会有一扇通往美好未来的大门。

跟随青春的脚步！