奔跑吧！青春高中作文（《青春的色彩》）

第1篇：奔跑吧！青春高中作文

友情是百唱不厌的歌谣，时时回荡在你身边；友情是跌倒时伸来的双手，帮你奋起向前；友情是你得意忘形时的背影。青春路上，脚步匆匆，幸亏有你们，我的朋友。

“任时光匆匆，把你给予。"爱唱歌的你自得的唱着。不论是喜还是悲，总是敞开胸怀，放声唱。一次，你问我，为什么我会和你交朋友？我很奇怪的回答道：没有为什么啊，应该是你想的太偏执了吧？！在一旁的你却一下子从床上蹦了起来，着急的说：“不，有为什么？我需要原因？”“其实朋友这种事情，乃是缘分，我喜欢唱歌，它可以化解忧愁，增添欢乐，就和你一样”。我好像听到了青春路上，理解大师的脚步，一步步向我走来，耳边回荡着歌声。

“起来，强者是不会轻易被打败的！”你大声呵斥道。受到期中考试成绩打击的我，一个人默默趴在桌子上，眼泪情不自禁的往下流，润湿了我的衣袖。好胜、要强但又执着的你看到了这一幕，严厉生气的把我从低谷骂的觉醒。我抬起头来，你转头走了。“叮铃铃。”上课铃声响了，我赶紧擦干眼泪，拍拍脸，好让自己清醒一点，不让老师知道发生了什么。

下课后，我收到了一张红色的纸片，上面写着：“人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和快乐。”我扭过头来看你，恰好视线相交，彼此会心一笑。我知道，你也很温柔的，我的朋友。我好像感觉青春路上，成长的步伐加快，心也变得坚强起来了。

看夕阳，周围的云雾似一层薄纱，悄悄的悄悄的把夕阳装扮，装扮后的夕阳既美丽又梦幻，有一种让人温暖的感觉。三个人，慢慢地走着，脚步轻盈，你一言我一语，不久嘴角上扬，三个人不约而同的笑了。一席地而坐。望着这充满浪漫的夕阳，聊着我们的相遇，我们最近的奇事，我们的初中生活。好像生活缺了什么，需要文字表达感情的内涵，来抒写我们校园三剑客。

青春路上，要懂得珍惜青春，寻找纯真的感动，明白人生的真谛。我的朋友，但愿我们可以放慢匆乱的步伐，一起优雅的起步。

第2篇：奔跑吧！青春高中作文

雨后的晴空分外灿烂，雨水洗刷后的树绿得鲜艳明亮，远方的湖面上架起一座五彩的虹桥，直通向漫无边际的天空，隐入薄薄的云里。

白色球鞋沾满了泥垢，那是奔跑的痕迹。

外面雨下得很大，滴滴答答已不足以形容，雨点如豆粒，颗颗分明地用力砸在窗户上。我躲在商店里，盯着窗外发愁。想起妈妈为我报的辅导课，心中不由得打起了退堂鼓。

这么大的雨，即使不去，妈妈也不会责怪我吧？我没带伞，现在出去肯定得淋雨。要不就跟老师请个假？我合计着，脚尖轻轻敲着地面。嗒，嗒，一声一声，都是我内心的纠结。

心中忽的想起了理想的那所高中，那干净整洁的宿舍，阳光笼罩的教室，林立的树木......还有那高得可怕的分数线。那是我一直想去的高中，但却达不到那儿的分数线，所以妈妈才为我报了这个辅导课，为了达到我的梦想。

那么我，又怎能为这一点点雨放弃，放弃我的梦想呢？

我望着天空，咬咬牙，拉开门，冲入雨帘中。

雨珠穿过眼镜与鼻梁之间的缝隙，砸到我的脸上。雨水模糊了视线，脚步却像打开了导航，一步一步朝着目的地奔跑。

雨水打在背上，冰冰凉凉的。头发被淋湿了，水珠沿着发丝往下滴。鞋子也好像进了水，脚掌逐渐冰冷起来，却仍未停下奔跑的脚步。

每一步，都更加沉重，可我仍然不曾放弃，不曾停下我的奔跑。

视线模糊，但心却清楚得像块玻璃，上面写着我的目的地，绘着梦想中的校园。

连我的脚掌都知道，它将要去的地方，于是便只顾马不停蹄、风雨兼程，未曾停留。

已分不清，往下掉落的，是雨水还是汗水；只依稀记得，天渐渐晴了，身上的雨水逐渐干了，只是不知道，温暖它的，是阳光，还是胸腔里那颗疯狂跳动的、炽热的心。

前行的脚步逐渐轻盈起来，我到了。停在门口喘息的片刻，我看见门口的小水洼上架起一道彩虹，而此时此刻的我的心潭上，也架起了一座斑斓的虹桥。

如今，在前行的路上，我从未停止过奔跑的脚步。我知道我一直在不停奔跑，但我不会感到累了。有人说，慢慢走才能品味人生。而我想说，人生因奔跑而精彩，奔跑路上，也能收获美丽风景。

少年只属于远方，往前吧，大闹一场。

第3篇：奔跑吧！青春高中作文

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

有人说，青春，就应该肆意挥霍，想做什么就去做，还应该有一场恋爱，错过了这段时光就再也回不来了。有人说，青春，应该把握好，不要想其他的。去努力争取去拼搏，去考上好的高中大学。还有人说，青春不算什么，看不见摸不着，一文不值。

而我想说，青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。它不是一文不值，相反，它是人生中最重要的一段时光。它是我们稚嫩和成熟的过渡段。很多人会在青春中迷茫，谁都不会例外，或许是为了考哪所学校而烦恼，或许是因为与父母的矛盾还未化解而烦恼，也有可能你觉得家庭富裕，父母已经把你的人生道路安排好了，你只要过着饭来张口衣来伸手的生活就行。可你甘心吗，甘心自己的青春年华是这么的平凡？换作是谁都希望自己能在风华正茂时有所作为。

我们又何尝不是呢，今天跟朋友们约个架，明天在学校闯个祸，再谈个恋爱，可能你觉得：这才是青春嘛！我在年少时留下了那么多的“英雄事迹”我让全校都认识了我。但其实你错了。青春是要将汗水挥洒在赛场上，把你的努力放在学习上，积极参加各种比赛获得名次。等到长大后回头一看，庆幸地笑道：“原来我在年少时也努力过，而不是无所事事的懒散度日。”

可能你听完老师讲各个高中的录取标准后，沮丧的认为：我这一生就这样了，我考不上好的学校，我的分数达不到。但青春就是要用来拼搏啊！为什么做不到？只是你没有拼尽全力。初三临时醒悟而奋发图强的学生不是没有，并且他们之中有人成功考上了好的学校。这就证明我们不是做不到，而是没用心没努力。我们现在已经容不得一刻地懈怠，年级中总流传着这样一句话：初一不分高低，初二开始分化，初三天上地下。我们处于最关键的时期，所以我们要集中精力去拼搏，为了我们的未来能更好。

只有启程，才会到达理想和目的地。只有拼搏，才会取得辉煌的成功。只有播种，才会有收获。只有追求，才会体味到胜利的快乐。让我们一起，向着青春，向着成功奔跑吧！

第4篇：奔跑吧！青春高中作文

喜欢毛毛雨，我总能感觉它像自己那毛毛的心情，带着些许青春的味道。喜欢奔跑，那尽显青春姿态的运动，我总会在其中体会到无限的激情与活力。

因此，我极爱在微寒的早春，在如丝的毛毛雨笼罩了整个小城的时候，独自一人奔跑在那刚刚染上绿意的草地，尽情地呼吸着那夹杂着早春泥土清香的空气。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，很多次，我都曾以为它写出了我内心的一种感觉——青春的梦轻轻地，却又给我以沉沉的感觉，于是一种淡淡的愁绪在我的心灵漫漶一开来。这样的心情，这样的季节，这样的天气，这样的早晨，心与境相互契合，还有什么比跑更能释放我内心的情感呢！

记忆中有过这样的奔跑经历。缠绵的雨丝像团棉花，轻轻地盖着冷冷的大地，一层层地蚀着我并不厚实的温暖。校园的小路上铺上了一层湿漉漉的绿毛毯，杜黄灿灿的迎春花开得正艳。湿湿的背景下，一个我带着湿湿的心情奔跑。风掠过耳际，撩起发丝，掀起衣襟。我的速度越来越快，渐渐地，我融入了这湿漉漉的的天地。湿湿的心在升温蒸腾，化为细细的汗珠。我的脚步越来越轻，我的心越来越轻。那满满当当的此刻得以释放。

吃完早饭，当我轻松地坐在教室时，另一场奔跑便开始了。这是百米短跑，每个坐在教室的同学都是运动员，没有呐喊声，也没有助威声，只有偶尔从讲台上或临座传过来的鼓励的眼神。老师的黑板擦了一板又一板，笔下的演草纸换了一张又一张，桌上的书翻过一页又一页。没有人敢放下奔跑的脚步，没有人敢分分心看看窗外的风景，生怕一不留神，老师翻过的那一页成为自己的知识的空白。

白天，随着老师汲取知识，晚上独自让台灯在墙壁上画着自己“埋头苦读”的形象，让笔尖伴着秒针嘀嘀嗒嗒的旋律，跳着华尔兹。夜深人静，当我放下书本，静静地躺在床上，我能听得见自己青春的血液奔流的声音，我听见自己年轻心突突直跳，但我并不因此慌乱，我感觉自己的梦真实在存在着。

我渴望竞争，渴望有更多的机会证明自己的努力。所以，每次听到考试，我都会激情澎湃。

奋战前，我总会在头一天的黄昏来到操场，在跑道某处写下“第一名”，把它作为自己的目标，然后对自己说，奋力冲向它，就这样，一圈一圈地跑着，冲向它，又超越它，不停地重复着，直到发梢如雨蒙蒙的早春的新叶，滴下那晶莹剔透的水珠。

“奔跑的青春，汗水闪耀着激情。”

默念着这两句外国诗句，然后突然加速，向着跑道的另一个转角。

青春有着阳光般的欢喜和细雨般的惆怅，在这个多姿多彩的青春中，我们用梦想与激情演绎着人生。青春的阳光雨露滋养着我们的心田，那颗埋藏心底的激情种子经过春天的萌发，长芽后，正在夏季里如火苗般地蹿出枝叶，我听得见果子生长的声音，我感觉的脚步更有力，我知道我有足够的力量力量赢得自己的成功。

席慕容曾说过，青春的无瑕与无邪，就在于它的一去不复返。正因此，我要持一份激情去拼搏奋斗，让我的青春的航船以激情为帆，向梦想的彼岸乘风破浪。

此刻，我倚着窗前放眼操场，那个我曾用心奔跑的地方，它会成为我青春的见证。我默默地对自己说：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

第5篇：奔跑吧！青春高中作文

飞奔的影子在操场上纵横驰骋，青春的气息在天空中旋升。——题记

宽阔恬静的操场上，轻风慢慢吹过树梢，带去了几片丧失活力的枯叶，只留有生机勃勃的绿叶子，由于这儿将要有一场青春年少的飞奔！它是期末体测长跑的当场。

运动场上，学生们正做着跑前健身运动，主题活动活动筋骨。风吹过的沙沙声，周边教学大楼中朗朗的读书声，车辆的轰鸣声都交错在耳旁。但这儿却没什么响声，焦虑不安的气氛笼罩着在每一个同学们的身边，有的略微震了下臂，给自己加油打气；有的攥紧了两手，默默地做着深呼吸；有的外露势在必得的笑容，蓄势待发……尽管她们的情况，心情不尽相同，但她们的身上都释放出了同一种气场——那就是青春的气息！那就是魅力的气场！那就是归属于青少年儿童的活力！

体育老师作出标示姿势，示意大伙儿充分准备。每名同学们都屏息敛声，全神贯注，专心致志地遵从着号令，随时随地提前准备一跃而出。只听一声强有力的呼喊：“准备，各就各位——”学生们快速弓下腰弯折两腿，两手摆放在身边，握紧拳头。“跑！”伴随着一声惊天动地，直冲云霄的哨声，学生们随后作出反应，鱼贯而出，都似猎豹飞奔般急速的冲破起始点线，全力地飞奔起來。似风一般，是很快的速率；似火一般，是焦虑不安的情绪；似春一般，是盎然的活力、是昂贵的激情！看热闹的赛道旁弥漫着呐喊与欢呼，响声中蕴含着愉悦、兴奋与焦虑不安。有为好友打气给油的；有目不转睛观查比赛场形势的；有陪跑激励的……大家都潜心着这充斥着年轻人激情与魅力的飞奔。这就是活力的飞奔！它是魅力的飞奔！它是归属于青少年儿童青春年少的飞奔！

伴随着一位位勇者冲过终点线，伴随着教师手上秒表的旋转，伴随着烈日慢慢地挪动，青春年少的飞奔落下帷幕，场所上只留有飞奔的踪迹与挥洒的汗液。每一滴汗水全是青春年少的见证者，每一片绿叶全是青春年少的见证者，每一个飞奔的同学们全是青春年少的代称！凯旋归来的同学们都倚靠在又高又大的篮球赛杆上，接到朋友递过来的纯净水喝下，用衣服裤子擦洗着面颊上的汗珠，修复着精力，体会着澎湃的情绪，平复狂跳的心率，回味无穷着自身的主要表现。

操场终又修复如初，沉静出来。碧绿的新叶在风中翩翩起舞，容光焕发出无尽的活力。

这次青春年少的飞奔，将青少年儿童的活力与魅力酣畅淋漓的呈现出去。“少年强则国强”，有那样充满热情有着活力的青春少年，我国定会满怀希望，繁荣昌盛！