难忘的童年初中作文（《童年的时光》）

第1篇：难忘的童年初中作文

在一个春风送暖的星期天，我们在赵翰卿妈妈组织下，一起去平水同康村挖春笋。

早上8点，我们参加小队的成员在城东体育馆南门集合，等人员全都到齐后，我们便出发了。一路上春风拂面，鸟语花香，我们的车队沿着笔直的马路缓缓前进。车子开到山顶，一片碧绿的竹林跃入我的眼帘，我不由地大声尖叫:哇，好大的竹林!村里的叔叔阿姨们，给我们每人发了一把锄头，我拿着小锄头，欣喜若狂的走进竹林，四处寻找我要挖的笋，只见一棵小小的笋芽儿刚冒出地面，嫩嫩的黄黄的，我大模大样的挖了起来，挖了半天，笋才露出一点点，我只能叫来救兵，让爸爸来助我一臂之力，只见爸爸像一位挖笋行家，一下子用锄头深深地铲进泥土里，再用锄头一勾，笋变出来了，我如获至宝地把他捧在手心里，轻轻地抹去外面的黄泥土，拨开一层层毛茸茸的笋壳，里面露出雪白的笋肉来，爱不释手。我继续寻找竹笋的足迹，挖了一棵又一棵，虽然我们已经疲惫不堪，挥汗成雨，但这种亲近大自然的感受让我念念不忘，看着同学们欢天喜地地踩在松软潮湿的黄土地上，我也与同学们玩了起来。

欢乐的时光过得那么短暂，至于我们丝毫没有发现时间的流失，希望下次依然有这样亲近大自然的小队活动。

第2篇：难忘的童年初中作文

上午4个小时的透析终于结束了，困顿的一塌糊涂的小两儿口漫步到了海边。今天风很大，冻得我有点儿瑟瑟的。海边如织的游客或许根本不介意潮涨潮落，沙滩上、大坝上到处都是一张张兴奋的脸庞。我们踱到坝上，有很多游客拿着细铁丝在石缝里钓蟹子。不由的我们坐到一伙钓蟹子的朋友身边，看他们玩的真是聚精会神，小心翼翼的把铁丝插入石缝，铁丝的一端系着一些鸡肠，蟹子闻着气味会抓住鸡肠，钓者顺势提起，将这些贪婪的家伙收入桶中。我们一边看着，我还给老公讲我小时候的英勇事迹，当然，都是在海边发生的。

我的童年是在海边渡过的，大海对于我来说，是非常熟悉的，像是一家人一样，已经完全融入到我的生活里去了。我六七岁的时候就领着宿舍楼里的一帮子小朋友天天的泡在海里，沙难上、礁石上到底都留下了我们征服过的影子。我的家是住在后海，沙滩上全都是碎石，不像前海，有细软的沙滩铺垫。所以我们经常的受伤，不是站不稳跌倒在碎石上碰破了膝盖，就是赤脚被礁石上的牡蛎壳划破，伤口被海口一浸，钻心的疼，而且长时间泡在海里面，手脚都被泡的泛白。

最有意思是我们在海边的野炊。我们一帮子人从家里面偷着拿来油盐，就开始分工。派三两人去掀石头底下的蟹子、捧水湾里的鱼，三两人去捡锅，三两人去生火，任务下达后各司其职，分工合作。所谓的锅其实非常简陋，就是一些铁制的罐头盒，我们洗刷干净后当锅用，都是从海边的垃圾堆里翻出来的。现在想想不可思议，可那时候属我最大也只有六七岁，哪懂啊。生火的岸边找三块大石头一堆，垒成个灶，灶的大小要正好适合锅的底部，也是很需要技术的。岸边有很多的枯树枝，柴火也就是现成的了。钓来的蟹子指甲大小、水湾里捧来的鱼不过寸把长都被用来裹腹了，哪像现在有什么多什么安全、卫生的顾虑。

躺在沙滩上仰望蓝天，天高云淡，心旷神怡。有很多孩童在沙滩上追逐，兴高采烈，他们欢愉的脸庞，总让人怀念无忌的童年。

第3篇：难忘的童年初中作文

童年的生活总是美好的，在我的记忆里，那一段在乡村生活的经历无疑是最快乐的。

那是在我很小的时候，大慨五六岁吧！父母因工作忙把我送到了住在山清水秀农村的奶奶家。那时，我的表哥表姐们都在那儿，我是最小的一个，哥哥姐姐以及爷爷奶奶对我的疼爱也是最多的。兄弟姐妹们总是带我出去玩，有一次捡“宝贝”的经历令我难忘。

那是一个夏天的早晨，我们刚吃完早饭，哥哥他们便把我带到了不远处的小山沟里，那儿的水很清澈，一眼可以望到底，水面上有几只鸭子正在嬉戏，四面都是青山。哥哥说，这河边可有“宝贝”呢！大家激动起来，于是，我们便分头开始行动，谁捡得“宝贝”多，谁就胜利。我和哥哥一组，就这样找了起来。

我一边走，一边不时抚摸着地面，啊！有了！我惊喜地叫出来了，一个小球样的东西露在了地面，于是，我和哥哥用手中的小铲子，使劲地挖着，挖呀挖，过了一小会儿，一只做工精细、用玻璃制成的小鸭子展现在我们的面前，真美呀！这是在城市里想都不敢想的事情，我高兴地把它捂在怀里，又小心翼翼地把它放到篮子里又上路了！

不时地传来别人那惊喜的叫声，我急了！就在这时，脚下又碰到了一个东西，真是天助我也！我又赶紧“埋头苦干”了起来。咦，这次找到的是什么？啊！圆乎乎、白白的，你猜是什么？原来是一个鸭蛋哪！回家还可以让奶奶做着吃呢！我正美滋滋地想着，突然一个冷冰冰的东西爬到我的腿上。天哪，是只癞蛤蟆，我吓得大哭，也不知哪来的勇气，一伸脚，就把它踢到河里去了！

这件事留给我的印像很深，现在它成了我最美的回忆。

第4篇：难忘的童年初中作文

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”每当耳畔想起这熟悉的歌声，童年的趣事就在脑海里萦绕。

童年的时光飞逝而去，童年的趣事也像天上的星星一样繁多。但最令我难忘的是在姥姥家捉鱼、捉螃蟹的趣事，让我来给你讲一讲吧！

记得那时三四年级的时候，我到乡下姥姥家过暑假，乡下的小哥哥要带我去捉鱼，我兴高采烈地和哥哥来到河边。我看到河里的鱼和螃蟹活像一个个可爱的小精灵。哥哥先教我捉螃蟹，哥哥像一个小老师一样认真地说：“螃蟹一般都在河的浅滩上，它们栖息在石头下面。想找到它们要蹑手蹑脚地拿开石头，要捉螃蟹的肚子。”我心里想：这有什么难的，看我露一手。我迫不及待地想要试试，我找到一块石头，小心翼翼地拿走，“呀！真有螃蟹！”我大声喊着。也许螃蟹被我的女高音吓了，便像一只横走地箭一样逃跑了。我垂头丧气，但不服气的我继续找到一块石头，轻手轻脚地拿走。我大吃一惊，“天哪！这有那么多螃蟹啊！”我惊奇地叫起来，“这下有口福了！”我蹑手蹑脚地走着，像一个小偷。“嘿！”我眼疾手快地抓了两个。我开心极了，把螃蟹装在小桶里。我吸取了这次的经验，越干越起劲，不一会儿小桶就像变魔术似的满了。我心里喜出望外，我们带着捉的螃蟹满载而归，吃着自己捉的螃蟹什么烦恼都忘得一干二净心里只有满满的欢乐。

童年的趣事像天上的星星一样多，童年的趣事像珍珠一样耀眼，童年的趣事像成长的足迹一样永远难忘！这件事是我难忘的童年趣事。

第5篇：难忘的童年初中作文

如果童年是一条小溪，那么童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；如果童年是一台照相机，那么童年的趣事就是一张张记录快乐的相片。童年离不开趣事，趣事只发生在童年。有的记忆，无论过了多久，都不会从头脑里删除。

镜头一：种田几十年

我上小学之前的时光，都是在奶奶家度过的。那时我还很小，奶奶去田里干活，我跟着一起去。看见奶奶在田里辛勤地锄草、播种，我好奇的不行，拿起一把小锹，学着奶奶的样子，也播起了种，当上了小“农民”。越干越起劲的我，用稚嫩的土语说：“我已经种了几十年的田了！”到现在，每次妈妈提起这件事，都要笑上好长时间呢！

镜头二：洗盐巴

这也是小学前的事。夏天的时候，奶奶因为干活忙脱不开身，碰巧家里没有盐了。奶奶就让我去帮她买盐。我郑重地从奶奶手里接过钱，跑到不远处的小卖部买了两包盐。那时候我还很小，力气不大。两袋盐对于那时的我来说，已经是很大的重量了。我用尽了各种办法，托着、抱着、提着……算是总算把两包盐带了回去。可就在家门口，一块石子成了我的“拦路虎”，我一下子跌倒了。其中一包盐袋子也被划了一个大口子，雪白的盐巴从袋子里溜了出来。这可怎么办啊？我灵机一动，从家里拿来一个大水盆，倒上水，把盐巴都放进盆子里，学着平时奶奶洗菜的样子，洗起了盐巴。可是洗啊洗啊，盐巴都不见了！这可把我吓坏了，坐到地上就哇哇大哭起来。奶奶闻声从房里赶来，看见盐袋子和水盆，立刻明白了。笑了好久好久。

镜头三：种铅笔

这件事发生在上小学以后。小时候常常看农民伯伯把种子种进土里，到了秋天，一粒种子就变成了一堆成熟的果实了。上一年级的我常常要用铅笔，不像现在一枝自动铅就可以解决问题。铅笔用得很快，所以爸爸经常要给我买铅笔。我想，如果我把铅笔种下去，到了秋天不就有好多好多的铅笔了吗？爸爸就不用帮我买铅笔了。于是我挑了最喜欢的一枝铅笔，怀着激动的心情种到家楼下的花坛里。天天提着小水壶去浇水。可是，两个星期过去了，铅笔还是没发芽。我找爸爸问这是怎么回事，谁知道爸爸听完我的叙述，立刻哈哈大笑起来，对我说：“铅笔怎么能种呢？不信你把铅笔挖出来看看？”我半信半疑地把铅笔挖出来一看，铅笔变得黑乎乎的，早看不出原来的样子了。我这才相信爸爸的话。为了这支笔，我伤心了老半天，这可是我最喜欢的一支笔啊！从此以后，我再也不干这种傻事了。不过现在我长大了，终于明白为什么铅笔长不出了。

这只是千万个小镜头的其中几个。不过，现在想起这些糗事，还是会忍不住笑出声来。童年就是这么有趣、这么好笑！

第6篇：难忘的童年初中作文

每当我想起我学骑自行车的姿势都会哈哈大笑。

记得有一次，我还不会骑自行车，只是看见别人骑自行车就觉得超级帅！因为这一点所以我才想学骑自行车。爸爸告诉我，我得先坐在自行车上保持平衡，然后慢慢地就会骑了。可是当我坐在自行车上时，发现身体左摇右摆，一点儿也掌握不了平衡。我好不容易把双脚踏上自行车的前进板上，结果就摔了下来。我生气地说：“不学啦！不学啦！连掌握平衡都这么难。”爸爸拍着我的肩旁说：“别灰心，再多练几次一定可以成功。”爸爸的.话又给了我信心，我又重新踏上了自行车。这次我心里想：我一定可以的，我一定可以的，一定可以克服困难。我在心里一遍又一遍地想着。我发现这一次上去我竟然可以保持平衡了。我慢慢地踩着踏板前进，我激动地叫了起来：“耶！我终于学会骑自行车了！”我转头一看原来是爸爸一起在后面推啊，我失望地差点晕过去，结果一头栽进了草坪里。吸取了几次失败的经验，最后在没有爸爸的帮助下，我终于学会了骑自行车。

学自行车让我懂得了一个道理：只要不服输，一定可以成功。