记忆中的童年高中作文（《童年的乐趣》）

第1篇：记忆中的童年高中作文

童年蕴含了一个人的天真，无邪，美好。童年的记忆也随童年的逝去而保留了下来，待日子冲刷那尘封的记忆，许多往事便显得明朗了。——题记

或许有人淡忘，淡忘在茫茫繁杂都市之中;或许有人铭记，铭记那儿时的嬉戏玩耍之乐;或许有人信守，信守着幼小无知时的约定;或许有人珍藏，珍藏于小小心房的某一个角落。我们的童年不是在岁月中游走的经历，而是在时间里细细品味着那份美丽。

我有一个童年，她在那农村的大田野上，我曾无数次跌倒，也造就了我无数次地站起来。或许童年是伴随奶奶烧出的饭香、爷爷爽朗的笑声、麦地里的一只只牛羊而慢慢的离开吧。她离开我很久了，但我也还时不时把它拿出来细细品尝。我也喜欢拿它来分享，即使是面对厌恶的目光，只要我觉得好，也就自得其乐了。

鲁迅有一个童年，他的童年是彩色的，或许就像小鸟一样，在无尽的天空飞翔。他不想淡忘，便写，写下记忆，写下一个真实的自己。于是，我们读到了他的《朝花夕拾》。他写了儿时无数的乐趣。其实除了明白童年的美好以外，我悟出了一个道理：时间带走的总是最珍贵的。鲁迅虽然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留恋，我也留恋。

夕阳如血，我走在街上寻找了很久，寻找我那遗失的童年，那一段天真无邪的日子，那里面的人，那里面的事……

“叔叔，你有看见我的童年么?它不见了，我找不到它，我找不到它呀!”我在街上尽情的呼唤。

其实把童年遗失的不是时间，而是自己。我早已把它订成册子，珍藏于心的一角，让它看到我现在的一切，看到我所有的一切，所有的。

虽然我现在很好……

第2篇：记忆中的童年高中作文

正如冰心奶奶所说的：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”

在我美好的童年里，有一件事，一提起我就情不自禁地想笑去年暑假的一天，我和妈妈去外婆家玩，刚到外婆家，表妹就跑过来对我说：“表姐快来看呀！老母猪下崽儿了。”我一听扭头就往后院跑，很想看个究竟。

一到后院，只见老母猪侧身卧着，身旁一排小猪含着奶头，快活的吃着，可爱极了！我瞧了瞧，还有一只小花猪，这只小花猪分外活泼。她那雪白的毛皮上均匀地点缀着一些棕色的斑纹，活像一只小花豹。我被这憨厚可爱的小猪给深深吸引了，便悄悄地溜进猪圈，轻轻抱起小花猪用手抚摸着它。谁知这下可闯了大祸，老母猪“呼”的一下起身，眼睛直勾勾地瞪着我，我吓坏了，撒腿就跑。母猪在后面穷追不舍，妈妈让我赶紧放下小猪，这才避免了一场“灾祸”。

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

第3篇：记忆中的童年高中作文

依然记得，八年前的我还是一个懵懵懂懂的小孩。稚嫩，让我踏进了乡村的一所小学;缘份，让我遇到了一个母亲般的她。

早起的鸟儿有虫吃。曾是那时候，我听得多的俗语了。在她的带领下，我们就像一群新生的鸟儿在早晨出来自由地学习飞翔、学习觅食、学习认识这个缤纷多彩而神秘的世界。

她是一个年轻的女老师，生来长着一张白皙的瓜子脸和一双大大的眼睛，1。58米的身高，在我们这群小孩当中亭亭玉立，如林黛玉般瘦弱的身材，有些虚弱。第一次看见她，我便心生愉悦觉得她是一个性情开朗活泼可爱的人。在后来的相处中，更觉得她有与众不同的亲切感，也在影响着我的童年生活。

我在一年级(1)班就读。教室是简陋的，地板有零落的坑，墙上由些许的裂缝。桌子是木板做成的，一到潮湿的天气就会发霉。但是，我们相聚在这里感觉到一种快乐与幸福。我深深地记得她上第一节课时的自我介绍她说：我姓沈，你们叫我沈老师就可以了。这虽然没有特别之处，但是她上课却非常的有趣和吸引力。刚刚教完的五个拼音字母，她总是刻意地强调：回家后，要把这五个拼音读熟悉了，并写在拼音本上。明天检查哦。不会读和写的同学可要被打手心的哦。

第二天，只见她来时，脸色凝重，手里紧紧地握着一根长约40厘米的小棍子。开始检查了。其中一个同学被抽到了，站起来，手在颤抖，很小声地说了一句：对不起，我不会顿时，她脸色变得更加严肃了，眼睛直直地盯着那个同学，眼神似乎刺痛人心。她手里拿着小棍子在左右地挥动静默了一会儿，蓦然脸色大变和颜悦色地给我们讲起了笑话。当时，我们都为那个同学捏了一把汗，悬着的心也落了下来。因为我们知道她那样做的目的是为了舒缓一下气氛。课后，她找那个同学单独聊了一下，并且鼓励他：慢慢来，加油哦!

下课的时候，别的老师都回去办公室休息，而她不同。她会选择与我们一起谈心和玩耍。可能她在的原因吧，玩得很起劲。有时，她还会给我们表演一小段节目：有儿歌、有舞蹈、有故事往往能吸引我们的兴趣，也能引来窗外榕树上的鸟儿围观、助兴呢。

这样的事情，在我们学校的历史上几乎为零，她是第一个。但是，我不知道这是我们的幸运呢，还是不幸?她就这样悉心地照顾我们两年。在她的照顾下，我们自然而然就成了花室里的花朵，经不起风雨的鞭打，更经不起她人间蒸发式地离去

这个晴天霹雳的消息是在我读三年级的时候获得的。我们来了一个新的男老师，他告诉我们她已经离开学校了，至于去了哪里，他也不知道。而我们顿时热泪盈眶，谁也不相信她会离开我们。男老师安慰地说：或许她不久就会回来。我是不相信的。

时间很快地过去了八年，我们也已经不再埋怨她，而是多了一份理解。虽然至今，她仍没有回来小学的学校，但是，我会衷心地祝福她。我只想知道：沈老师，您过得好吗?

每当回想起这件事，我的泪水总是不自觉地在眼眶里徘徊因为有我童年里最真的心，有我童年最真的她沈老师。

第4篇：记忆中的童年高中作文

每到凉爽的秋天，总会有一位老爷爷到巷子里卖爆米花。

他吃力地拉着车子，慢慢走着，盼望已久的我们一窝蜂冲上去，推的推，拉的拉，总想早点儿吃到香脆的爆米花。性急的早早拿出钱，老爷爷开始摇机了，年幼的我们不住地央求他多放些糖，老爷爷笑得脸成了一朵花，满足了我们的要求。接着，要起锅了，小的躲在大的后面，大的捂着耳朵，可大家仍然弓着腰，颇有“冲锋陷阵”的势头。随着“砰”的一声巨响，四处被白烟弥漫了，阵阵香味扑鼻而来，“闻风而动”的孩子们拥了上去，各自捧着一把，津津有味地吃起来，头发乱了也不顾，只沉醉在浓浓的玉米香之中……

几年过去了，现在，不管是巧克力，还是奶糖，都足以满足我们的需要，但那份浓浓的爆米花情结还萦绕在我的心头，我总希望再见一见那熟悉的身影。

终于，在我散步回来的时候，发现院子门口出现了卖爆米花的老人，我激动极了。那老人同样慈祥、温和，在摇的时候，由于要防蛀牙，我请他少放糖精；不知什么原因，起锅的时候我并没有儿时那么活跃，只是习惯地捂了捂耳朵。

回到家，我那么迫不及待地拿起爆米花就吃，吃得连牙缝都塞满了，才稍稍停一下慢慢咀嚼起来，满屋子全是一股淡淡的香味。虽然没有了儿时的那份感觉，可我第一次发现爆米花少放糖更好吃。

我转而笑了，我忽然明白了一切：我已不在是幼稚无知的孩童了，那时的生活是甜美的，没有忧愁，也没有悲伤，所以喜欢吃甜的东西；而如今，我已是一名少年，经历过一些挫折和成功，我懂得了生活中有笑声，也有泪水，有奋斗才有成功，这样的生活是充实的，不太甜的爆米花更香！

第5篇：记忆中的童年高中作文

在我的记忆里，有这么一位慈祥的老人，她的目光总是那样的柔和，给人一种说不出的亲切感。

记得小时侯，父母常常要加班，每次走之前，都会为我准备好晚餐放在保鲜盒里，可有一次因为临时加班，走得太匆忙，没为我准备晚餐，怎么办呢？想自己做可心有余而力不足！不吃吧，又饿得慌。我有些不知所措，无奈，只能跑下楼去，在弄堂里来回走着。在屋外休憩的老人向我挥挥手，问道：“孩子，吃饭了吗？怎么不回家呀？”我本来是想说父母不在家，可又欲言又止，答道：“吃过了。”可就在这时，肚子向我提起了抗议，咕噜、咕噜地叫了起来，老人见状，笑着拍了拍我，示意我等一下，只见她颤巍巍地从椅子上站起来，转身进了屋，过了一会，只见老人双手捧着一碗热乎乎的面条向我走来，放在我的面前，说道：“孩子，快吃吧！”原本孤独无助的我顿时被那面条热得暖暖的，老人的善良深深地打动了我。

从此以后，我就经常带着小伙伴们跑去老人屋门前的无花果树下嬉戏、玩耍，有时还会有调皮的孩子摘着果子玩。老人呢，总是安详地坐在那把椅子上，笑呵呵地看着我们，从不会小气地制止我们。得知老人腿脚不便后，我也会经常摘一些果子给老人，她也总会慈祥地拍拍我的头……

尽管我已长大，那逝去的岁月已一去不复返，但老人的慈爱和善良却一直烙印在我的记忆中，她为我的童年增添了无限的欢乐和温暖，也让我懂得了与人友善相处，快乐助人的真谛。