关于生活的主题初中作文（《精彩的生活》）

第1篇：关于生活的主题初中作文

“低碳”、“绿色”，其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家，沾上洋字的词或是有点血缘关系的，除了“洋鬼子”，都是好东西。

然而换一个角度，其实也是奢侈品。很显然，我们不可能强求美洲土着改烧天然气，也不能强迫一个辛苦多年才买上轿车的白领使用清洁的氢能源。这样想，“绿色生活”和我们平头老百姓似乎毫无瓜葛了。

这就牵扯到一个很惹眼的话题——-平等。

在西方国家的法律中，“平等”是一个高频率的词条。不管是顶着怎样的冠冕，他们总堂而皇之地宣称：“人人生而平等。”其实真相不是如此，几百年来的教训告诉我们：生是平等的，但是生下来就不平等了。比如你生在美国，家庭优裕，前途光明，你自然有能力烧天然气;氢气用不上，也可乘坐磁悬浮之类的公共交通工具。但是很不幸，投胎的时候你走错了轮回，降生到五千年文明的中国，也只好提着尚未灭绝的塑料袋，呼吸着工业文明产生的废气，在城市中奔忙喽。更加不幸的是，你还要经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你们不环保啊，不绿色啊，于是你愤怒了，义愤填膺，叫嚣着要怎样怎样。但是收回遥远的视线，低头面对真切的生活，“绿色”依然遥远，属于天边外的东西。

西方学者在考虑问题时总是忽略平等问题。当然，这儿的问题是指他国利益问题。无论是怎样的主义，怎样的理论，都不能忽视实际的情况，也就是现在人们常提在嘴边的“特殊***”。

生活水平，社会发展程度，以及人们的文化素质，决定了各地千差万别的价值观，同时也限制了他们的生活方式。绿色生活，自然可以作为发达国家的生活方式，但是却不能以此来强迫尚待发展的贫穷国家。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的，值得效法的，但是我们不能硬要骡子去代牛犁地，也不能让羊产牛奶。同样的，也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧?

生下来虽然不平等，但我们可以用自己的智慧来消弭一些差异。对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。

如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分?

第2篇：关于生活的主题初中作文

在我的生活中，有着无数的挑战和失败，也有着无数的鼓励与支持，而我，热爱这样的生活!

那是来到中学以来的第一次运动会，我们兴奋极了，但随着4x100米女生的失利，大家一下便没了士气。“请4_400米女子比赛选手到操场签到。”主持人用响亮的声音说道。其他班的同学都昂首挺胸地走到操场上，每个人都神采奕奕一副志在必得的样子，可我们班却因无人报名而准备放弃。年级组长走过来，严厉地批评了我们，大家的头一个比一个低得厉害。“我来!”一个响亮而自信的声音打破了沉寂，“我也要去!”随着她俩的声音，我和其他两名女生也自告奋勇报了名。

来到跑道上，一声令下，运动员都奋力起跑，我们班的第一棒也用自己的努力领先了其他同学!大家都紧张极了，随后的第二棒第三棒也表现良好，一转眼，马上就是我所承担的第四棒。第三棒将那红白相间的接力棒交给了我，我感觉它好像有千斤重，紧紧地抓着它，立刻起跑，积攒的能量瞬间爆发出来。为了班级的荣辱，拼了!我感觉自己犹如离弦之箭，使出浑身力气努力保持着第一名，但渐渐地我的体力有些不支，双腿像是被灌了铅一般，速度明显慢了下来。这时，只觉身旁一阵风吹过，第二名已经超越了我!我心里一急，但是再急，好像自己也跑不动了。我想到自己队友前两棒都那么努力，我却要丢掉第一名，泪水在我的眼中打转。马上就要跑到我们班的位置，我低下头，不敢看他们的眼睛，内疚、自责一起涌上心头，我的眼泪控制不住流了下来。“加油!你可以的!别放弃!”这时，一个坚定的呐喊声音在我耳旁炸响，是我们班的同学在给我加油!我一抬头，49个可爱的笑容出现在我的眼前，像是49束阳光，49份力量让我有了跑下去的勇气。加油!加油!一定要加油!马上就要到终点了!为了集体，拼了!我在心里呐喊。我开始大口呼吸，双臂奋力摆动，力量重新回到了身上，双腿拼了命地跑起来。耳边风声呼啸而过，两旁的树木也纷纷向后方避让开来，距离第一名越来越近了，终点也越来越近了，十米，九米……三米，两米，时间仿佛静止了，耳边什么声音都消失了，眼看要到终点，力量好像全部汇聚到双脚，我奋力踏向前方，最后一米!终于，我在最后一米成功反超了第一名。我心中的大石头，终于落地了。同学们蜂拥向我跑来，我竟然还看到了站在终点的年级组长脸上赞许的笑容。

生活，总是给人带来许多的挑战，在挑战中，如何迎难而上，离不开自己的意志，离不开自己的努力，更离不开鼓励信任和支持。这就是我热爱的生活，一个处处充满挑战和友谊的生活!

第3篇：关于生活的主题初中作文

这个暑假显然我只是每天都在抱着那本《读者》在“啃”，因为我完全被里面的文章吸引了，就想被强力磁铁引住了的铁片，我想已经到了不可自拔的程度，因为里面的词句太引人入胜了，里面一个个感人故事让我一次次地被感动而不想再去看那些催人泪下的文字。

“再平凡也可以活成一座丰碑”，一排长长的题目进入我的眼眸，我看着图，上面有一个老人一只手里不知放着什么东西，别一只手好像拿着一个布袋，在他在身边围着很多只鸟儿，这个老人大概在喂鸟儿食物。呵，虽然当时我觉得喂鸟儿食物没什么好看的，这应该是篇无聊的文章吧，但是还是忍不住想看，不知是因为好奇里面有什么玄机，还是因为自己喜欢动物的原因，我一个字一个字快速地阅读完这篇文章，然后眼角稍稍也点湿湿的，心里有点酸酸的，原本以为图面上这个笑呵呵的老人没什么值得去看，但故事的平凡，用词虽然不是很凄美但足以让人有点冲动的感动。

这个笑呵呵，看上去很快乐的老人的晚年有着一个平凡而却动人的故事。那些鸟儿原来是红嘴鸥，这种红嘴鸥只有在北方(是地球的北边)才会有的，而亚洲是在东北方向，那些红嘴鸥在临近冬天的时候会飞来亚洲这边，因为北方早已是漫天飞雪。那位老人退休后常到街道的中心公园去散步，就在那儿和红嘴鸥们认识，结下“友情”的。因为老人的退休金也没多少，所以老人平时一直很节俭，但直从红嘴鸥的到来让这个老人改变了，他到商店去买四五元一斤的饼干，每次都是一大袋，眼睛都不眨，见饼干都进了红嘴鸥们的肚子里，老人很开心。一连好几，一到那个时候红嘴鸥们每每增多数量地飞来时他就越是开心，每天鸟儿们都围着这个平凡纯朴的老人扑腾着翅膀欢快地飞着。但有一天他却再也不能招待这些远道而来的“客人”们。人们把老人的遗像挂在中心公园的广场上，鸟儿就围着挂像扑腾着，人们见了也是感动不已，后来人们就捐款铸了一座铜像在广场上，鸟儿们再次欢快地在天空中飞旋，就是这个平凡的老人和一群鸟儿的平凡的故事。

对呀，再平凡的.人也好，他们也可以生活得有自己的特色，只要自己喜欢，再平凡的人也可以活成一座丰碑!

有人总喜欢平凡，有人却总是讨厌平凡;喜欢平凡的人觉得只要普普通通的就好;不喜欢平凡的人却认为这是没有上进心的思想，他们不喜欢这种“平庸”。但是无论怎样都好，平凡都是有好处的，只要普普通通的，不高高在上的样子就好了，只要自己认为快乐、开心就好。就像这位“红嘴鸥老人”，虽然他并不是什么明星偶像，也不是领导干部，更不是歌星演员，但他却仍生活得很快乐，我觉得平平凡凡地也不是什么坏事。

第4篇：关于生活的主题初中作文

在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成为人生之路上的精神驱动力。我的空闲时间不是手不释卷就是温故知新，我骄傲地说我酷爱读书。

书早就成为了我的好朋友。记得刚刚学会拼音时我就缠着妈妈给我买书。虽然那时读书的速度很慢，一本书要读上两个星期，尽管这样我对书的热爱丝毫没有改变。那时我就可以大声地说我酷爱读书。

书渐渐地与我形影不离。记得三年级时我迷上了一套阳光姐姐写的小说集。晚上妈妈一走出我的房间我就开着台灯心无旁骛地读起了我的宝贝。此时我已根本没时间概念，也丝毫不觉困意。我在不知不觉中已成为了一名小书虫，我将任性地说我酷爱读书。

书渐渐地让我上了瘾。六年级的学业虽然比以前重了，但是却丝毫没有挡住书对我的诱惑。书以自己独特的魅力把我牢牢地拴住，完成作业后，我就捧起书津津有味地读了起来。最近我的新宠是《哈佛家训》。里面一个个故事都像一颗颗五彩缤纷的糖果让人欲罢不能。这时我是名副其实的小书虫。我将自豪地说我酷爱读书。

快捧起你手边的书吧。我以从小到大读书的经历告诉你：书是你终生的老师，书更是你亲密无间的朋友。

第5篇：关于生活的主题初中作文

那里有很多很多的野花，粉红的、粉紫的、白色的，恣意地绽放。我们对那些妖俏的颜色已经达到了溺爱的程度。它们的花瓣总是很薄很薄，带一点点含蓄的透明。我们会去追逐一只蝴蝶，就连那种常见的嫩黄色的小蝴蝶都能让我们兴奋不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我们的手心里颤动了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上细细的纹路，小心地一张一合。看过一阵，我们会把它放了。因为我们深知这里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更适合它生活。

我们把家里的花籽带到那里埋下去，浇上水，并在地上随便抓一个什么插在土里作为记号，同时插进去的是我们的又一桩新的牵挂。放学后总是迫不及待地赶过去，去看那插着记号的地方。有的时候连自己也找不到记号了，那样的失落甚至可以比得上某一次测验的失利。若是有了哪怕一点点细微的变化，那一天的心情就会出奇的明朗。我们的想象力日益丰富，渐渐地便把各种各样的果核都埋进土里。杂交，嫁接，侧交，育种，一个个的曾经枯燥的生物概念都让我们有了亲自试一试的念头。虽然不曾成功过，但是依然兴致盎然，甚至还不知天高地厚地妄想着当一个农家也不错啊。

曾经一段时间里，有一个情景在我脑海中挥之不去：两个扎着马尾辫的女孩子，在一片绿草包围下，一前一后地追逐，手里拿着一两朵粉嫩明艳的小花儿。书包被随意地丢弃在一棵小树有限的树荫下。画面的色彩是明媚的，但却有些模糊。我没有叙说童话的嫌疑，但这却真的可以构成一幅最绚丽的油画。那时的学业似乎是出奇得好，功课好像也不多，于是我们把更多的时间留给了这片空旷的土地。我们抱着膝盖肩并着肩坐在一片绿色中，体味着这小小短暂的接触所带来的通透全身的温暖。我们看着太阳一点点地落下去，却从不知道什么是“残阳如血”。

所以，你大概就会知道，当我们看着混凝土的建筑群在杂地上一点点地高起来，高起来的时候，心里面流动着的是怎样的一种伤感。我的同伴用那种我从来也没有看过的、心疼的眼神看着我，说：“怎么办?他们为什么就不能留下它呢?难道他们就看不到这么一大片漂亮的绿色吗?怎么办?我们的野花，我们的蝴蝶都要没有了!”

怎么办?我一句话也说不出来。过了好多时间以后，每当我看到静静地摆在实验室里的蝴蝶标本的时候;当老师在生物课上问我们有没有看见过羊齿植物，而底下一片茫然的时候;当清新古朴的古典园林被层层叠叠的高楼围得严严实实的时候，我常常会想起这个很多次困扰过我的问题：怎么办?我也常常会不由自主地想起那片杂草地，那个永远藏在心里的“百草园”。

其实，每个孩子都有资格拥有一个“百草园”的呀。

第6篇：关于生活的主题初中作文

周日的早晨，本想睡个懒觉的，可清晨醒来却怎么也不能二次入眠，索性披衣起床。一幅满含诗情画意的场景竟呈现在面前，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。去年的冬天是无雪的冬季，今年的阳春三月竟天赐一场春雪，清凉的清新给人惊喜。这是春天的第一场雪。

站在院里，伸开双手接住飘扬而下的雪花，凉丝丝沁人心脾，看着雪花落在手心转瞬即逝，竟有一丝敬意油然而生。春来了，“云腾致雨，雾结为霜”，而雪花却顽强地借着一股冷空气最后一次光顾大地，是留恋吗？是不是因为在属于她的冬季没有淋漓尽致的表现一番而有些许遗憾呢，不然为什么甘冒昙花一现的危险再次将母亲装扮的银装素裹，但至少在人们心中定格成瞬间的永恒，此生虽然短暂，却也值了！好像怕这雪景会马上消失，小区院里早起的人们竟没有一个主动扫雪，宁可踏着不算薄的春雪出行。

门外的麦田里，青翠欲滴的麦苗上覆盖着一层“鸭绒被”，白绿相间，煞是好看，几棵垂柳满头嫩绿的长发也披着一层“婚纱”，婆娑而妩媚，这与傲雪而立的岁寒三友何其相似？什么，没有梅？远处那不是吗：公路上缓缓而行的红色汽车、小姑娘们身上的红色雨披、还有撑着红色雨伞的老奶奶映得红红的脸，匆忙的镇定，悠闲自得。

随着云开雾散，太阳也若隐若现地露出脸来，羞答答的，是为自己纵容雪的降临而自责吗？别难为情了，我们感激还来不及呢，吹面不寒杨柳风，虽觉得有些凉意，但春风化“雪”。过不了多会儿，房上的、树上的积雪就会化作大颗的雨滴，万马奔腾般哗啦啦的落下，然后汇成涓涓细流欢快地流到院外的公路上和千万兄弟姐妹会师，笑着闹着高唱凯歌向远方奔去！

空气如洗过一般，田野里，潮湿的泥土的芬芳带给人异样的清新，地上星星点点的小草已汇成一片绿意，桃树和杏树的花蕾也含苞欲放。几只花喜鹊也不失时机地登上高枝，喳喳喳地唱着吉祥的歌。

今日恰逢小镇集日，雪还没消融，赶集的人们就早早的在集市雪地上摆起了摊位。人群涌动着、欢笑着、招呼着，嘴里叙说着这场春雪。好像春雪是久违的远嫁姑娘初回了娘家，备受欢迎，人人嘴里都在谈论着她。

一场春雪带来无尽的生机，田野、城镇、村庄、集市、人群，到处是萌发的力量。

我爱你，春天的雪！