关于高一的日记作文（《精彩的日记》）

第1篇：关于高一的日记作文

我第一次看海是在我的梦乡里尽管双眼模糊不清，但海的轮廓能够清晰可见：金色辉煌的沙滩，深浅各异的蓝色的大海，火辣辣的阳光，水天相吻的孤线……

第一次看海，那种美丽风景的景象给我留下了不可磨灭的影象。那鲜艳的色彩让我陷入了沉思：大自然是多么专业的画师啊!它在描绘这一幅色彩斑斓的图画时，甩下了精细的画笔，直接提起彩料，一抹黄，一抹蓝，一抹白，就凑成了美丽的沙滩，浩瀚的大海，无边的天空。充满童话般的色彩，每一种颜色都是那么酣畅淋漓。

第一次的感觉真好，那种新奇，那种激动，那种心旷神怡，无疑都是第一次带来的新悦。尤其是第一次看美好的事物：海!那种纯洁，神圣的海!

想起梦中的海，我仿佛置身其中。聆听着潮起潮落的声音，看着蔚蓝的大海。远方，帆船荡漾在海天相吻的孤线，阳光洒在海上飞溅的浪花，浪尖上闪烁着晶莹的亮点。海面上泛着星星点点，顺着河流，向远方航行……一切安谧静美。

第一次，使人变得充满快乐，使人有着奇特的遐想。第一次固然可贵，但人生中的第一次不计其数，每个第一次你又何曾在意呢?让我们把第一次珍藏在心中的那个匣子里，和我们一起走到永远!

第2篇：关于高一的日记作文

读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”读书能让我们增长知识，陶冶情操;读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活;好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。现代社会信息科技越来越发达，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，因为读书是一种对话，一种飞翔。怎样读好书呢?

读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，

只需了解大概，不求“甚解”;有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的;还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。会读书，还要做到读写结合。在读书过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，

也可以把自己读书后的感想、体会写出来。甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使读书真正成为增长见识，开启智慧的金钥匙。古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，

他勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应该努力学习!书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍!使我们的人生更充实、更精彩!

第3篇：关于高一的日记作文

俗话说：“亡羊补牢，为时不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平时，及时完成;不要到了出事的时候，再去修补，前面的损失就不可挽回了。我有一个叫丁畅的同学，就曾经犯过“亡羊”，却不及时“补牢”的错误。预知详情，请听我娓娓道来!

以前，丁畅每次考试都只考六、七十分，有时候还考不及格。老师让他学习认真一点，态度要端正，及时查漏补缺。可他完全不理会老师的话，照样我行我素。

下课的时候，我和同学们完成了作业，在外面玩耍，丁畅也飞快地跑过来玩。我和同学们提醒丁畅回教室里先把作业做完，再好好看书。可他撅着嘴说：“我才不要看书呢，看书太无聊了，我也要玩!”我们面面相觑，都无语了……到了期中考试的时候，老师宣布成绩。丁畅的总分又是全班倒数第一!丁畅被老师神情严肃地训斥了一顿，难过得失声痛哭了。

第二天，丁畅语气坚定地对我说：“我发誓，我以后一定要好好学习!”“你拉倒吧，还好好学习呢!”我禁不住脱口而出。“我这次是认真的，亡羊补牢，为时不晚。等着我的努力和好消息吧!”丁畅信心满满地说。真的，从此以后，丁畅仿佛换了一个人。每次下课，他都在专心致志地看书。他真的就像脱胎换骨，变了人似的。每次默写，他都只错一、两个，有时还全对;而且，每次考试从原来的六、七十分，竟变成了八、九十分，真是突飞猛进哪!

渐渐的，丁畅成了老师十分喜欢的孩子。他持之以恒的努力没有白费，期末考试竟考到了全班第16名!老师还好好地表扬了他一番呢!

“亡羊补牢，为时不晚。”这句话说得一点儿也没错!希望别的学习还不够好的同学，也能像丁畅那样及时改错，补上不足，成为更优秀的自己!

第4篇：关于高一的日记作文

今天下午班会课上，来自南通大学的石老师来到我们班，为我们讲述了她在青海支教的故事。听完之后，我觉得我们应该珍惜眼前的幸福生活。

石老师告诉我们，她去支教的那个地方环境非常艰苦。大部分学生都是寄宿的，从星期一带过去的馒头可以吃到星期五，只有有钱人家的孩子在家里才能吃到菜。在学校里，吃饭的费用由国家提供，也只有那时，他们才能够吃到一顿营养餐。有一次，一个学生把从家里带来的馒头吃光了，打电话让家长送，***妈坐两个小时的公交车，给他送的只是一个馒头。在学校里吃完饭，他们还要自己洗自己的碗。而我们呢，每天写了作业，就等着父母煮好饭菜，端到桌上招呼我们吃。

相比之下，我们的生活是非常幸福的。我们一有点感冒，受了点伤，父母肯定放下手头的一切事情，马上赶到学校，不辞辛劳地带我们去医院检查，担惊受怕的。而在青海那边，有一个孩子胃疼，于是老师打电话告知他家里人，没想到她得到的回答竟是：“怎么这么多事?这点小事难道你们老师不能解决吗?”与我们的家长大相径庭。他们那边，与父母生活在一起，回家能见到他们的只有极少数，大部分都在像我们南通这样的“发达城市”打工。我们这些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顾得好好的，与那里简直是天壤之别。

上了这一课，我觉得，我们无论在何时何地，何情何景之下，都要心存感恩。学会感恩自己的父母，感谢他们的养育之恩;感恩曾经绊倒你的人，感谢他们让你学会了坚强;感恩所有你遇到的人，感谢他们让你的生活变得丰富多彩。我们要懂得珍惜，不能等到山穷水尽才唉声叹气，后悔曾经的过错。

第5篇：关于高一的日记作文

时间犹如那针尖上的一滴水滴入大海中，犹如一缕炊烟溶入到空气中，无声无息地消失了。

时间是公平的，它给了每个人相同的时间。一年三百六十五天，一天二十四个小时，它不会丢弃任何人。然而有人叹息，时间太慢;有人埋怨，时光飞逝;有人愤恨，岁月从不眷顾他，而事实上是他们抛弃了时间，却错怪了时间。

时间的脚步是无声的，冬去秋来。稍不留意，就会从你身边悄悄溜走。时间是无情的，它不会给浪费时间的人以宽恕，更不会因人的恳求而回首;而时间又是有情的，它无私地赠于你无穷的智慧和美丽的回忆。

《假如给我三天光明》中写道“如果让每个人在他成年后的某一阶段几天，聋上几天该有多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”在生活中，人们往往会忽略最平凡、最无声无息的一切，然而当这些看似平凡，最无声无息的一切离去之后，人们才真正地感受到它们的珍贵。

时光如白驹过隙，时间如掌中流沙，转瞬即逝，为何总是要在失去后才懂得珍惜呢?

珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍贵而又脆弱的今天，难道不值得我们好好珍惜吗?

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日却如此懒散地度过。就如寒好鸟一般。在严冬将来临时响起它的叫声“寒风冻死我，明日就垒窝”而到了明日，看着暖暖的日光，则得过且过，如此循环往复。寒好鸟没有履行自己的诺言，而结局可想而知——在严冬中冻死了。

寒好鸟充分印证了鲁迅先生的一句话：“浪费自己的时间等于慢性_，浪费别人的时间等于谋财害命”。

我们的时间是宝贵的，每个人的时间都是有限的。所以我们的一生应该是这样过的：当我们回忆往事时，不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧。

“时间都去哪了?”这是一个值得我们深思反省的问题。

珍惜吧!不要让“时间去哪了?”这个问题将我们难住了。