班级的故事初中作文（《精彩的故事》）

第1篇：班级的故事初中作文

我的班级就像一本成长记录，里边记录着我的欢乐、我的烦恼、我的悲伤……

我的班级位于教学楼二楼最西边，大约60平方米，宽敞明亮。走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训“我自强，我自信，我自尊，我自爱。做班级的主人，做学习的强者。”对面的南墙上张贴着红花榜。东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的团体荣誉。西墙是“活动园地”，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在学校生活中的精彩瞬间。

我们班级是一个力求提高的班级。每一天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。课堂上同学们认真听讲，专心笔记，进取发言。我们班被评为河北省优秀班团体；石家庄市优秀班团体，我为生活在这样的班级而骄傲。

我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。为什么呢？比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮忙我，教师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮忙我，让我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。可是，同学们却说：“宗翰，没关系，这是应当的！”听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：我是多么幸运，遇到这么认真的教师，遇到这样可亲的伙伴！

我想对我的班级、教师和同学们说一声：“感激有你们！”

第2篇：班级的故事初中作文

最近，班里发生了许许多多的事情，不过对我来说，有一件事情让我依然记忆犹新。

今天早上第二节课，是施老师的语文课，刚打上课铃，我就发现施老师的表情有些奇怪，十分愤怒，我想：不好，肯定我们在一些方面惹怒了施老师，又要被训一顿了。这时，施老师愤怒地喊了一声：“上课！”我不敢怠慢，立即站了起来，施老师没喊“同学们好”，直接让我们坐下。我越发意识到事态的严重性，这时，施老师发话了：“这个星期作业，同学们完成的很不好，光是人数就不够。”说着，拿起周记本，一清点人数，发现少了七个人，施老师逐一查问原因，并督促快点交。接着，施老师又举起了读书笔记本，发现有二分之一的人没有交，施老师又询问并督促快点交。一切清点完成后，施老师又发火了：“人越长越大，周记的量却越写越少。下节课统计一下，得‘优’以下的人，晚上重写！”此话一出，班上同学立刻翻开周记本，有的唉声叹气，有的很高兴，这时，施老师用教鞭砸了一下讲台，开始上课了。上完第一篇文章后，施老师语重心长地说：“同学们，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因为生活环境十分‘贫瘠’，所以空间有限，但是，他们即使这样，也获得了成功，而在座的同学们，命运比他们要好得多，但是有的人却不求上进，一直浑浑噩噩地生活着，认为自己还小，活一天是一天，一直在混着，这样永远不能长大。”后来，施老师又教育了我们一番，这时，我听着，实在听不下去了，心想：现在我们虽然生活环境比霍金他们好，但是我们的精神却比他们差多了，我们要知足，不能在一味的浑浑噩噩地生活了，否则自己的未来将不堪设想！

下课了，我独自坐在座位上，想着施老师说的话，要是我不听老师的话，我想，我肯定不会有这样的成绩，我要再接再厉才行啊！

第3篇：班级的故事初中作文

我们班有很多绰号，比如说：

“小书虫”

“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。

“校园版小沈阳”

“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。

“小肉蛋”

崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。

我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩

第4篇：班级的故事初中作文

我的班级是一个快乐的大家庭，我们的班名是向阳班，寓意是：朵朵花开，向阳而生。这个大家庭是由32个阳光自强的小帅哥和25个聪明可爱的小女生组成的，我们一起学习，一起生活，一起游戏，积极向上，团结友爱，非常开心！

我们有很多老师。李老师是我们的班主任，他不仅教我们数学知识，还教我们生活的本领，带着我们一起运动。在他的带领下，我们班在各项体育竞赛中都取得了好成绩，获得了很多奖状，教室的荣誉墙都贴满了。每当我们望着荣誉墙上的奖状时，我们都会感到特别的自豪！

王老师是我们语文的老师，她讲课精彩生动，声情并茂，让我们听得津津有味；她和蔼可亲、平易近人，大家都很喜欢她。为了让我们学到更多的知识，老师们千方百计地让我们爱上学习，王老师就经常鼓励我们写作文。我们班上的很多同学都在“中外作文网”发表了文章，拿到了“文学之星”的奖杯，我们都很感激王老师。

我们的教室很干净，课桌摆放得很整齐。教室的墙上挂着班级公约：一约诚信、二约刻苦、三约快乐、四约团结。我们都遵守班级公约，努力做最好的自己。教室的角落里有一个图书角，那里摆放着我们从家里带来的各种各样的书籍，我们一起分享，一起阅读，学到了很多课外的知识。墙上的“班级评比栏”是同学们争夺“红苹果”的地方，那一个个红彤彤的苹果贴纸正是同学们良好表现的展示。

我们班的同学个个活泼可爱，积极进取，我们天天在一起，就像兄弟姐妹一样，我很开心。

这就是我的班级，一个充满活力，自强感恩的班级。我爱我的班级！

第5篇：班级的故事初中作文

我们的班级——快乐哆来咪二年级二班刘耕54个同学和几位老师就组成了我们二年级二班——快乐哆来咪班。我们这个班级时时充满着欢乐，刻刻有新鲜的事情发生，可谓名副其实。羡慕吧！那就请来我们班一起happy吧！“啦……啦……童心是小鸟，羽毛很美丽……”

“美声王子”—张潇瑞在唱歌，原来是班上的才艺展示时间。同学们被他美妙的歌声陶醉了，54颗天真的心灵伴着歌声在春、夏、秋、冬的时空中飞翔。还没有从这自由畅快中回过神来，“故事大王”——周正慧的精彩表演上场了。

《老鼠姑娘娶新娘》诙谐幽默，《眼泪河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，请听下回分解”的结束语，吊足了听众的胃口，无不期待下次才艺展示的时间。“叮铃铃……”，上课铃响了，教室里顿时安静了下来。

这是一节精彩的语文课——《黄山奇石》。在盖老师绘声绘色地讲述中，我们走进了美丽的黄山，“猴子观海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮现在我们眼前。看到我们心驰神往的样子，老师又给我们讲了黄山的“云海、温泉、奇松”，与课文中的“奇石”并称“黄山四绝”。

老师循循善诱，同学聚精会神，我们就这样共同徜徉在知识的海洋里。课间十分钟，是我们自由发挥的时刻。同学们根据自己的爱好，三三两两地聚在一起。樊书琦总有讲不完的“脑筋急转弯”，她的每一道题目，都会让周围的同学陷入思考中。

刘柯言、盖洋硕则是折纸能手，他们的每一个作品，都会引来别人的赞叹和羡慕。还有的同学在讲小笑话、小幽默，惹来大家一阵阵的笑声……这就是我们“快乐哆来咪”班的分分秒秒，我们享受着快乐，也把自己的快乐分享给别人。