梦想飞扬的初中作文（《拥抱梦想》）

第1篇：梦想飞扬的初中作文

进入大学，太多太多的感触，却欲言又止，不是不说，只是不知从何说起，只是固执的用微颤的笔触，书写着内心深处最质朴的感受。时光荏苒，转瞬即逝，冬，渐行渐远渐无穷。这个冬天来得悄无声息，毫无预兆，而这个学期也即将在悄无声息中终结。

冬风渐起，呈现在眼前的是温岚的天空，很淡很淡的那种蓝，蓝得纯粹彻底，淡得纤尘不染，一如我澄净的心灵，被这魅惑的淡蓝迷得思绪蹁跹。一些回忆，将所有的美好事物都汇集起来，编织成五彩缤纷的网，烙在我的的记忆深处，赶不走，挪不开，如洪水猛兽一般，泛滥成灾。

意识里，我的心事比这辽阔无垠的天空更漫长。常常被回忆拉得思绪老长老长，也开始怀念，开始缅怀高中那三点一线的紧凑生活，每日背着这样或者那样的题型答题要点，做着绞尽脑汁也没有半点头绪的数学题，一遍又一遍，一天又一天，现在想想那曾被我笑称是血泪史的枯燥生活，我不禁莞尔一笑，虽然忙碌但也是相当充实的。

然而，如今，终于俘获了我曾经多少个日日夜夜里期盼的自由散漫，现在的大学生活，拥有的自我支配时间太多太多，反而有些茫然，教我不知所措和羞愧难当。

曾经长河落日的青春凯歌萦绕在耳际，荡起层层涟漪。流光容易把人抛，一个学期，就要这样毫无修饰地逐时光而去，没有多少收获，找不到一个比羞愧难当更一针见血，恰到好处的词来形容我此时此刻的心情。

每每想到父母对我的殷殷期盼和拳拳深情，我的心里五味参杂，感动与愧疚齐头并进，我告诉自己：不能再这样一如既往地游离，漫无目的，浪费光阴等于慢性自杀，沉湎不如向前，愧疚不如拿出实际行动。

恍惚中，仿佛又回到了往昔，没有彷徨，没有低迷。岁月静好，冬天来了，春天也不远了，这是一个知识疯长的季节，我要在大学的这几年了，多汲取些知识的养料，惜时如金，将汗水和泪水挥洒在大学这段绮丽的人生路上。天生我材必有用，我的未来不是梦。未来的路总是向一个迷，覆满神秘的气息，吸引我不断前行，我要一直保持这种对未来的无限憧憬和向往，满载着家人对我的款款期望，追逐繁花似锦的前程，绝不轻易驻足滑落。

芬芳的花草，不眠的虫子，都找到了自己的归属，与大地一拥而抱，发出自己的光芒。在为其他生命亮点喝彩的同时，我也要让自己变得完美，使自己的心灵变得博大充盈，在菁菁的大学校园里放飞梦想，在时光的长河里徜徉，让青春飞扬，演绎一曲华丽丽的青春歌舞，诚实而热忱地欢唱：我的大学，让青春飞扬！

第2篇：梦想飞扬的初中作文

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

充满阳光的青春

操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。

阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。

充满书香的青春

教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。

书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。

有些叛逆的青春

家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。

让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春!

第3篇：梦想飞扬的初中作文

青春时代的道路都是由心来描绘的，无论青春处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。

青春时代的时代，我们富有着激情与活力，正如一群群不怕苦的雄鹰，翱翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想，有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中，我们遇到过多少的风浪与暴雨，多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的飞鸟，幻想翅膀，充满激情，在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原，就是我们的归所，渴望抱着一把木吉他，和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。

青春时代的时代，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方，一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎，羽化成蝶，凌空飞舞。我们眼中没有失败，我们坚信只要努力付出，不管结果如何，都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇，表达我们最热情的理想，让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺，让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律，用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。

青春时代的时代，我们有着朝气与活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场，总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执着是那常青的松柏，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望，少年富则国富，少年强则国强。我们不畏考验，我们会让生命在挫折和磨难中蔓延，我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。

不要让青春匆匆走过，青春不是一场速度竞赛，它需要用心一步一个脚印走过去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代，就正如那汹涌的波涛，被风雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奋斗的过程中，青春也往往赋予我们拼搏的力量，以孜孜的心态去迎接挑战。它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗，以特有的力量去托起希望的明天!

第4篇：梦想飞扬的初中作文

我崇拜过李斯特，因为我喜欢听他那铿锵有力的钢琴曲；我欣赏老舍，因为我忘不了他笔下那活灵活现的人物；我爱戴毛主席，因为我钦佩他伟大的一生；我迷恋周杰伦，因为我是他的铁杆粉丝……

这就是我，一个花季少年、一个怀揣着无数梦想的少年!

梦想人人都有，有的梦想似火，有火一样的热情；有的梦想似水，有流水般的温柔；有的梦想如月，有柔纱般的轻盈；有的梦想似风，有飞翔般的自由……而我的梦想也在青春留下了无数脚印。我曾梦想自己是一名教师，感受那桃李芬芳的满足；我曾梦想自己是一名宇航员，在太空中为祖国争光；我曾梦想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的维也纳大厅一展歌喉……

天做棋盘星做子，谁人敢下？

地做琵琶路当弦，哪个敢弹？

我要高声呼喊：“我敢，我有梦想我怕谁！”

曾经无数个夜晚，我都在想着自己的梦想之旅和青春之花，想着想着便进入了梦乡。终于有一天，我读懂了，我想通了，青春之花只有用梦想肥料来浇灌才能够盛开，而梦想却需要付出艰辛、汗水与努力！

我常常这样想:如果青春是一只雄鹰，那么梦想就是强而有力的翅膀，让雄鹰飞上蓝天；如果青春是一艘小船，那么梦想就是指南针，让青春在人生航路上扬帆启航；如果青春是新生的小草，那么梦想就是滋润的雨露，让青春茁壮成长；如果青春是雨，那么梦想就是云，让青春飘向世界的每一个角落；如果青春是草原，那么梦想就是花，点缀着无限生机；如果青春是大海，那么梦想就是浪花，永远与它相伴！

青春留下了我的欢声笑语，留下了我的叛逆和暴躁，更留下了我的梦想。那与梦想一起飞扬的青春，那斑斓的追梦岁月，将化为生命中的永恒,停留在青春之巅，一如白色的雪莲宁静而傲然的绽放！

因为有了梦想，我的青春才会熠熠闪光；因为有了梦想，我的青春才会坚强；因为有了梦想，我的青春才会有色彩；也因为有了梦想，我的青春才会在飞扬!

朋友们，让我们一起努力，一起奋斗，让梦想的灯照亮我们的一生，因为只有梦想才会让青春飞扬！

第5篇：梦想飞扬的初中作文

每个人都有一个美好而又容易破碎的梦，每个人的童年都是在为这个梦去努力，去奋斗。到了最后这个梦到底属于谁，我不知道，你不知道，恐怕连老天爷都不知道吧！

我的梦想是当一名教历史的老师，教育着伟大祖国一代又一代的花朵。我不止一次的想着如果有一天我真的成了一名教历史的老师，我就对我教的学生说：“同学们你们好！我姓董，是教你们历史的老师。在上课的时候我们是师生关系，下课以后我们可以当朋友，上课我教你，下课你教我。你们说好吗？”他们用甜甜的声音回答我好的。我就先总体把中国的历史简要的先给他们讲一遍，让他们对历史产生兴趣。我会说：“我们的国家是一个伟大而又有着悠久的历史的国家，早在五十五年前我们的国家是一个腐败的而又贪官无数的国家，在八国联军和慈禧太后的两面夹击下，中国的百姓生活在生不如死的环境里，好几次人民自己组织的起义都被他们给粉碎了。后来，康有为等人建议光绪皇帝变法，光绪皇帝被康有为等人的道理深深感动了，他不愿意中国葬送在他的手中，表示“不甘做亡国之君”，可是变法影响了以慈禧太后为首的一些人的利益，慈禧太后把光绪皇帝像囚犯一样囚禁起来。因为慈禧太后的缘故，清政府变的越来越腐败了，最后因为清政府的无能，被号称八国联军的英国、俄国、***、法国、意大利、美国、德国、澳大利亚，这八个国家把我国放在圆明园中的珍宝能拿的都拿走了，拿不动的就烧掉了，那一场火烧的天都已经红了。

最后是我们伟大而又坚强的解放军战士经过几十次的生离死别才把老百姓从那种困难而又痛苦的生活中解救出来，才建立我们现在这个美丽而又幸福的生活。”我又对他们说：“我作为一名老师，我希望我教出的学生有远大的前途，和抱负，因为我知道只有一个有理想有抱负的孩子才会出类拔萃，哪怕你的家境特别的贫困，有朝一日你也一定会成为现代社会的精鹰。你们说对吗？”当他们听完以后，就会觉得慈禧太后特别的坏，这样他们上课就不会在说话了，而是感到清政府的腐败、无能了。快下课的时候我就让他们一起唱一首歌，来结束这节课。

我喜欢这样，天天和孩子们在一起，接受他们提出的一个又一个幼稚的问题，我愿意把我所有的知识都输入到他们的大脑里，让他们成为国家有用的栋梁，在社会上成为一个强者，我觉得这是每一个老师的希望和愿望吧！