放飞梦想的初中作文（《美好的梦想》）

第1篇：放飞梦想的初中作文

我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子……

我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的，身边所看得到的。

当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。

当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。

当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。

当我10岁时，我又想做主持人，让世界各地的人们都能听到我的声音，让我告诉他们快乐的讯息，让我带给他们便捷生活方式。让的人在工作之余都能快乐地笑一笑……

我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。

第2篇：放飞梦想的初中作文

青春是一首歌，优扬婉转;青春是一首诗，饱含深情;青春是一幅画，炫丽夺目……走在青春的路上，我们深刻领悟了青春的诗情画意，领略到了它的美好，蓬勃、激扬。在青春的路上，我们是一群风华正茂，意气风发的追梦少年，我们有大鹏展翅的豪气，更有挥斥方遒的霸气，我们会在激扬的青春道路上放飞梦想、追寻梦想、实现梦想。

梦想是平凡的但同时也是宝贵的，每个人都有，可每个人的梦想又是独一无二的;梦想的宝贵之处在于我们实现梦想的过程，实现梦想的过程不会是一帆风顺的，必定会遇困难，遭受挫折，经历过坎坷与磨练的追梦道路，一定会让我们汲取更多的经验，梦想不是遥不可及的，只要我们经得住挫折与打击，实现梦想的道路不会太艰难。

高中生的我们是意气风发的追梦少年，我们现在最重要的是要努力学习，提高科学文化素质，现在努力学习是为了实现梦想铺造平坦大道，知识的力量是无穷的，可以帮助我们更加接近梦想，做为新一代的筑梦者，我们更要努力，我们虽然不能像毛泽东说的那样“指点江山”，的但至少我们可以做到“激扬文字”，激扬的青春，激扬的文字，更加坚定了我们的步伐，拥有青春的我们是值得庆幸的，因为我们还有时间可以体验追逐梦想的快乐。

少年强则国强，少睥富则富，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，少年是国家的希望，我们做为新一代少年，不仅有自己的梦想，更怀揣着国家的梦想，我们学习的目的就是要富强中国，国家的梦想实现了，我们的梦想就得以实现。在不断壮大自己的过程中，也在不断充实着国家，壮哉我少年中国，美哉我中国少年，新一代的追梦少年，让我们一起乘风破浪，到达梦想的彼岸。

激扬的青春是用来放飞梦想，追寻梦想，实现梦想的，青春的我们满怀激情的铸就了梦想，拥有激扬青春，让梦想飞的更高更远，我们一起踏上放飞梦想的青春旅程吧!青春正因为有了我们才变得激扬，梦想正是因为有了我们才显得更加辉煌。有梦想的人生是美好的，拥有青春激扬的梦想是灿烂的，青春给了我享受的时间，梦想赋予了我前进的动力，在青春的时间里带着梦想出发。

第3篇：放飞梦想的初中作文

在一个阳光明媚的春天，我在绿草如茵、绿树成荫的小路旁闲逛，前方不远处有一个绿色垃圾桶，旁边站着一个浑身脏兮兮的小男孩，看了就让人觉得恶心。

不久，我和他并排站在公交站牌旁边，这时我才发现他五官端庄、眉清目秀，正小口小口地吃着面包。远方，隐隐约约行驶来一辆车——正是我要坐的。此时，那位男孩把剩余的面包一次塞进嘴里——显然也坐这辆车。可是他一直盯着手中的包装袋，似乎在想些什么。

车越来越近，终于停了，我们陆续上车，我回头张望，发现那个男孩不见了，我心想：一定很穷，没钱坐车。接着我发现自己错了：他从后门上了车，但他却上下跑着，手里总出现一些垃圾，将它们扔进了垃圾桶，然后大大方方地投了钱再次上车。

车上的人都远离他，而我却很好奇，他究竟是干什么的.？

“你为什么要捡那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑着问他。

“看得出你是个学生，怎么连这点文明意识都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地说。

见我愣住了，他接着说道：“我父母不管我，我只能靠捡垃圾为生，除了司机，你是第一个和我说话的人。大家看我总和垃圾打交道，都不愿意理我。”

说完，他的眼睛湿润了。

“既然如此，为什么不做点其他的事情呢？”我问他。

“因为……因为我想保护环境！”车上的人都听见了这句话，情不自禁地低下了头……

“保护环境，人人有责。”这句话说得容易，做却难。我们为什么不能和那个男孩一起，放飞属于我们自己的绿色梦想呢？

第4篇：放飞梦想的初中作文

大幕徐徐拉开，所有的灯光都聚集在一点上——一只灵动的孔雀。

用她的手臂、腰肢、肩颈、眼神。几乎身体的每一部分，来充分诠释她对舞的热爱，对美的追求。

音乐徐徐响起，她那洁白的手臂渐渐伸展开来，如一条小蛇在空中游动，不！比小蛇的身躯还要纤细；似一截白绫在空中挥舞，不！比白绫的质地还要柔软。那舞动的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，这天地间还有哪一种东西能匹配上她这只高贵的孔雀呢？

细看来，似乎并不难发现，在她纤细的手指上，每根手指都各有一段长达四五厘米的洁白如玉的指甲。这指甲仿佛有灵性，当他舞动起来，每根指甲都在微颤，从左手传到右手，十指相通。似莲花的花开瓣颤，心心相印，连为一体；似微风拂过牵动的阵阵涟漪，温和婉转，风静即平。修长而不失灵巧，低调但不乏奢华，高贵且不含妖艳。

而那一身别致的“羽毛”更是将这只美丽的孔雀，衬托的更加娇美高贵。

当她的旋舞开始时，全场震惊，四面无不掌声迭起。她纤细的腰肢带动着装有水滴般的舞裙轻盈的疾转起来，似一阵龙卷风，不过，其中不仅毫无一丝凛冽，反倒增添了几分轻和柔美。使人们一看到她精妙的舞姿，心也跟着旋转起来，跳跃起来，狂舞起来。随着舞姿的此起彼伏，观众的表情也随之不断变化，一会儿双目圆整，一会儿眉头紧皱，一会儿口如盆张。

这只孔雀在舞台上施展自己的浑身解数，时而开屏，时而疾走，时而旋转不停。尽情通过这跃动的舞姿，展现出对舞蹈的独特理解，挥洒出充满青春活力的美！

第5篇：放飞梦想的初中作文

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我今天所要演讲的主题是，放飞梦想。

请问在座的朋友们有多少个想成为科学家的?很少的话，没关系，我觉得欲戴皇冠必承其重，所以我们需要一个又一个进步作为梦想的阶梯。我本身就是个例子。

我曾想在一千米考试中，夺得前五名的头衔，于是我就抓住了这样一次机会。

开跑的前两圈，我凭着稍胜一筹的速度领先于大部队，这让我得意忘形，心想：“这也太简单了吧，一点难度都没有。”

但到了第三圈后，我的呼吸就频繁起来了，手脚也有些累了，而后面的魔鬼们开始追了上来，眼看形势不容乐观，于是，我就提了些速，保住第一位要紧。

第四圈过半后，后面的同学可以清晰地听见我的急促呼吸声，据当时同学们的观察，我手脚变得有些“软绵绵”了。而后面有几位同学就像看见肉的猛兽般盯上了我，来势汹汹地向我奔来，慌得我将理想抛之脑后，只顾拼命地跑。

这时迎来了最后一圈冲刺时间，可我已精疲力尽，酸痛难忍，无法进行冲刺，只能看着后面的“魔鬼们”陆陆续续地从我身边跑过，将我落在后面。可这时，脑海的梦想跳出来，在我脑袋旁质问着：“你的目标呢?你不要我了吗，我就近在眼前，你甘心吗?”这话突然就燃起了我的斗志，我振作起来，咬牙切齿，紧绷神经，目不转睛地盯着前方，飞也似的迈着那就快不属于我的双腿……也不知过了多久，只听见老师按下秒表，喊了句“第四”。顿时，我浑身瘫软，能感觉到的，仅剩下痛苦，和喜悦。梦想是石，敲出星星之火，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是路，把我们引向黎明。

其实除了我们身边的例子，放飞梦想的实例还存在于源远流长的历史长河之中。

西汉有为匡衡，梦想着成为博学的人，因各种因素，凿壁偷光，最终如愿以偿。

东汉有刘备，他本是一介莽夫，见着行人就拉过去说：“客官，配鞋不?”一番谈论之后，他喊着“什么，你不配?!”后来，却抓住机遇实现了鸿鹄之志成为蜀国主公。

明朝有万户，有着飞天梦，一番努力后，虽然在空中“炸”了，但也如愿以偿，流芳百世

啊!梦想如此多娇，引无数英雄尽折腰。那么就让我们传英雄之志，矢志不渝地朝着彼岸前进，放飞我们的梦想吧!

第6篇：放飞梦想的初中作文

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，然而，梦是什么?梦想又是什么?梦是欲望，是期待;而梦想是追求，是信念——是你把微渺的梦坚持作为自己努力的动力和念想，作为实现自己理想的勇气和执着。你扪心自问，我们有多少人能实现心中最初的梦想?我们的梦想，是一个信念，是一份对自己未来与生命的责任和负担。

贝多芬，德国伟大的音乐家，在失去听觉这一沉重的打击下，他并没有放弃，而是毅然用幸勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的梦无时无刻在燃烧着岁月。终于，他成功了，他成功战胜了这一心魔，贝多芬的眼睛虽然失明了，但他的心还亮着，一盏信念之灯引领着他走上圆梦之路。

哥白尼因为大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢地提出了“日心说”而惨遭迫害，布鲁诺因宣传哥白尼“日心说”的真理被活活烧死。但后人却并没有为此退缩，放弃。最终伽利略实现了他的梦想。

司马迁，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，当他以“欲沮贰师，为陵游说”定为诬罔罪当斩时，他想的是：自己死了就死了无所谓，但书完成不了，就不值得了。于是他毅然选择了以腐刑赎身死，在坚忍和屈辱中，完成史家之绝唱——《史记》。

实现梦想，说容易不容易，说难又不难，最重要的是坚持和坚信。你不要管别人的梦怎么样，你只要做好自己的，告诉自己一定要“坚持”。

一个没有梦想的人，好比一艘没有目标的船，不知行驶到何方、何处，只知道在这无边无际的大海里飘荡，随波逐流，把无尽的光阴留给大海摆布。

有了梦，就有了目标和方向，你就不会在岁月里挣扎，虚度光阴，“少壮不努力，老大徒伤悲”，为梦想而努力，为梦想而奋斗。

同学们，不要让我们的梦永远只是个梦，我们最好尽快为实现它而行动起来，为了我们的梦想，为了奔向明天，不要犹豫不前，不要知难而退，让我们展开翅膀，让梦想飞翔，遨游天地山川，驶向彩虹之巅。