描写大海的初中作文（《春天的大海》）

第1篇：描写大海的初中作文

今天，我走进教室，和往常一样，在教室里看书。经过了课前八分钟之后，郭老师就神神秘秘的掏出了一个黄纸包住的一个小纸袋说：“今天，我给同学们带来了一个小怪物。”听了老师的这一番话，我纳闷住了，心想：“小怪物？！郭老师，你有没有搞错啊！”正在这时，我看见郭老师已经将手伸入了黄色袋子里。小心翼翼的拿着，突然，郭老师从那个黄色小纸袋中拿出了一个黑漆漆的小东西。这小东西身上全部是皱纹，像一个老人一般。中间圆，两头尖，是一个椭圆形上网，十分像一个眼睛。气味十分像杏仁，也带有一点中药的气味，它就叫胖大海。

说到它怪，除了它身上的满是皱纹，没有什么其它的怪处了。可是老师硬是说胖大海十分的怪，它怪在哪呢？我问老师，老师不说。我自己想，我也想不出来。我的心里就产生了疑惑，这东西，真的很神奇吗？

郭老师见我迷惑不解的样子，拿起了水杯，把胖大海放入杯中，倒上热茶，让我们观察。不一会儿，胖大海开始胀起来，紧接着胖大海的表皮上开始生毛了，后来越胀越大，越来越大。像小球，像棉花，更像一坨毛线球。之后，水也开始变色了，从白变到黄，像一样茶叶水，苦苦的，有一点中药味。教室里热闹非凡，有的人议论纷纷，有的人惊叹不已，有的人争得热火朝天的，好不热闹。

今天，我得到了一个启示：看人不能只关注外表，更要看内心。

老师评语：云杰，你通过胖大海泡水前后的变化来揭示人不可貌相的道理。那胖大海具体有哪些作用呢？

第2篇：描写大海的初中作文

今年暑假，爸爸、妈妈带我一起去北戴河旅游，我终于如愿以偿看到了梦想中的的大海。

早上，我们向海边走来，当听到了海浪声时，便迫不及待的向沙滩上跑去。浩瀚广阔的大海映入眼帘，海水是蔚蓝的，映着天，海水时而凶猛，时而温柔，时而掀起一个又一个浪潮，有力地拍打岩石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，时而涌起一股又一股柔波奔向海岸，一切是那么的壮观。海边的人越来越多，他们有的捉螃蟹;有的捡贝壳;还有的捞海鱼……我也参加到捡贝克的行列里，我还在海滩是挖洞，一个海浪打来，坑就被浪拍平了，我感慨大海的力量真大!

中午，太阳照射比较强烈，海面上波光潋滟，此起彼伏的海浪涌向海边，此刻，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的.沙滩，又恋恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摩着，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加迷人美丽。如果说在大海边很惬意，那么在大海中游泳更惬意，更刺激，换上了泳衣，我和爸爸便跑入海中，尽情地游，尽情地打水仗。

太阳的光芒渐渐减弱，由金黄变成橙红，周围的云彩也被染成了橙黄色，我们恋恋不舍的回家了，把欢笑留在在海滩上。我虽然离开了海边，但海浪的歌声仍然回荡在我耳边，美丽的大海又出现在我的脑海里。

第3篇：描写大海的初中作文

春夏秋冬，不同的季节有不同的特点。对于大海来说，也是如此。四季的海有不同的景象，不同的美。

春天，海岛上满是鲜花，红的、黄的、紫的、白的……五彩斑斓，甚是惊艳。海岛之外，大海一片深蓝，它与海岛构成一幅美丽的画卷。这个季节雨水多，喝饱了的大海像一头巨大的猛兽，朝海滩冲去，一股势不可挡的样子，可是一到海滩，就像被妈妈安抚的小孩似的，顿时变得温顺起来，海面只溅起丝丝波纹。

夏天，太阳出来了，水面上出现了一幅由丝绸织成的手绢，那是大海妈妈为自己心爱的儿子做的。沙滩上到处有孩子们的欢声笑语、人们的脚印、用细沙制作的作品……这些作品，有的像大象、有的像狮子、有的像老虎、有的像猴子……数不胜数，就算你三天三夜不合眼也数不完。

秋天，世界就像被时间凝固了似的，到处安静得连一根针的声音都听得见，大海像一个在母亲怀抱中熟睡的小孩子。在水下世界深处，动物们纷纷为冬天准备食物，开始不断地掠夺。

冬天，水面结起了近一米高的冻土层。人们纷纷带着那些老是不听话的小孩子出来玩了。他们在玩打雪仗、堆雪人、滑雪。天气虽冷，人们的心却热乎乎的。

大海虽然这么美，但看大海的时间总是十分有限。于是，我对自己说，把他们写下来吧！我默默地写，慢慢地写，仿佛又看见大海向我打招呼呢！

第4篇：描写大海的初中作文

世界上百分之七十是海洋，百分之三十是陆地。

是的，这是常识。

可是，作为一个在内陆出生且长大的人，像我，所见的最宏伟的水系，也就是个小小的水库。登上附近可以称之为“岳”的衡山，在那座山上，我故作聪明的摆了一个高瞻远瞩的造型，希望能看见海。可是，常识和现实都告诉我：你是个笨蛋。因为我看见的是山，不断起伏延伸的山，到了天的那一端的，还是山。

这大概就是那个抽象的地理课本所描绘的陆地。那，百分之七十的海洋呢？

我努力地想象，想象两个水库，二十个水库，可怎么想也想不出大海的样子，人的想象力毕竟有限。

美丽的沙滩，金色的阳光，一群群泳装男女嬉戏着。这通常是现代科技给平凡的陆地人所带来的海的画面。我坐在小小的电视机前，闷闷地望着里头小小的大海。

我很虔诚地找来世界地图，很小心地将比例尺代入，算出了一个大概的数，然后我就怀疑那个水库在大海面前是否可以忽略不计。

为了我的想象，我在卧室里关上了灯。一片漆黑，什么都有，什么都没有。我在意念的大海里遨游。我沉了下去，越来越黑，我努力地将手前伸，想抓住什么。什么都有，什么也没有，于是，寂静中的我便继续沉下去。

百万雄师的波斯大军，其阵势恐怕也没几个人想象得出，如此大的野性与力量的综合，很难想象，渡海竟会折损过半。

狂人们叫嚣着要征服世界，从凯撒开始，亚历山大，拿破仑，以至于二战中的希特勒。千百年间，一代代伟人化为累累白骨，唯有大海依然！

因为，大海最大，它没想过什么征服，只是做它该做的事。该咆哮时咆哮，该宁静时宁静，这是最伟大，也是最原始的美！

第5篇：描写大海的初中作文

海，给人们的第一个感觉是什么?也许大部分人都会不约而同地回答:气势磅礴，奔腾咆哮，汹涌澎湃……

也许是吧，但我却在偶然下发现了，发现了大海的温柔!

海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来，突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去;当遇到了岩石，它并没有咆哮而起，而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。我听不到它的一声嚎叫，也看不到它的狮子般形象，它睡着了么?不，它正在和孩子们嬉戏。

你看，两个小孩子在他们爸爸的带动下，光着身子，在海中玩着;眯着眼睛，跳动着，用手拍着海浪，浪花溅起一朵朵，抚摸着他们那可爱的脸蛋儿;流水温顺地从他们身旁滑过，突然他们停了下来，静静地，在干什么?在感受大海的温柔吗?也许是吧!

不知何时，一对对情人漫步在沙滩上。温声细语地诉说着，谈笑着。风儿轻轻托起她们的长发;他们都光着脚丫，在微风中潇洒地逛着，海浪轻柔地掠过他们的脚丫。突然他们停止了脚步，脸庞浮起了笑意，他们为什么无缘无故停止了呢?在感受着大海的温柔吗?也许是吧!

一个男人推着一个坐在轮椅上的老妇女，徘徊着。男人告诉她大海是极其神秘的，老妇女，用那苍老的手去捧了一捧海水，海水像调皮的小孩子从她指缝中溜走了。她坐直了起来，深深地吸了一口气，然后对男人说:“今天的大海好美啊!”这会儿，他们静静地，闭着眼睛，在感受什么，在感受此时海的温柔吗?也许是吧!

一切都显得那么宁静，海浪轻轻地起来，又轻轻地走了，循环着。眺望大海，我似乎有一种不寻常的感觉，却难以名状!

我的心随着海的平静而平静，所有的不欢快都随着这海的温柔动作而抛之九霄云外，和人们一起感受这海的独特!

第6篇：描写大海的初中作文

从前有一片鸟语花香的树林，树林后面有一片水天一色、无边无际的大海。

一天早上，一阵顽皮的风吹来，一个浪头冲到一块大礁石上，留下了一滴晶莹通透，犹如珍珠般的小水滴。它仰着头好奇地欣赏着大自然美丽的风光……

汹涌澎湃大海见了小水滴，嘲笑道：“喂，小不点。”

小水滴慢慢地回过头，看了看大海，有礼貌地问：“大海哥哥，是你在叫我吗？”

大海轻蔑地说：“没错，就是我。我说你呀，怎么又小又丑呀？你看我，多大！多美啊！人们看到我，都会发出惊讶的赞叹声。”

“大海哥哥，”小水滴听了，用微弱的声音答道：“虽然我很小，但你要知道，是我和无数兄弟姐妹才汇成了你的。”

“我没听错吧？你竞然说是你和无数兄弟姐妹才汇成了我的？真是笑话！”

“没错，古人云‘不积小流，无以成江海’‘滴水石穿’等都是同样的道理，没有我们小水滴聚集在一起，是成不了你的。请你别小看我们的力量啊！我看你以后也别骄傲了，应该谦虚一点。”小水滴理直气壮地说。

“你、你……”大海气得说不出话来。于是，它便怒气冲冲地转过身去，一言不发……