感恩父母的初中作文(《童年的趣事》)
第1篇:感恩父母的初中作文
有一种感情,常年围绕在你身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜……
也许,我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动;也许,我们曾因为迷途时路人的指引而感激;也许,我们曾因为梁山伯与祝英台的悲惨而伟大的爱情故事而折服……
试问,我们是否曾经因为寒冬时母亲送上的一杯热牛奶而感动?生病时父母无微不至的关怀而感激涕零?我们始终把父母对我们的爱当做理所当然,睁开眼睛便热好的早餐,放学回家后擦亮的桌椅。
我们为何没有想过,当我们与小伙伴玩耍时,也许母亲正在焦急地淘米煮饭;当我们在课桌上正和同桌聊得火热时,也许父亲正因工作时一点差错而被领导破口大骂;当我们穿着自己喜欢的衣服时,也许母亲正因为衣服价格太贵而舍不得买……
孩提时的我们,总是认为,父母是我们的守护神,是无所不能的。我们慧眼光中泛着的单纯,骄傲的看着楼上楼下搬着大米的父亲,看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼爱的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞。这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。
但是,无知的我们却始终没有想到,他们,终有一天会双双老去。在那时候,我们,就是他们的守护神。终有一天,你会发现,父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚,母亲曾经神采奕奕的眼睛已暗淡无光。终有一天,你会发现,父亲强壮的已瘦弱不堪。母亲曾经黝黑亮丽的头发已布满白发。
岁月,在他们脸上留下自己的痕迹,它带走了曾经属于母亲的美丽,带走了曾经属于父亲的强健。有一天,它也会带走我从小便引以为傲的父亲。
不!我不要这样。即使他们已不再年轻,即使他们已满头白发,即使他们脸上已爬满皱纹,我也要让他们的脸上布满阳光般的笑容,也要让他们的笑容像向日葵那般绚丽。
第2篇:感恩父母的初中作文
从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。从我们来到世上的那一刻起,父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。
第3篇:感恩父母的初中作文
窗外浮着薄薄的青烟似的雾,用手一划,立即清澈如水。看看朦胧的窗变清楚,我的心也仿佛随着变化而变化。一时间,想到了太多,想到相处了一学期的老师与同学;想到每时每刻为我们操劳的父母。向导了这一切,我们应该有一颗感恩的心。
感恩是什么?它是同学借你小玩意,你懂得归还;它是在暴风雨中,别人给你一把伞,你懂得说谢谢;它是老师对你一顿“K”后,你懂得体会,懂得了解;它是……
到了初中,老师变了,但是,每个老师对学生那种关切,那种爱从未变过。当我遇到难题时,是老师帮我打开思路;当我犯错误时,是老师严厉批评,纠正错误;当我对学习掉以轻心时,是老师提醒我……老师为我们付出太多。让我们怀着一颗感恩的心说:“老师,感谢您!”
为我们一生操劳的父母,做什么没有一丝怨言。为了我们的生活、学习、前途,他们四处奔波。“老爸老妈,谢谢你们!你们对我们的爱实在太大了。!”
溪水欢快地流淌,给人一丝欢笑,一丝感动。小溪懂得不停的流,目的是回报大海。那我们呢?我们应该用一颗真挚的感恩的心,回报所有人!
第4篇:感恩父母的初中作文
第一次睁眼,陌生的世界带给我的是无尽的恐惧。那时,只有用哭声来传递内心的不安,每当这时,总有一双温暖的手将我轻轻抱起,让幼小的心里装载的安定。
第一次走路,避免不了胆怯,更躲不开磕磕绊绊。是那坚定的眼神,告诉幼小的自己要勇敢,要有自信,要学会面对困难。
第一次步入校园,面对硕大的学校,陌生的师生,心底深处的惧怕再一次涌出,是一句深刻的话萦绕耳边。要学着长大,要尝试接受。
时间,总是有形无形地抽离些东西。第一次品读朱自清的《背影》,心中会有一丝悸动。但那是所拥有的感知和理解,始终是浅短的,仅仅是敬佩那份伟大的父爱,其他的情感隐深于内心。
随着对成熟的认知渐渐深刻,终于透射出内心隐深的情感----感恩。
感恩,并不只是一个简单的词,它有着自己的情感。它比想象中深奥。它寄托着一份真情。
从古至今,存在着多感恩的故事。可,又有多少人理解真正意义上的感恩呢?又有多少人能体会“慈母手中线,游子身上衣”的深情呢?
感恩,不是一种形式。学会感恩,要懂得珍惜一段真情。
现在,总觉得自己在思想中成熟了,总认为自己长大了。可正是长大了的自己在情绪上变的少有的叛逆,父母的一句忠言,总是不觉中激起自己不懂事的怒气。但当心平气和时想想那些争吵的画面,又会后悔自己当时的冲动。曾总以青春期以及和父母之间有代沟为借口。总觉得这样便能搪塞自己的任性。可,这些理由就能够让自己对真心疼爱自己的父母发火、争吵吗?这样不成熟的自己多少次在内心责备着自己。
有次,看到《父亲》那幅画,突然想起自己的父母。眼眶不由模糊了。一天天的,自己在长大,父母在变老。从未花时间细细体味父母的爱。从未花时间细细端详父母。高中军训时,当校车渐渐远离父母的那一瞬,内心涌出莫名的酸痛,望着远处不舍离开的父母,内心压制的泪水不禁夺眶而出。这一次深深感悟了《背影》的隐深情感。那是一份对父亲无尽的愧疚和内心无限的感怀。
很小的时候,总是不依不饶地缠着父母,索要自己心爱的东西,却从未深思父母想要什么。长大一点后,总会因为父母要求帮忙而索要“辛苦费”。总是在不断地想要父母付出些什么,从未回报什么给父母。很小的时候,认为父母就是一切。从未想他们也会有变老的一天。从未想我们也是他们的一切。当梳子上留有白发时,当触到一双历尽沧桑粗糙的手时,当不得不提醒父亲吃药的那一刻时。才发觉,韶光易逝,父母已慢慢变老。那一刻。感恩之心慢慢深入。
亲爱的爸爸、妈妈。记得我曾说过,世界上最幸福的事是一家人在一起吃饭、散步。最希望的事是你们永远健康。这么多年来,谢谢你们的包容、理解、支持、疼爱、呵护。虽然已长大的我总是会做一些不成熟的事。但,相信你们的孩子,她爱着你们,亦享受着和你们在一起的每一分每一秒。那是她觉得最庆幸,最幸福的事。
我珍惜亲情,我认知了感恩。认知了感恩是一份深深埋于心底的情感,它会在岁月的流逝中,不经意地流露,并永久的停驻。
因为有您们,心存感激。
第5篇:感恩父母的初中作文
对于如何报答父母的恩情,不少要给父母买大房子、买小汽车,而不屑于一些日常琐事。
在感恩教育中,受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母,他们的认知还比较模糊、零碎,往往缺乏感恩的具体行动。
初中十几年,感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上,父母对自己的关爱。“我发高烧的时候,妈妈背着我去了很多医院,急得都哭了。”“我爬山的时候,不小心摔在石头上,头上流了很多血,爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小书不好,爸爸总是陪我一起看书写字,每天都很累。”……“那么,我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的买三房两厅的房子给爸爸妈妈住,我要买轿车带爸爸妈妈去兜风,我要买很多很多的补品给他们吃,我还要……”有的考来找一份好的工作,报答父母的养育之恩……”不少倒杯水、打扫卫生等事情太小了,不屑一顾,他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
我假设了这样一个情境:“我们中间的一位同顺,想感恩父母,但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好,他想给父母买房,自己没钱,银行又不给贷款,他非常犯愁。如果你是这位同有的同多工,赚很多钱。”有的则说:“我要想尽一切办法,让父母住上大房子。”还有的说:“我要给他们买好多东西,虽然买不起房子……”在这些话语中,我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心,但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类:大事和小事,并引导他们反思自己的想法,程中,逐渐认识到其实多跟父母聊聊天,常回家看看,或者多往家里打打电话,再加上工作上的父母最好的安慰。在老师的温馨提示中,,懂得了感恩父母可以从小事做起。
我为这堂课布置的回家作业是:向父母说一句感谢的话,给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……成了这些作业,不再觉得别扭。感恩,就是这样实实在在。
教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展,因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及,而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教近、互动、活泼的教由、民主、愉悦的课堂气氛,给机会。在丰富的实践体验中,让激发,把教自己的需求。
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