我的幸福生活初中作文（《别样的幸福》）

第1篇：我的幸福生活初中作文

一道霜白的闪电随着划破天际的惊雷声照亮了晦暗的房间，淅淅沥沥的雨点如童话沙石滚落般随之应声而下，毫无保留地打在窗外的地面上;本就沉闷的空气显得更加笨重了。

这是一个多雨的夏天，几乎整个暑假都是阴暗而潮湿的——我正坐在房间里唯一的椅子上，面对着已伴我多年的那套架子鼓。豆大的汗珠不断地从脸颊上滚落，紧握鼓棒的双手却仿佛已无力挥舞，只是若有所思地望着窗外……

回想起多年前学鼓的原因，全是因为母亲的一句话——“能随心所欲的演奏乐器是多么幸福的一件事啊!”但事实却与理想截然相反：无休止的练习，枯燥的鼓点，以及需要熟记的数不清的乐段……真可谓是“台上一分钟，台下十年功”!而今年暑假则是我十级考试的第一次机会，也许也是最后一次。日渐加重的学业、越来越多的家庭作业与父母对我多年的期望，仿佛都如同这雷雨一般打在我的身上，使我不得不整日把自己关在这只有鼓陪伴着我的房间里，“幸福”似乎也变得遥不可及。

纷乱的鼓点夹杂着纷乱的汗水，和着窗外纷乱的雨声，一同奏响了一曲长达半个暑假的奋斗乐章。刻苦练习的日子仿佛转瞬即逝。考级的日子近在眼前……

一手握着一被我的手磨亮的鼓棒，一手握着那早就熟记于心的曲谱，我毅然走进了考场。没有多余的问候，没有繁冗的流程，一等我摆好谱架，考官的手便已放在了乐曲的播放键上。“一、二、三、四……”随着人声节拍器的预备节一结束，我的双手就不自主的快速飞舞起来，密集的鼓点在那一瞬间便盖住了窗外的惊雷。

四肢仿佛从未如此灵活，与鼓面的撞击声仿佛从未如此有力。我的双眼一动不动的盯着乐谱，心却飘回到了家中那间阴暗的练习房。这一个月的练习是多么的漫长，漫长到我甚至都忘却了如此渴求的通过考级的初衷;但此时它又是如此的短暂，短暂到这仅有短短五分钟的考级后便烟消云散……

我缓步走出了考场，天空不知何时放了晴，露出了久违的湛蓝的微笑。一缕温和的阳光缓缓照在了我的十级考级证书上，“优秀”两个大红字显得异常耀眼。

也许这就是我所为之奋斗的幸福吧!我也回敬给了暖阳一个发自内心的微笑。

第2篇：我的幸福生活初中作文

幸福就是猫捉老鼠，奥特曼打小怪兽。幸福就是能够在宽敞明亮的教师里学习；幸福是就能够在这个和谐的社会环境里生活……

去年暑假，我报名参加了“走进大山”夏令营。在那里，我沿着崎岖的乡村小路，看到了破旧的教室，那里的同学不仅缺少课外读物更没有玩具，没有塑胶的操场更不知道多媒体是何物。老师跟我们介绍，来这里上学的孩子每天都要天不亮就起床，带着干粮，摸着黑走好几里山路才能到学校，这里的孩子连几十元的书费都交不起，唯一的娱乐活动就是跳绳和捉迷藏，但孩子们都学习很刻苦。我默默的看着、听着，心里感慨万千，与他们相比，我们生活在城里的孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的课外书、有那么好的学习环境，可我还觉得学习是很累人的事，好多书我连看也没看过，真是惭愧。我想我应该不再乱买零食，捐一些课外书帮助他们，与他们共同成长、共同进步。

在学校我阅读了《建设幸福中国》一书，书中的故事——“幸福的小鱼”让我非常感动。故事发生在云南澄江县海口镇，曾维是这儿小学四年级的一名学生。每次开学是都是他最害怕的日子，因为交学费对于这个贫困的家庭是天大的难题。知道这个学期的学费又没筹够，上学路上，曾维内心忐忑不安。好不容易到了学校，当父亲把东拼西凑来的一点学费交给老师时，老师却微笑着说：“不用交了！今年国家实行“三免一补”的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。”听了这话，曾维和父亲简直不敢相信自己的耳朵，这个消息真是振奋人心呀！以后再不用为学费发愁了。曾维过去总觉得自己是大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条在祖国的怀抱里快乐的游来游去的幸福的小鱼了！

清明节的时候，我与同学们伴着温暖的春风，去为那些在战斗中牺牲了的勇士们扫墓，我的心情既激动又悲伤，我为他们深深的鞠躬。我的脑海里浮现出这样一幅画面：在炮火连天的战场上，英勇的战士们奋勇战斗，落花流水的敌人抱头鼠窜。一个勇士倒下了，另一个勇士又高高举起那神圣、鲜艳的五星红旗，势如破竹的打了一个又一个胜仗，建立了新中国，创造了我们今天的幸福生活。

作为二十一世纪的青少年，我们应该珍惜我们的生活环境。做一个不攀比，敢于吃苦的四好少年。一个美丽健康和谐的社会需要你我的共同努力。

第3篇：我的幸福生活初中作文

幸福是什么？

从小我就认为幸福来源于生活，在生活中，我们可以体会到幸福，感受幸福。

也许，你会问为什么？

在学习中，有时会遇到难以解决的问题，我们会请教，当我们听不懂再次询问时，老师会耐心细致的为我们讲解，不会厌烦。幸福是老师一遍遍的耐心。

当我们遭到失败而自卑时，当我们获得成功而骄傲时，母亲总会在我的身边鼓励着我，教育着我。母亲就像审批病毒的医疗人员，而我身上的缺点就似那些病毒，幸福是母亲的关爱与严格。

幸福难道就只有这些吗？不，幸福还来自于那一次次的批评教育，一记记凌厉的眼光从，一次次的批评指责，而每当这一切发生时，我会感到胸口堵塞、难受，因此，我尽量想把一切做到最好，然而我知道这些都是老师对于我的关心与呵护，因为他们并未忽视我，并未放弃过我。

学习使我的生活变得充实，初三的下学期似乎很辛苦，而我也即将要体验，尽管知道它会让人缺少空闲的时间，但我还是期望赶到那个时期，赶到那个让学生繁忙的时期。那个时期充满了繁忙，但现在幻想起来，它将占予我大量的时间，不再让我无事可做，让我觉得生活一下子充实起来，让我的世界顿时丰富了起来。

学习可以使我感到幸福，可以让我在校园里体会到同学们的友情，可以在班级里体会到合作的力量，可以让我们与老师建立好关系。得到一份份关爱，得到一句句赞赏，这些都会使我们产生喜悦自豪的情感。

学习可以使我们的生活变得更充实，可以使我们得到关爱和友情，体会到更多难以描述的情感，这难道不是幸福吗？

第4篇：我的幸福生活初中作文

我是一名幸福的宋小人。

在做早操时，大家的每个动作都强劲有力，做的每个动作都使我们信心加倍，还使我们更加健康。

课堂上，大家都积极举手发言，正确而又响亮的回答使老师露出满意的笑容，因为老师知道，我们都在努力。

下课了，大家在操场上快乐的玩耍、嬉戏。有的跳绳，有的做游戏，还有的在拍皮球。大家都轻轻松松地在玩。

吃饭了大家拿着筷子和勺子，吃着美味又营养的中饭。

放学了，大家做着不多不少的作业。一会儿认真地做，一会儿仔细地检查。在学习中增长了知识。

同学之间的互助友爱也深深温暖着我的心。

有一次，我不小心摔倒了，把手摔伤了。同学们可着急了：他们一个急急忙忙地去告诉老师，一个扶着我去老师办公室，还有一个陪我讲话，转移注意力。到了老师办公室，老师帮我擦上红药水，擦红药水可疼了，我咬紧牙关，还死死地抓住一个同学的手。等我的手不再那么痛时，同学们紧皱的眉头才放心地舒展开来。这时，我感到同学们很关心我，也很在乎我，心里像有一股暖流淌过。

我是宋小人，我庆幸我是宋小人。这里的同学个个都热爱宋小，人人都相互关心。我爱宋小。

第5篇：我的幸福生活初中作文

每当夜幕降临，白天的繁华与喧闹悄然逝去，我便会回忆起那段心灵之光被照亮的岁月，回想那岁月的点点滴滴，不由得感叹：这就是幸福!

我的生活有书相伴，这就是幸福。记得那是小学的一天，测试成绩考得不好，我沮丧地回到家里，呆呆地坐在沙发上，看到有一本《唐诗与宋词》，便拿起来翻阅。这书仿佛有魔咒，很快便将我拉入其中。我仿佛与诗人们共欢喜共忧愁。

一时间我来到辛弃疾的旁边，只见他点燃灯盏，拿起那吴钩上的宝剑，愤然吟道：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营!”多么雄伟，又多么无奈!他那一腔报国热情的失望，并没有打倒他，他始终坚持不懈!与其相比我考试的失利又算得了什么呢?我心中只觉释然。

一时间我又来到了另一位文人旁边，又见他诚恳地说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!”这话如五雷轰顶，惊醒了我，我还年轻，我必须勤奋，必须刻苦，必须努力!我的颓态一扫而光，动力充满胸膛。不觉感慨：这样的小学时光有这样的好书相伴，这就是幸福!

我的生活有好朋友相伴，这就是幸福。小学的一次运动会，我报名参加了100米的项目。体重偏重的我并不擅长跑步，最好成绩也只有5分11秒。但当我站上起跑线的那一刻，我决定，我要拼尽全力为班级争夺荣誉。开始我便冲刺，一直冲，一直坚持，还有最后一百米，我只觉喘不上气，闭着眼，低下头拼命的跑，终于得到了第一名。

可是我却因缺氧而觉得天昏地转，心跳超速，有种要窒息的感觉!浑身特别难受，终因体力不支，就要昏倒过去!只觉一双大手稳稳的托住了我，一看是他，我的好朋友!原来他一直在关注着我，给我加油，给我鼓励。他早发现我要支撑不住，及时到终点来迎接我，所以在我要昏倒时，那双温暖的手稳稳地托住了我。幸福感油然而生。这样的小学时光，有这样的好朋友相伴，这就是幸福。

枕金黄的落叶，望天空的蔚蓝，细数这段被爱、被温暖、被鼓励的岁月，都将被我一一珍藏，不时翻阅，却发现：在生活和学习中，困难时有依靠，快乐时有分享，这就是幸福!