关于幸福的话题作文（《追求幸福》）

第1篇：关于幸福的话题作文

幸福，它就在我们的身边。人人都在感受着幸福，人人也都渴望得到更多的幸福。那么幸福究竟是什么？它又是什么味道呢？不如让我们一起品味一下吧！

酸，是紫葡萄的味道，那紫色的皮下，藏着一粒酸甜爽口的果肉，拿起一颗放在嘴里，沁人心扉。我想，这便是幸福的味道。酸，是生活中遇到挫折和失败的味道，每当考试成绩不理想，受到爸爸妈妈的严厉责备时，心里总会酸酸的。其实，那时幸福正在生根发芽，因为它让我们渐渐明白，酸是一份生活的馈赠，它让我们渐渐明白，失败乃成功之母，努力才会得到回报。我想这便是幸福的味道。噢！幸福原来是酸酸的。

甜，是一颗糖的味道，生病时妈妈变魔术似的从包里在拿出一颗奶糖，剥开，送到你的嘴边，让它在你嘴中融化。我想，这便是幸福的味道。甜，是一句温暖心灵的语句，当你难过时，朋友、亲人甚至陌生人给你一句关心的问候时，带给你心灵的温暖，心中不由泛起一丝甜意。我想，这便是幸福的味道。噢！幸福原来是甜甜的。

苦尽甘来，就像那青橄榄，刚入口时是苦的，但咽下后又有一丝甘甜在嘴边泛起。苦尽甘来，就像那莘莘学子，“寒门苦学十二载，挤上高考独木桥”，当录取通知书送达的那一刻。我想，这便是幸福的味道；苦尽甘来，就像一个个伟大的母亲，怀胎十月，冒险分娩，呕心沥血，当婴儿呱呱坠地时，她露出了会心的微笑，因为一个属于她的子女出生了。我想这便是幸福的味道。噢！幸福原来是苦尽甘来。

幸福，就是生活中的一幅画，充满五颜六色；幸福就是生活中的一首歌，承载着喜怒哀乐；幸福就是生活中的一个调味瓶，装满了酸甜苦辣。只要是自己喜欢的味道，那都是幸福的味道。让我们慢慢品尝自己独特的幸福味道吧！

第2篇：关于幸福的话题作文

小时候，我常问妈妈：“幸福是什么？”母亲没有回答我，我却在心中埋下了一个问号：“幸福是什么？”那是我觉得幸福是我们吃的糖果，多甜呀！甜的我会想起来，都直流口水！

上幼儿园后，每天背着书包上下学，写作业，考试，上课，每天都在上演着一幕幕，而那时我却觉得幸福是今天不用催我，不用说我：“仔仔，你怎么还不写作业。真好，幸福不是写作业，而是玩游戏，哈哈，太轻松了。”

上小学后，书包里头……早上早早地上学去，晚上很晚归学去。回到家还是写呀写，可是思想变得成熟了。夜晚间，母亲还在忙碌，我在写作业，过了一会儿，我的上眼皮和下眼皮打起了架，笔头也打起了，只听“砰”的一声，原来是我的头掉到了桌子上。在桌子上我看见了我最为喜爱的小熊杯子，母亲对我说：“孩子，快喝口清水，写作业，你放心我会陪你的”。母亲离开后，我打的眼泪情不自禁的流了下来。这时我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候，幸福是糖果。幼儿园时，幸福是不用写作业。小学时，幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是大人们心中的问号。

第3篇：关于幸福的话题作文

妈妈问我：“宝贝，在学校里，你最幸福的事是什么？”我说：“最幸福的事就是一个大可爱和一大群小可爱一起快乐地做游戏。”大可爱就是我们的班主任，她不仅长着一张可爱的脸，而且更可爱的地方是她还会和我们一起玩呢？每天的大课间就是我们这些小可爱和老师这个大可爱最幸福的时光了。

你看操场那边，那个大大的圈就是我们这群小可爱和大可爱围成的，我们在玩“贴膏药”游戏呢？小可和小夏负责第一轮追和跑。游戏开始了，小可跑得飞快，小夏追得满头大汗，大家都在向小可招手：“小可来贴我，来贴我”。

我站在一旁心里想：“小可是我的好朋友，我招手她肯定会贴我的”。果然，小可一见我招手，就飞快地向我跑来，贴到了我。

小夏一转身，马上来追我了，我拔腿就跑，边跑边想：“我要贴谁呢？”忽然我看到圈中的老师，她笑眯眯地看着大家，神情很悠闲。“嘿嘿，看老师的神情，一定没有准备，那就贴她了。

”主意一定，我飞快地跑向老师，贴到了她。等到我贴到她，老师才反应过来。

只听见老师“啊”地大叫一声，拔腿就跑，而小夏呢，已经去追老师了。就这样，一前一后，一大一小，伴随着小朋友们的加油声，开心的欢笑声，在操场的一角洋溢着，幸福着……小可爱和大可爱在一起的大课间是幸福的时光！小可爱们和大可爱在一起的学校是幸福的地方！我是小可爱，老师是大可爱，我们一起幸福着……。

第4篇：关于幸福的话题作文

湛蓝的天空，千变万化的云，我漫步行走在公园里，就像一粒沙穿梭在人群之中。—题记

天空中不断地传来孩子们童稚的笑声，孩子们在草地上奔跑，打滚，还有一些孩子在放风筝，一阵春风拂过，天上便挂满风筝，为天空抹上一层亮丽的色彩。

湖边，杨柳正在梳理着她的长发，树下有一条弯延的用鹅卵石铺成的小路。瞧!孩子们都争先恐后地脱了鞋子光着脚在上面走路呢。杨柳树旁靠着一个小湖，湖水清澈见底，鱼儿正在里面嬉戏，湖上有一坐桥，站在桥上俯瞰湖底，别有一番风趣。

向公园深处走去，有一个溜冰场，人们可以自由的在里面溜冰，大家溜冰的姿势各不相同，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的可以倒着溜冰，技术十分高超，有的可以摆出各种姿势。

不久，我便来到了一个具有古朴韵味的地方，这里树木丛生，仿佛与世隔绝一般。

向北走去有一个很大的湖，这里有一座一眼望不到边的桥，每当夜晚之时，便会灯火通明，十分漂亮，我走过了这座桥，看见一个用木头搭建的亭子，亭子不大但却十分精致小巧，游人们在桥上走累了，那时，这里便会成为一个十分舒适的地方，湖边有一个小船，我便坐着这只小船，在湖上观赏风景，坐在船上我可以观赏到许许多多美丽的建筑，也让我看见了滨海的繁荣，以前，人们都住着瓦房，骑着自行车，没有几个人有轿车，吃的饱就行了，现在人们大多住起了高楼大厦和拥有了轿车，不但要吃的饱还要吃的好有营养。

天色渐渐暗了下来，但这并没有使公园显得冷清，反而更加热闹了，大人们都纷纷带着孩子们来了，每个人脸上都挂着愉快，开心的笑容。汽车,电瓶车，摩托车的.声音合成了一首优美的交响曲伴随着太阳落山了。

看着家乡的繁荣，人们开心，愉悦的笑容令我的心中油然而生了幸福感。

第5篇：关于幸福的话题作文

朝对流云，暮听钟鼓，与书同行，悟成长法则。

——题记

成长路上，少不了书香。清晨还是正午又或是黄昏，与书同行，在书中徜徉，让我收获许多许多……

与屈原同行，悟爱国精神

“长太息掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原面对楚国人民的多灾多难发出的长叹，忧国忧民的他，站在汨汨罗江畔，纵身一跃，惊起历史的浪花。看着国人的痛苦，他不禁泪湿双襟，然而他又无可奈何，只能留下“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的长叹，在江畔边，令后人感叹他的忠贞。与他同行，我明白了忠贞。

与苏轼同行，悟乐观豁达

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”与苏轼同行，我学到了豁达。乌台诗案，他先下牢狱，后贬黄州。换作他人，也许早已颓废，至少惆怅满怀、伤感忧郁，可他不一样。他深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，因而他能从感伤中跳出来，始终保持一颗乐观的心。他把苦难研成墨，把贬谪当成笔，挥毫写就一首又一首豪迈旷达的诗篇。与苏轼同行，让我领悟到面对成长路上的坎坷所应有的乐观的态度，面对人生浮沉所应有的豁达的胸襟。

与爱玲同行，悟遵从本心

“世上的喜剧不需要金钱就能产生乐趣，世上的悲剧大半与金钱脱不了关系。”这是张爱玲的名言，与爱玲同行，我学到了在扑朔迷离的幻境中，应保持自己的个性。张爱玲身世显赫，生在雄厚的家庭中，并不缺乏当代女性所持有的细腻感与古典的美感。可贵的是，她用敏感的话语，锋利的笔触，抒写了一个又一个淋漓的人物，抨击着不平等的社会，她呼吁每个人都有爱与被爱的权利，爱与被爱是人的本性，人们应勇敢地追求幸福。她遵从本性收获爱的清风。与她同行，我懂得了，成长中应保持自己的本性，***。

与鲁迅同行，悟凛然正气

“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”与鲁迅同行，我学到了在黑暗的环境，应寻找自己心中的灯。鲁迅是许多人的偶像，他以笔为武器，与黑暗势力斗争一辈子。他心中永远亮着灯，并且照耀着他人。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的精神写照。与他同行，我悟到了一身正气，方可成就成长之美。

一杯香茗，几卷传记，犹如明亮的灯，点亮了我的双眼。是它们，将我成长的旅程点缀得芳香弥漫。

第6篇：关于幸福的话题作文

或许独处使人们觉得伤心、寂寞，但独处却使我有个宁静的时刻，当我总是过着与家人共处的团体生活，有时，会让我想出去呼吸新鲜空气，因为有时我会想过着离群的生活。

当我一个人的时候，我不会感到寂寞，因为我知道，像这种独处的机会，非常难得！当我独处时，我会以悠闲的心情去过这段时光，当我寂寞时，我会与自己的心灵对话，在我独处的时候，我会想一些平常不会想的事情，如果每次都有人来找我讲话，我会觉得想要宁静一阵子吗？自己喜欢独处，还是团体生活？

我认为独处与团体生活大不相同！因为独处是过得安静悠闲，团体生活则是幸福光，独处虽然宁静，有时却会寂寞，团体生活虽然很幸福，有时却有点吵闹，我有时喜欢独处，有时却喜欢团体生活，因为独处久了，会觉得很寂寞，团体生活久了，又会觉得有点吵杂！

我的独处时光是在走去上学的那段路，在走那段路时，我会听到鸟儿的歌声；团体生活则是在我吃晚饭的时刻，我能听到家人的欢笑声！希望我不会浪费这些美好的时光，我会好好把握这些幸福的时光。