那些熟悉的风景作文（《城市的风景》）

第1篇：那些熟悉的风景作文

生活中并不是缺少美，而是缺少那双发现美的眼睛。

——题记

忙碌于尘世间的我们，却因工作、学习，而过多地忽略了那些不经意的美丽。客车在路上进进停停的行驶着，车内的气息让我的胸口一阵窒闷，打开窗户，与自然的味道来个亲密的接触。终于到了，我的故乡，我的童年，我的快乐，你哺育了我，让我张大成人，又是一个春天，我又回来看你了。你的怀抱中依旧依偎着许多生命，你很快乐，因为你的脸硖退去往日的黄土，现在你是一个崭新的自我，就像你微笑时的连庞。微风过处，送来春的气息，魁花的纯洁与白净让我心，拾起一朵小魁花，将它放入掌心，用自己已长满痕迹的双手抚摸着它，暖暖的液体在我的全身流动着它似乎要浸满所有的细胞，让他们尝尝我眼中的那伤苦涩。记得：家乡那条小路，在我幼儿园时，我是在家乡的学校上学。每天，我都会踏着那条家乡小路去学校。伴着灿烂的阳光，伴着清新的空气，伴着小路两旁的美景，我蹦跳着跑向学校。

阴雨天，从天空落下许许多多的雨滴。落在小路上，落在花草树木的身体上，落在我的伞上。雨，潇潇洒洒地落下来，而小路却越来越泥泞。我的鞋上已沾满了泥，但我不会埋怨雨滴，更不会埋怨这条家乡小路。抬起头，任凭细雨落到我的脸上，尝一尝雨的味道，是甜的，一直甜到心里……在这条家乡小路上，脚印无数，车轮印无数，但小路还是默默地奉献着。

在这条家乡小路上，留下了春夏秋的痕迹，留下了农民的喜悦，也留下了无数学子成功的消息。如今，我已不在家乡上学，也不能经常踏在小路上了。

小路也被乡亲们修成了柏油路，它更漂亮了！我爱家乡的小路，爱它的美丽，爱它的奉献，爱它的……

第2篇：那些熟悉的风景作文

有一句古话叫做：“桂林山水甲天下。”接下来，就让我们来认识一下这美丽的人间天堂—桂林吧！让大家也陶醉在其中吧！

桂林的水静得像一面没有打磨过的镜子，如果不是你坐的船后面那一圈圈水纹，你就以为自己根本没有向前行驶，而是被冻在冰中了；桂林的水十分清澈，虽然有万丈之深，可还是能望见水中的小鱼和小虾，还有一些水草；桂林的水特别绿，让人感觉到就像一块巨大的翡翠，还以为是边上的那些绿油油的山和草给染色了呢！在那既静又清澈还特别绿的水中还映着山和船只的倒影呢！

桂林不仅水十分美，山也算十分奇特的呢！我见过那高耸入云的黄山，也去过了平坦的小山，就是没有欣赏过桂林这样的山。桂林的山真奇怪啊，一座座山峰的形状各不相同，有的像骆驼，有的像大象，也有的像白胡子老爷爷，还有的像仙人，真是千姿百态啊；桂林的山真美啊，在云雾下和细雨的笼罩下，仿佛穿上了一层纱衣；桂林的山真陡啊，座座都怪石嶙峋，仿佛脚下一滑就会变成一个球滚下来。

桂林的山峰包围着水，而水却映出了座座奇特的山，还有空中的云雾和细雨就好像一幅美丽的自然画卷，使桂林更加美丽奇异了。桂林的漓江和奇山怪石在被夕阳染红的天下，就好似一户和谐相处的美好家园。水平如静的水面将美丽的风景都映成了一模一样的两处，俨然是个模仿大师。

桂林的风景如此美丽，可比得上人间天堂，亦或世外桃园了，真是一个旅游的好地方啊！

第3篇：那些熟悉的风景作文

什么是风景？答案再简单不过了。“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”是风景；“大漠孤烟直，长河落日圆”是风景；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这也是风景。身边处处有风景，熟悉的地方自然也有风景。

“你们看！这，就是朕的天下！”趁着下课时间，我拉着小伙伴们走到了教室外，开始指点江山。

“咦……”只见杜同学嫌弃地看了我一眼，随后又翻了翻白眼，想要回去。

“哎呀，别走嘛！”我一把拽住她，拉着几位“贵客”在我的“江山”之下欣赏美景。

阳光暖暖地洒在我们的脚下，地板被照得发亮，远处的操场似乎也被撒上了闪粉，在闪闪发光。看，那一幢报告厅看起来可真大呀！不过在我的眼中，它就好像一个特别大的牛奶盒子（不要怀疑，吃货眼中处处都有美食），但它更像一个储存盒，因为它记下了许许多多有意义的事儿。不论是元旦晚会，专家演讲还是表彰大会，在那里，都有我的足迹。

操场上的同学们也给校园带来了生机。那三三两两坐在草坪上的同学们在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同学定是在活动身体吧？绿茵茵的操场上有着活泼的学生，这么看去，真是别有一番风味。

教学楼里还有不少的同学在认真学习呢！他们的书里似乎有一股无形的力量，吸引着他们争分夺秒地去奋斗。出来放松的同学也舒展舒展了胳膊，呼吸了几口新鲜空气。

“哎！你们有没有觉得咱们学校特别美呀？”我回过神，问了一句。

刚刚似乎也陶醉在“美景”之中的小张也点点头，说：“对呀！我觉得这就像一张风景图。”

哦，原来在咱们这么熟悉的学校里也有美丽的风景呀！这真的如同画卷一般，有声有色，远景与近景都是那么生动。

是啊，熟悉的学校里有风景，熟悉的地方也有风景。

熟悉的地方也有风景

第4篇：那些熟悉的风景作文

当早晨6点，也许许多人还在熟睡而我没们早已起床来到学校开始一天的学习。

来到学校，我就会看到那些忙碌的身影不论老师还是同学，都在其中，有时我认为这是一种无聊的事情，但我最后依然会乐在其中，在这一此次活动，上课中，搜寻属于我的快了乐。

上课是我最常见的最烦的事，但我与同学们往往在这里无比快乐，在体育课上，我们在篮球场上飞扬，在英语课上，我们聆听老师的精彩演讲，在数学课上，我们认真体会那深奥的公式……

这是一道专注、潇洒地风景线。

课间活动，我们班内无比活跃，有的专注写作业，而有的则是抓紧了时间讲话，有的则是在追逐打闹。

这是一道无比热闹的风景线。

老师，这学校里最常见的人之一，他们热爱奉献，用自己的行动来哺育我们，有时还需要开会，他们要批作业，而且并不是一个班的，往往是要批许许多多的作业。

这是一到热衷于教学的风景线。

保安叔叔，他们每天一到早就开始在校门口前等待，他们为我们的安全着想，为我们的学校着想，他们是无私的，因为这是一种至高无上的职责。

这是一道高高在上的风景线。

就是这些特色鲜明的风景，组成了这一个无比硕大的学校，也是这些“美丽”的风景线才让我们乘凉一个独具特色的学校，这熟悉的学校似乎变得不再熟悉了，而是多了一些神秘的感觉。

学校，就是我们学生最熟悉的地方，但看到那些风景线，学校似乎离我们远了一些，仔细一看它又回来了。

第5篇：那些熟悉的风景作文

教室，一个再熟悉不过的地方，我从未把它和美好联想在一起，直到那一天，我推门而入……

“吱呀！”木质门上的玻璃抖了两下，一秒之后，世界又恢复了宁静。

我低头刚要走回座位，却发现地上斑斑驳驳，窗户上污点的影子，夹着初升朝阳的橙红色，一起映在灰白的地面上。

朝阳的光线那么温暖，像仙女收集起放在宝盒里的宝物，在今早起床梳妆时，不小心抬手碰洒了，才将这般美好送到我的眼前。

我迫不及待地走到那抹阳光下，全身都沐浴在一片温暖中，她毫无保留地拥抱着我。我张开双臂，也想还她一个有力的拥抱。

我闭上眼，阳光跳动着、闪烁着，一会伸出手抚摸着我的睫毛，将一抹橙红送到眼前；一会儿又揉揉我的鼻子，我好像闻到了太阳的味道。

我终于肯提起脚步，不舍地回到我的座位。刚刚的风景，却又牵引着我，再一次地寻找。

我开始仰望，天空上轻悬着的几片云霞。薄的那几片，一下子就被阳光穿透；厚的那几片，只能看到橙黄中镶着一块朦胧的奶白。过了一会儿，也不知道是风太大了还是阳光太“锋利”了，那一块奶白裂成了两瓣，悬在天空各自一边。

我强拉回目光，无意瞥到黑板上残留的几个笔画，环视整个教室，不敢相信刚刚的风景，竟出现在这个熟悉的地方。

有句广告词说“停下来，享受美丽”。是啊，我们在匆匆过路时，有多少与风景邂逅的机会从指缝中溜走？

我们何不放缓脚步？慢一点；再慢一点。

熟悉的地方，阳光芬芳，风景也很美好……

第6篇：那些熟悉的风景作文

西域的风景美不胜收，就像一幅绵延的画卷一般，第一次写西域只写了一小部分，让我们再次进入“美景时间”吧！

我们乘着汽车，行驶在蜿蜒的山间公路上。走着走着，忽然眼前一亮，我看见了一颗颗星星似的动物像服饰一般镶嵌在山顶。可我顿时觉得一定是自己眼花了，车越移越近，我再仔细一看，原来是一群雪白的山羊。我们下车观赏，发现是一片一望无际的大草原，绿油油的草一簇堆在一簇上，不留一点儿空隙，简直让人眼花缭乱。一阵微风拂过，草被吹得“莎莎”作响，像草儿们演唱的歌曲！

边听着故事，边来到了门源看油菜花。一下车，浓浓的油菜花香就扑鼻而来。站在公路旁远望，一片金色的海洋，在太阳的照射下宪哥更加光彩夺目。走进花园，四周被油菜花包围着，有些几乎都没过你的头顶。地上都是深黑色的泥巴，油菜花们纷纷抬起头仰望天空，好像在对上帝说：“老天爷，快下雨吧！”

行了六个多小时的车程，终于到达了我们的目的地——青海湖。我们沿着湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕阳西下，阳光的余晖照映着湖水，太阳愈行愈远，渐渐消失在天际。一轮明月被湖水倒映着，显得虎虎有生机！

西域的山是连绵不绝的，水是生机勃勃的。西域的风景难道不美吗？如果你也觉得美，就赶紧来吧！