绽放青春的小学作文（《青春的色彩》）

第1篇：绽放青春的小学作文

不知不觉间，繁重的课业已经来到了我们的身边。我开始意识到了学习的重要性，并且走上了为学业而奋斗的大路上。

回想上个学期的自己，那个几乎每天晚上都写不完作业的女孩儿，一到清晨就早早的起床补作业，一边补还不忘抱怨作业的烦忧，那是一个几乎没有怎么努力的自己，她每天抱怨这个，埋怨那个。从未分析过自己的错误。她已经落下了太多太多。

过了一个学期，像是经历了深刻的思想洗礼一般，这个小女孩重视起了学习。她买好了厚厚的五三，制订了学习计划，她似乎是喜欢上了学习。可是，几个月前养成的习惯还是没有铲除，她依然会疲于应对作业，她还是有着抄作业的小习惯，她的计划表上的条例也还是有些没有完成的。但她已经非常认真的改了。她十分认真的分析了做这些的原因，并且认定以后再不会这样了。她眼神坚定，神色十分认真。

我仿佛在那眼神中，看见了一颗小芽破土而出，像新生的朝阳，像清晨的露珠，它是那么的富有生机，是那么的朝气蓬勃!我看见它势如破竹般的成长。终于，它绽放了!

它的花瓣颤抖着，像刚刚出生的孩子一般，好奇的感受这世界。待到适应之后，花瓣开始向外展开。刚开始时，只有一丝小缝，后来他完成绽开了。它向众人展现的娇嫩而柔美的身躯。

这朵花到底是什么呢?我皱着眉头思索。突然，我眼前一亮。我知道了，这就是青春啊!青春，就在不经意间悄然绽放。或许你未曾意识到，但这无可厚非，它已经发生了。

让我们来迎接这美好的时光，迎接这不经意间绽放的花朵——青春吧!

第2篇：绽放青春的小学作文

记得有句话说，青春是场透明的忧伤，是最后一次仰望。

我们在青春年少时仰望我们远处的忧伤，透明如蝉的时光缓缓的在身边缠绕又溜走，摊开掌心，空空的，只记得斑驳的影子，青春，是一个流光溢彩的名词，就像钻石被磨成的粉，风一吹，就没了，剩下的是现实。惜青春去，只是无情绪。

青春——我常常不经意的想起这个词，然后穷乡僻壤在我的头顶洒下一圈光华，在光华中，我恣意的想着晴朗的旧时光，像怀念美好那样的微笑的念想在脑中一闪而过，成长本身就是一件极为痛苦的事，不仅是指你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦，还包括要面对的现实，等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。望秋秋来，几点梧桐雨。

那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，那些让自己牵动心灵的话，那些让自己落泪的年华，那些曾经如花般灿烂的笑颜，那些曾经流淌温暖的画面……所有的这些铸成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年华，欲语泪先流。

人终究要在挣扎中蜕变，最终化成蝶，逝去的快乐，早在逝去的日子里灰飞烟灭，任凭我的苦苦哀求，终不再来，擦肩而过的青春，早已在时光的缝隙中逝去，我想，既然坚信自己能够成为蝴蝶，那就该忍住疼痛去咬破自己织的茧，既然坚信自己是鹰，那就该努力的扑腾翅膀。无论结局是好是坏，我亦不后悔！风雨过后不一定有彩虹，但我可以收获雨后天空的澄澈。

这个年代的青春无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子深深印在脑子里，刻在心里。青春，在我们的世界中或许真的遥不可及，但在无人的时候，在自己的世界里却可以做最真实的.自己，可以无所顾忌的笑，幸运的神灯一直照着努力者的前方，失败的魔爪永远抓着懒惰者的后腿。

其实，你我的青春都一样，只是选择了不一样的方式依靠，有的在角落盛开，有的在阳光下开放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部电影，除了青春，其他全是黑白的背景，在这个琥珀色的季节理解了自己本该早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕绊绊下长出自己的形状，静静地看着它一树开花，我愿奢侈地让青春为我的未来做点事，别当梦醒来，像沙漠一样荒凉。

第3篇：绽放青春的小学作文

恋恋秋风，我爱一彩最美;潺潺流水，我掬一捧最清，回溯历史的足迹，我不忘毅者在成长道路上留下的青春泥泞的脚印。

一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?

我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。

第4篇：绽放青春的小学作文

在这浮华的尘世中，青春，这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华，都经不起时间的冲刷；如今的我们，只有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。

没有顾虑，只有遐想，这可能是青春最大的特点了。在此阶段，我们曾对自己迷恋的某人疯狂的追求过，曾经为自己的理想呐喊过，也对世间的教条挣扎过……一切令人费解，不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶，顺其自然，不在意结果如何。然而，时光在永不停息的穿梭着，美好的青春年华总在不经意间逝去，留下的只有几抹划痕。

青春中的爱情，我认为正如徐志摩老先生所说：人这一生，至少该有一次，为了某个人而忘了自己的存在，不求有结果，不求同行，不求曾今拥有，甚至不求她爱我，只求在我最灿烂的年华里，遇见你。的确啊！爱情是青涩的，无论结果如何，只要曾今在自己的内心有划过深深的痕迹，足矣。

青春中难免会有迷惘，也许年轻的我们尚不知自己所追求的是什么，可能内心只有一个如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不让自己停下来，为的可能就是简单的让自己的心灵得到一丝慰藉，其实殊不知，我们正在挥霍青春，对于未来，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹没了的世界。

青春中最多的是那些奋斗的身影，这是一个充满激情，充满动力的阶段，可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致，为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的，更有可能遭受他人百般的误解，对此，你唯有缄口不言。泰然处之，不必在意他人的眼神，因为只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。

郭敬明曾今说过：一恍惚，一刹那，我们就这样垂垂老去。的确，青春易逝，也许只有当我们真正失去时，我们才能体会到，可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了，也许每个人对青春的感受都不同吧！将来如何？全看你在此阶段如何把握了。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的确，青春是用来绽放的，不是用来虚度的。所以，请珍视青春，珍视拥有的现在，在一切都还未晚的时候，尽可能的留下属于自己的所有。

第5篇：绽放青春的小学作文

青春，多么新鲜的话题，多么鲜活的字眼。青春期是人生的黄金时期，有多少小孩渴望青春，有多少大人怀念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和兴奋，有多少憧憬与希望，正在青春期萌发，我握着梦想踏入青春，展望未来。

我是一个初中生，刚踏入青春的我有些手足无措，我想珍惜青春，在美好的青春放飞梦想。可岁月是无情的。时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。多少个日日夜夜在忙碌的学习中悄然而逝，多少计划在岁月的长河中滚滚不前，我无奈，我深思，我惊异于我的青春如此度过。我想，我必须改变以前的生活，使我美好的青春不会荒废。

于是，像一只刚破茧而出的蝶，我精心地计划着以后要翩飞的方向。青春，是人生最美好的时期。教师常说，青春期是美好的，是人的大脑开始完善的时候，也是学习的最佳时期。以此来教育我们好好学习。而我，不想在美好的青春留有遗憾。我觉得学习虽然重要，但也不是青春的全部，我们有许多事情可以做，可以参加一些活动，展示自己的才能，可以在适宜的时间里，心情地玩耍，增加自己的兴趣，学习更多的本领，全面发展，做一个开朗的人。我会像蜜蜂一样，踏踏实实，勤勤恳恳，在知识的花海里徜徉，酿造出清香而又甜美的蜜。我也会像一只开心的小鸟，在属于我的自由时间里，忘却烦恼，一会儿在树林间嬉戏玩耍，一会儿放声高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所谓劳逸结合，我还会抽空到菜园里去，面朝大地，背向天空，与园子里的杂草大干一战，直到汗珠兴奋地蹦跳出来。在晚上，我又像一个懒虫，扑到床上，倒头大睡，直到第二天早上。我喜欢这样的生活，喜欢这样度过青春。

诚然，再美好，再精彩的青春都会逝去，当岁月变幻，时间飞逝，正处青春的我们也会变老。到那时，已是沧海桑田，换了人间，我们会怀念青春，但青春固然逝去，不老的却是青春的点点滴滴，它们是那么贴切，尽管是回忆，到那时也会使我们抿嘴一笑。

啊，青春!我要绽放，我要清香，我要精彩，我要放飞梦想。我相信，经过我的努力学习和奋斗，我一定会收获到一颗又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，绽放在青春。

第6篇：绽放青春的小学作文

青春，这个词对于每个人来说既陌生又熟悉，很多人都对它无法拥有正确的理解，这个疑惑一直萦绕在我们的心中。

有的人认为青春是一个年龄段，过了也就过了，毫无意义，毫无想法。

有的人认为青春是一个人生的开始，一切的奋斗都从这里起航，朝着成功的彼岸驶去。

有的人认为青春是自己离开童年的里程碑，散发着快乐活力，即将步入努力的殿堂，充满光辉的未来在等着我们。

有的人认为青春如同奔流的江河，一句不回来就不会回来，至始至终都在想念这一时期。

这些观点在千百年来已经被人给予很多的观点，至今也没人能给出一个能使许多人都接受的答案。

可我认为青春是一种积淀，一种成长的积淀，一种成功的积淀，一种步入被社会许可的积淀。

然而我们有没有想过，没有主人的青春就如同没有翅膀的鸟儿，永远不能飞翔；又如无头的苍蝇，只能胡乱的飞来飞去，毫无自己的方向和目标。那么这些青春应该由谁来做主呢？由谁来当它的主人呢？

有人说：“给父母做主。”也是，父母是养育我们的人，我们大多事情都要经过他们的认可，青春能让他们给自己做主。但是，我们不能给自己的青春做主吗？

有人说：“给老师做主。”也是，老师是教育我们的人，可以给于我们源源不断的知识，青春能让他们给自己提供帮助。但是，我们没有自己的主见吗？

有人说：“给好友做主。”也是，好友是我们在外的依靠，没有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以给予我们许多想不到的观点，青春可以让他们给自己下目标。但是，我们不能自己制定人生计划吗？

其实，你身边的每一个人都可以给你的青春做主，但是，我们要依靠他们一辈子吗？

我说：“给自己做主，但同时要汲取家长老师以及朋友的建议。因为他们的建议通常会给自己一个很大的帮助，让自己在人生的路上不会误入歧途，而会走向正确的道路，开启成功的大门，得到生活的真谛，拥有美好的人生。”

有许多人常常会问到：“为什么我这样做了却没有成功呢？没有拥有自己想要的人生呢？”因为还漏了坚持与诚信这两个词，只有结合了这两个词，才能获得自己想要的生活，赢得自己的一切，把握人生的真谛。

在坐的你，还在玩着电脑手机吗？还在看着小说电视吗？赶紧努力拼搏吧！去学习，去工作，去奋斗去把握自己的青春，做青春的主人，拥有美好的人生。