我们的美丽青春作文（《青春的色彩》）

第1篇：我们的美丽青春作文

在这个最美的年纪，我们拥有的最美的青春。青春的我们做着青春的事情，歌颂着青春的旋律，谱写着青春的诗篇。一切都那样的美好。

每个人的青春都不一样，但惟独让老师和家长都烦恼的却是青春的叛逆期。

可以说，大部分的青少年多多少少都会有些许的叛逆心理，范围不仅仅只局限于家里，还包括学校里，生活上，等等。一切都来源于生活上的一些小碰撞和摩擦。这时候，你的想法和以前已经大不相同了，你会过于在乎或者过于排斥某个人和某件事，又或者你认为别人不会站在你的角度去思考，太过于以自我为中心。

不管是和我们一样叛逆的人，好事处处包容我们的家长和老师，我们都要感谢他们，没有他们的批评和鼓励，我们或许还找不到前进的方向。当然，我们也要“则其善者而从之，其不善者而改之”。

青春的我们依然怀揣理想。

我曾经看过一篇关于篮球梦的文章，有句话十分有道理：“在最美的年纪拥有最不切实际的梦想，为了梦想全力拼搏，这就是青春的意义”。的确，梦想是需要努力的，而努力则先付出行动。

或许在别人的眼中，我们的梦想不值得一提，但在我们自己的眼中，这是我们一定要全力以赴去奋斗的目标。我们的梦是值得被歌颂的。

青春便有梦想，梦想则需努力，努力需要行动，为的就是证明：“在最美的青春里，我们有梦。”

青春最美丽!

第2篇：我们的美丽青春作文

青春期，这是人一生中最美好的时期。像破土而出的春笋，像含苞待放的花朵，娇嫩而勇敢，懵懂而真诚，这就是这个时候的我们，正在绽放的我们。――题记

青春阶段，正是情感懵懂的时候。漂亮的女生、帅气的男生，都给我们带来一片清凉，激起心中的阵阵涟漪。

无意间，读到一篇文章，大致内容是这样的：一位老师在上课时，看到了一个女生扔给一个男生纸条，于是这位老师捡起纸条当着全班同学读了里面的内容：你好，你的英语这么棒，能教我一下吗？我特别想考上重点高中（其实真正的内容是：我喜欢你，你呢？）。结果由于老师一个善意的谎言，挽救了他们的青春，使得他们两个互相学习，最终考上了重点高中。

从中我懂得了：我们要远离早恋，挽救青春，因为奋斗的青春最美丽。

早恋分散精力，影响学业，还毁了不少品学兼优、出类拔萃孩子的前程。早恋是我青春时期最大的敌人，它使我们好奇、兴奋、痴迷，甚至沉醉于爱的幻想中，从而迷失了自我，忘却我们肩负的使命，忘却父母的期待，再无法全身心地投入学习当中，甚至叛逆。从而导致我们的青春早早褪色，在我们的身边不乏这样的人和事。

其实，学习犹如逆水行舟，不进则退。我们每个学生背负的课业很多也很重，即使天赋很高的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？

人生就像是一场竞赛，我们每个人都是赛道上的一名选手，在比赛中只有两种结果：输或赢。我们学习又何尝不是这样子呢，我们要想赢得明天，就要奋斗在当下。

挽救青春就要奋斗青春，因为奋斗的青春最美丽！

第3篇：我们的美丽青春作文

二十一世纪是一个新时代，是一个残酷的时代，是一个优胜劣汰的时代。生活在现今这个时代的我们，应当拿出一种主人翁的心态，敢于勇称这是“我的时代”，确实，这个时代包含得太多，有我们的辛酸、欢乐、痛苦、酒脱和释然。

几年前，我郑重地举起我的右手，在红旗飘飘的升旗台下立上宣誓，从那一刻起，标志着我已经是少年先锋队中的一员。几年后，历史时刻再现，我又和新的一批同学站在了那庄重的升旗台下。这时，我已经是一名共青团员了。也许，在若干年以后，同样是在那升旗台下，同样是那个女孩儿，但唯一不同的是，这次仪式是入***仪式了。

我是一个青少年了，在自己的青春里是否应该留下几次无悔的事情呢?

人的一生短暂而美好，谁又甘心做一个碌碌无庸的人呢?而改变这样平庸的命运就是奋斗，不管我们如何渺小，我们都有权利在自己的小天地中谱写自己的奋斗神话，创造大千世界的奇迹。

相信自己，一切皆有可能。其实，胜与败，只有一念之差，而消除这一念之差，跨过这道沟壑，仅仅是你愿不愿意拼搏、奋斗而已。

在毫无方向，不知道前途如何时，不要放弃自己最初的奋斗。那是你心中的迷惘，打败了这片黑暗，勇敢地走下去，就一定会有所成就。

相信自己，你有乘风破浪的勇气，你有傲霜凌雪的意志，你有勇往直前的信念;相信自己，别人是一座山，你也是一座山，那山一样的巍峨耸立，峰一样的挺拔雄健;相信自己，别人放弃，你始终坚持，别人松懈，你一如奋斗，让自己的人生不再平庸，从而走向精神，需要用汪水去浇灌，用勤奋去培养，用奋斗去扎根。从此，我们走上了一条奋斗的路。

在任何时候，始终要记住自己是一个青少年，现在我们正处在如花一样的青春时期，现在不搏，更待何时?

同时，我们也肩负着更大的责任，因为我们不再无知，光荣地进入了中国共青团这个庞大的组织，“五四”青年节快要到了，让我们在这片天空下，豪迈地喊出一声：

“这是‘我的时代，我的五四’!”

第4篇：我们的美丽青春作文

停止奋斗，就意味着生命也就停止了。

奋斗的青春最美丽!现在的我们朝气蓬勃，有远大的理想和抱负，不断的追求、不断的去拼搏，去奋斗。也许会失败、会气馁，但那不是最重要的，重要的是要怀抱理想向未来奋斗。

奋斗的青春最美丽!青春是充满生机与活力的绿，像田野的麦苗一样充满了生命力，用弱小的身躯抵御着风雨;青春是灿烂的橙，暖洋洋的，就像二月的春风吹过大地;青春是洁净的蓝色，就像秋日里那明镜般的天空，纯净得没有一丝的瑕庇。

青年具有纯真的激情与雄心壮志，为了实现理想而敢于拼搏。纯真使你的青春有着美好的回忆，它使你的心灵沉浸在青春的世界里，当激情的火焰在舞动时，你的心便沸腾起来，青春给予了你奋斗的精神，它会使你走向成功。

趁我们现在还年轻，赶快奋斗吧，只有奋斗的青春最美丽。哪怕只有百分之一的成功，我们也要付出的努力。

青春就像初升的太阳，朝气蓬勃，像翱翔的雄鹰，坚忍不拔。青春要勇于奋斗，如果青春只有自由和轻松，那么就会像断了线风筝，最终自己受害。青春是短暂的，如果你感到青春已离你远去。而你却毫无作为。那么，你就浪费了人生中一段最宝贵的时光，失去了青春的财富，就等于失去了一生中最宝贵的财富。

青春是无悔的，它给予你的一切，你都应该充分利用，不管你的青春时代是否做出一番惊天动地的事业，只要你奋斗了，就有收获。当青春真正逝去的时候，我们无怨无悔，没有任何遗憾，那样的青春，才是真正的充满价值。青春的岁月里，我们可以舍弃一切，在这短暂的时光里奋斗，青春、激情是它的动力，它指引着我们向前冲去，去寻找人生的宝石，带着我们远航。

青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩;在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要勇于战胜。

青春的花季中，我们将七彩的梦放飞在奋斗的天空之上，用燃烧的激情当做明灯指引我们前进的道路，在无悔的青春的岁月里，用奋斗燃烧生命，青春因奋斗而精彩!

第5篇：我们的美丽青春作文

“你喜欢青春吗？”

当然！青春就像一道划过天空的流星，虽然短暂，但很美丽，青春就像一轮太阳，虽然讨厌她吵醒我的美梦，但是又喜欢的充满希望，青春就像一个大大的记事本，虽然平凡但却装满我所有的回忆，青春就像……

是啊！青春很精彩，很美丽，但又是那么的短暂。不知不觉中，青春已经到来，却又是在不知不觉中青春又无声无息地从我们身边溜走。辛弃疾有名词中写道：“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”的确，青春无烦恼，不言悉，是人一生最快乐的时光。

瞧！远处的草坪上几个女生围在一团，正在谈论各自的梦想。她们个个精神抖擞，畅想欲言。“我以后要作一名普通的小学教师，我要为培养祖国的优秀人才打下一个良好的基础，从小学开始，从零开始。”“我要作一名著名的歌唱家，我要唱响全世界！”“我要作一名伟大的发明家，我要发明出更多的东西！”“我要作一名……”她们各抒已见，都论述了各自的观点，校园里不时传来一阵又一阵欢声笑语。

看！眼下的这个班正在组织野外郊游，他们个个背锅持碗，拿米抱菜，根本不在乎他们的样子体不体面，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。一路上，他们谈笑风声歌声不断，一步一个脚印来到了他们的目的地，然后便你升火，他找柴有规律地分起了工，渡过了一次难忘的野炊。

听！隔壁班正在举行班级派对，他们不时发出一阵又一阵掌声和笑声。话筒里，几位同学正用优美动听歌声唱着《青春旋律》这首歌，他们希望每个同学都能够把握青春，珍惜青春！

啊！青春给我们留下了太多美丽的事了，但她却又是短暂的，只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾！

第6篇：我们的美丽青春作文

太阳渐渐收敛起刺眼的光芒，天边一片片流云五彩斑斓，如同仙女的绸缎。一缕缕夕阳的余光洒在喧闹的教室里。同学们有的在热火朝天地讨论着难题，有的在交头接耳地讨论着游戏，甚至还有将粉笔掰成两段，扔人的。

老师推门而进，看到如此嘈杂的场面，紧皱着眉头，脸像阴了的天，怒气冲冲地斥道：“你们没有一点儿班级荣誉感！没有人来维持***！”老师深吸一口气，来平复心中的怒火，说：“我在办公室等着维持***的人出现！”老师关门离去了。

听着老师的话语，我有些诧异，老师从来没有这么生气过！环顾四周，同学们低着头，奋笔疾书地写着作业，好似把老师的话当成耳旁风。

我趴在桌上，闭上眼睛，脑海里浮现的是老师发怒的情景，我的心在纠结着。

要不，我站出来？维持班级***？毕竟，我是班集体的一员，维持班级***也是我的责任。

还是算了吧！那么多的同学，为什么要我站出来呢？而且，维持班级***会浪费学习的时间，我也可能会做的不好，万一同学笑话我呢？

月朗，星稀；灯明，人虑。

我时而眉头紧皱，时而抓耳挠腮。抬头想看几点了，却看见窗外有个人影，仔细打量，是老师！

我的心一颤，那身影如同一缕阳光，将我唤醒。我紧紧地咬住下嘴唇，死死地握住拳头，坚定不移地向那身影走去。

“老师，我愿意当维持***的人！”，我终于说出口了！老师满意地点点头，拍拍我的肩膀说：“你很自信、很勇敢，很有责任心！”。

月上中天，皎洁温柔，柔和的月光像轻盈的银纱，铺在树丫上，落下斑驳黑影，同样也洒向自信的我，充满无限光辉。