我爱冬天的校园作文(《秋天的校园》)
第1篇:我爱冬天的校园作文
校园的春天,生机盎然;校园的夏天,活力四射;校园的秋天,端庄沉稳;而我却钟爱校园的冬天,因为她别有一番风情!
在南方,在南方的校园,雪从不造访,雨也很吝啬,但我们也不会为此而烦恼,而是笑着迎接。
校园里,学生们都在认真听课;食堂阿姨也在备菜;领导们都在各做各的事……只有寒风在显摆她的妖娆。风把人们的脸刮红了,我们不跟她玩,跑进教室里,关上了门,关上了窗,但它仍然要往里挤,好像见不到人,不肯罢休似的,叩得门窗“啪啪啪……”直响,闹得我们上课时注意力都无法集中,你说它讨不讨厌?
而在跟教学楼比高的树木,也承受不了冬爷爷颁发给他们的礼物,掉光了头发,光秃秃的。花坛里的小花也卸了妆,酣香的睡着。等待着明年的春天来将她唤醒。
“叮铃铃……”早操时间到了,同学把插在口袋里的手极不情愿意拔了出来,飞快地跑着,巴不得快点结束,也希望的冬风别太猛。可偏事与愿违,冬风猛烈的刮着,像个泼辣的妇女。这时,时间也好像静止了,怎样才可以跳过这个时间段啊!“哎呀,风又来了!”她撩起我的衣角,吹散了我的头发,发丝儿绕在我脖子上,痒得我直打的颤。
冬天五彩宾纷的校园啊!你是何等美丽、动人!虽然你没有雪景,但你演绎着几分惬意,几分浪漫,几分陶醉。我爱校园冬天!
第2篇:我爱冬天的校园作文
我爱春天的校园,因为它是生机盎然的;我爱夏天的校园,因为它是活力四射的;我爱秋天的校园,因为它是秋高气爽的,然而,我最喜欢冬天的校园,因为它具有一种特别的、让人陶醉的美。
冬季的校园下雪时是美丽的。在下雪时,映入我眼帘的是校园外面几棵枝头上挂满了雪花的青松,那洁白的雪花与翠色的青松形成了对比,使青松显得更加挺拔,这不禁让我想起了“大雪压青松,青松挺且直”这句诗。甬路两旁的草地上覆盖着一层厚厚的白雪,那枯黄的草与洁白的雪仿佛融为了一体,与洁白的操场相接着,伸向远方。登高一望,仿佛地与天相接,真是美不胜收。
冬季的校园下课时是热闹的。下课时,同学们争先恐后的跑到了操场上,融入了雪的怀抱里。瞧!同学们有的在冰面上“滑冰”,有的拿起雪玩儿起了打雪仗的游戏,还有的在操场上欢呼着、雀跃着,一片生机盎然的景象。
冬季的校园夜晚时是安静的。在浓雾的笼罩之中,在寒风的怒吼之中,教学楼安静的屹立在校园之中。她美得是那么无暇,那么清新,那么纯洁。她睡去了,睡得那么香甜,就连偶尔的几声鸟鸣也惊醒不了她,她睡了,做了一个甜甜的美梦……
啊!冬天的校园是何等美丽、何等动人,是冬天的校园使这个寂寞的冬天变得热闹起来,是冬天的校园使这个世界里充满欢笑、充满生机!我爱冬天!我更爱冬天的.校园!
第3篇:我爱冬天的校园作文
一抹笙箫一场寒,一片冬韵心中暖。
清晨,刚刚露出头儿的太阳,调皮地向人们打招呼。而处在校园之中的我却在心灵深处徘徊,无法挣脱冬季的美。
冬,一枚玫瑰,一片深情伫立在花柄旁。一串明珠不足与你相媲美。一片红霞,不足与你相抗衡,一轮明月不足与你相匹配。在冬天漫步校园,望着天空翱翔的小鸟,看着地面上羞涩的花蕊,摸着天空娇嫩的白云,闻着大地间飘飘的香色。在这校园,仿佛我就是唯一,融之冬,恋之冬,爱之冬,迷之冬。
韵,一种情韵,当我看到满天的白云,当我想起校园的冬天,心中已无法自拔。东风夜放花千树,风萧声动,一壶光转,一夜鱼龙舞。古代著名诗人成名词,也许这就是一种超脱世俗的情韵吧。我的校园,冬季的韵味,是我一种美的情感寄托。夜晚,独步行走在校园小道中,心中颇不宁静,漫步校园映入眼帘的是花石柱。花儿喜欢宁静,羞涩的关闭了他的心门,而石柱不畏风吹、不畏雨打,仍细微的照顾着这身边的花儿。
花石柱的前面是毓英亭,冬季的寒风仍冲淡不了亭子中的一股暖流。寒风萧瑟,月影无情,但毓英亭却是如此伟岸与阳光,在风婆婆的催动下,一片黄叶轻轻的飘在了亭子的上面,在落叶的衬托下,这个亭子仿佛又增添了几分美意,一心赤诚,无法形容你伟岸的身姿,一句言语无法表达你细腻的内心。
沿着亭子中央走去,是一片汪洋的绿色,点缀了天空中无限的斑斓,显得如此柔美。操场中一条条的白色条纹映着操场的红波,显得如此柔和与美妙,徒步走在操场,望着朦胧的月色,哼着甜甜的小歌,心中的暖意随之加温至沸腾,只想独自走在操场中,脑与心融合,这就是我的冬韵。舍不得月色,停不了的小歌,只与你走着陪你到操场的尽头,陪你到冬季的年末,陪你到岁月的余辉。
一抹日光一场暖,一身冬韵一心寒。
第4篇:我爱冬天的校园作文
这是进入冬季的第一个双休日,终于可以悠闲一会了。我舒展了一下身子,向操场跑去。刚走出宿舍,一阵北风嗖嗖吹过,向刀锋猛地一掠过脸庞,寒煞人也,“该死的冬天!”我随口道出一时的气愤。
在走向操场的路上,我心无旁骛地观察着两旁的树木。顿时感觉世间万物都沉沦于冬日之中。我盯着那棵槐树将最后一片叶子抖落下来,然后似乎奄奄一息的低下头去,进入安眠,它似乎不屑再看这世界最后一眼;还有那边的几棵青松树,尽管冬天正是展现它们的坚韧挺拔之时,可在这死气白赖硬呼吼着的北方中,它们也越加显得不耐烦了,也松散着身体跟着北风摇晃着:都说冬青树是一年四季都很旺盛的草木之一,可今日分明看到它满身的灰尘,少了春日给人的温暖,夏日给人的活力,秋日给人的清爽。黄昏的冬日,天空是绯红色的,今日的北风使它变成了铅灰色,那棵梧桐树的影子被拉得好长好长,映在铺苔藓绿的石板小道上。我在心中抱怨着这可恶的北风!
走着走着,“喵”得一声,引起我的注意,我随着声音寻找去,果真是只小猫。它似乎想在一个没人的地方自己悠闲一会,它用身子磨着树身,尽情地玩耍着,不时地与旁边的落叶做捉迷藏的游戏。猫儿是喜欢这缕阳光的,猫儿是在享受这最后一缕阳光带来的幸福!尽管冬日猫儿也在发抖!
猫儿都能在冬天感受到幸福,我为何不可!其实幸福无处不在,无时不在!冬天也和夏日一样,校园里书声琅琅,玩清泉旁歌声一片;冬天也和春天一样,操场上也有体育爱好者跃身一跳的身影:冬天也和秋日一样,我们在教室里认真的听课,做试卷。冬天我们一样付出、努力、收获。
因为冬天来了,春天还会远吗?
第5篇:我爱冬天的校园作文
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去,冬爷爷带着他的礼物悄悄地走来了。
清晨,洁白的雪花从半空中优雅地飘落下来,好似跳着婀娜多姿的舞一般。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上全是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰……世界换上了一件银装素裹的盛装。
我踏着厚厚的积雪来到学校,放眼望去,校园一片白色。雪花落在围墙上,落在房顶上,就象一团团奶油冰淇淋。雪像厚厚的白地毯,偶尔踏上了几只小脚印,增添了几份童话色彩。
刚下早读,同学们便蜂拥来到操场,享受那冬天的恩赐。嘻嘻哈哈……只看见一群同学正在打雪仗呢,流弹横飞,白烟四起,打得遍地开了花。校园的中间一群同学们正在堆雪人,他们把雪揉成一个雪球跟朋友一起打雪仗,有人把雪堆成一个大雪人。尖尖的鼻子,圆圆的脸蛋,小小的嘴巴,大大的眼睛,别提多可爱了。
“丁零零——”上课了,我们回到了教室,校园里又响起了朗朗的读书声。它飞出教室,与冬景交融。我们的心暖和极了,因为有了冬雪的洗刷,我们都舒畅了许多,读书声也更响亮了!
冬天是寒冷的,但是校园里却充满了生机。我爱冬天,我更爱校园的冬天。
第6篇:我爱冬天的校园作文
一直以来,冬天就是寒冷、寂寥的代名词,而我们的学校却不是这样一个地方。
冬天的校园格外的让人惊喜。调皮的树叶悄悄地从树枝上滚落下来,红色的、黄色的,散落一地,每一片都让同学们赞叹。寒风在校园里“呼呼”地刮着,让同学们情不自禁地颤抖着,有的同学不禁发出感叹:“啊,太冷了!”
我们来到操场,正准备跳早操,雪花却在此时到此一游。空气中飘着一片片细小的雪花,还没等我们接住,它就已经化成了水滴落在操场上。
同学们左看,右瞧,发现瑞雪真的光顾我们南方了。一个个摊开手掌,试图抓住这些雪。这点小事怎么难得住雪,雪一下便变了身,又化成滴滴水珠,像早晨落在树叶上的露珠般。同学们欣喜地用手掌接住这来之不易的雪,有的蹦跳着,脸上挂满了喜悦,有的大声宣告着:“下雪了!”
回到教室,同学们仍然热烈地讨论着,为下雪而感到惊讶。一阵阵猛烈的风又袭向同学们,同学们冷得发颤,冻得发抖,寒风如利剑般刺向同学裸露在外的手和脸。
“叮铃铃……”上课铃响起了,同学们一个个迅速地跑回了教室,开始了课堂之旅。
寒风仍肆虐在校园里,而同学们的心却连在了一起,畅游于知识的海洋中,共同抵抗着张牙舞爪的寒风,最终击退了它。
冬天的校园格外寒冷,雪悄悄来了,树叶慢慢落了,但同学们的心也悄悄地团结在一起。
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