冬天的公园作文400字三年级（《冬天的公园》）

冬天的公园

——一个温暖的故事

听听是一个活泼好动的小女孩，她每天最喜欢的事情就是到公园里玩耍。尤其是在冬天的时候，公园里不仅没有夏天那样的热闹，反而更加宁静美丽。那些盛开的花儿换上了洁白的雪衣，微风吹过，就像在唱着一首优美的冬歌。早晨，听听和她的妈妈从家出发，步行到公园。空气中弥漫着寒意，白色的雪花轻轻飘落在两人身上，仿佛在跟他们玩雪。听听看着四周的景色，不禁发出了“哇”的惊叹声。她迫不及待地跑向公园里。公园里静悄悄的，只有偶尔传来小鸟的歌声。听听踩着雪花，一步一步走向那颗大树。大树依旧矗立在那里，身上裹着洁白的雪衣。听听摸了一摸大树的树皮，感受到了这个季节独特的美。

往前走不远处就是一个冰球场，听听的小腿还不够长，需要***妈牵着才能前行。她看到那些玩冰球的孩子们，看起来好有趣呀！她凑近一看，发现他们脸上的红晕和喘息声，却没有阻碍他们快乐的玩耍。听听和妈妈在公园里走了好久，终于来到了一个湖畔。只见湖面上冻得结实，可以看到湖底的石头和河草。两个小孩正在玩着滑冰，远处的人们在钓鱼。阳光照在湖面上，反射出了耀眼的光芒。听听已经走得有些疲惫了，妈妈就带她去了一个小丘上。丘上有个小雕塑，听听马上就被吸引住了。她跑到雕塑的周围，仔细观察每一个角度，想找出这个小雕塑的内涵。走过小丘，听听发现公园里还有一个角落她没有探索过。她走到那里，发现有一排木制的座椅，上面覆盖着白色的雪。听听爬上去，感受着下面软软的沙发底，突然觉得好舒服好暖和。

公园里的哨声响了起来，***妈告诉她是公园要关门了。听听不舍得离开这个美丽的地方，她对妈妈说：“妈妈，我好想再来一次这个公园呀！”妈妈看着女儿幸福的笑容，心里也很满足。第二天，听听又来到了公园。今天的天空更加晴朗，阳光洒在雪地上，闪耀着金色的光芒。听听跑着跑着，跌倒在了雪地上。她低头一看，发现自己的小手不停地颤抖着。这时，她看到了一位叔叔，叔叔穿着厚厚的大衣，手里拿着一个手推车。听听就跑过去问叔叔：“叔叔，你要去哪里呀？能帮帮我吗？”叔叔看到了听听的手冻得通红，就把她搂进了自己的大衣里。叔叔把听听搀扶起来，让她坐在手推车上，又给她盖上一层毛毯。听听感觉自己像是在一个小小的温室里，不再寒冷孤独。

听听知道叔叔的名字叫做李叔叔，他是公园的管理员。李叔叔告诉她，公园是属于大家的，他们要保护好它。听听点点头，认真听着李叔叔的话。李叔叔推着车子走过整个公园，让听听看到了很多美好的风景。在这里，她学会了爱护自然，爱护公物。她感谢李叔叔，感谢这个公园，让她有了这么多美好的回忆。听听和李叔叔一起回到公园的门口，***妈已经在那里等候了。听听向妈妈介绍了李叔叔，感激他为自己带来的温暖。妈妈也感谢李叔叔，让女儿有了这么美好的体验。听听回到家里，跑到阳台上看着外面，想起了今天在公园里的点点滴滴。她知道，自己在公园里学到的不仅是知识，还有勇气和爱。

听听在公园里度过的时光越来越多，每一次来到这里，她都能感受到自然的美好和生命的脆弱。她希望自己能够把这种爱和关怀传递出去，让更多人加入保护大自然的行列。冬天的公园不仅仅只有雪景，还有滑雪、滑冰、堆雪人等活动。听听跟着爸爸一起来到公园，带上了滑板。她在雪地上滑行，感觉自己飞得比鸟还高。爸爸陪着听听一起做了一个大雪人，雪人上面带着她的帽子和围巾，看起来特别可爱。听听觉得自己变得越来越勇敢，可以尝试更多的冒险和挑战。冬天的公园也有很多不为人知的角落。听听和她的同学们一起来到了公园里的植物园，里面种满了各种各样的植物。她们认真观察每一个植物，了解它的生长环境和特点。

在公园里，听听认识了很多新朋友。她们一起捕捉雪花，一起玩雪仗，一起吃着热腾腾的糯米团。听听知道，这个公园不仅是美丽的景点，还是人与人之间交流的平台。冬天的公园即将结束，春天的脚步已经悄悄地走近。听听走到公园里的那颗大树下，感受着这棵树所赋予的能量和力量。她对着树干说：“谢谢你，谢谢你给了我这么多快乐和温暖。”听听回头看看，那个冬天的公园已经离我们越来越远。但是，它在我们心中留下的印记却越来越深刻。听听知道，这个公园不仅是一个地方，更是一段记忆，一份情感。冬天的公园，是一个充满爱和温暖的地方。它见证了听听成长的点点滴滴，成为了她美好回忆的源泉。公园不仅仅是人类赖以生存的自然环境，更是我们与自然互动和交流的重要场所。愿我们每个人都能像听听一样，感受到公园的美好，用爱心和行动保护它们！