幸福的约束优秀作文（《幸福的家庭》）

第1篇：幸福的约束优秀作文

能够流逝的，始终都只是日子，流不走的，却总是真挚的情怀，贴心的关爱和永远的感动。——题记

有人总是抱怨，约束就是约束，哪有什么幸福可言，我听到这样的抱怨时，笑了。没有约束又哪来的幸福啊！往往在有限的时间内，人们才能愈发体会到约束的可贵。

冬日的午后，阳光洒进屋子，暖意浓厚。屋子内，母亲正缝着一套又一套的被褥，刚刚被冷水浸过的手肿得像个包子，我不禁心疼道：妈，你累了就歇会儿吧，看看你那手，都肿成什么样了？母亲白了我一眼，我不干你干啊！干不完活咋整？你也不帮我缝。

看着母亲气急败坏的样子，无名的火气涌上了心头，干就干！说着，我撸起袖子，自己一个人唱起了独角戏，不一会儿，一套被褥让我缝完，线条歪歪扭扭，仿佛诉说着我的不满。母亲看了一眼，道：你看看你缝的，虫子爬出来的都比你缝的好看。

我回赠给母亲一个白眼，恰巧被母亲看到，结果变成了挑衅的征兆嘿，你还敢翻白眼？信不信我打你？看着母亲的样子，我笑着说：你打吧，再打半年你就打不着了怒火戛然而止，母亲沉默了一会儿，我们不约而同地笑了，笑中包含着些许的无奈。

是啊！还有半年，就上高中了，还有半年，我们也分开了，一股酸楚涌上心头。这约束或许是幸福的吧！回到自己的房间，凝视着窗外的一草一木，闭上眼睛，努力回想最初家的样子，回想那些年与父母的争吵，嘴角微微翘起，感受到的是浓浓的幸福。

当初的吵吵闹闹，哪件不是幸福的缩影，从过去到现在的约束，又有哪次不是幸福。

第2篇：幸福的约束优秀作文

小拇指，大拇指，一曲一伸，上下来回摆动，在没打空调的房间里重复着单挑无趣的动作，我的额头冒出的细细的汗珠，提弓的手臂经过了三十分钟的折磨也酸得不行。可手只得机械的重复一个乏味的动作。老师在一边不断修改我的动作，一边念叨：“只有握好弓，才能学好琴。”那年，我七岁。

寒假，我将在四级考试中拉奏我接触的第一手乐曲《牧歌》。外公便会督促着我联系，他放一段磁带，我模仿拉一遍，他凭着两遍的差异指出我的不足，一旁的节拍器左摇右摆的打着节奏，我的脚也跟着微微抬起再放下，悠扬绵长的旋律深深地嵌进了我的指尖，嵌入了我的琴头。枯燥的曲谱，上面的音符牵着我的心一起拉出悠扬的歌曲，我没有一丝懈怠，就同在炎阳下站军姿一样，定在谱架前，不停地练习。那年，我十岁。

军训，我要演一首《打靶归来》，没人陪我练习，但我每天按时去琴房，头顶电风扇的呼呼声和着我的琴声，竟一点也不觉得无趣！我盯着谱架上的一个个音符，让弓在四根弦上滑头，侧着头，指间溢出铿锵有力的音乐。

台下，二百多双眼睛；台上，一把琴，足矣。我似面对着二百多个音符组成的乐谱，拉着琴，似和自己的一个老朋友谈心。大拇指，小拇指，一曲一伸，台上台下，一阵掌声。简简单单的曲子，我得到了满满的肯定，收获了洋溢着的幸福，约束的幸福。那年，我十三岁。

有的笑容背后是咬牙坚持的灵魂。用约束换取幸福，可以抚慰亲人的忧心，可以鼓舞更强大的自己。超越自我，收获幸福。

第3篇：幸福的约束优秀作文

从她进教室的那一刻起，我就在心里默默地告诉自己：我无法喜欢上她。

陪伴了我们两年的林老师去了杭州，那个让我们难以割舍的林老师，终究还是放心地把我们交给了她。

稍稍偏头看她，有四十多岁了吧。她穿着有些过时的衣服，站在逆光里，用嘶哑的嗓子大声地做着自我介绍。看着她那满含深情的笑容使皱纹挤成一堆的样子，我不由感到好笑。

我不知她是否清楚，她所带的三班，她每天布置的作业量实在是惊人——词语抄写、语段理解、造句仿写等等。更让我们吃惊的是，她居然每次大大小小的几百本作业都要亲自批改，一篇作文的评语甚至可以写上一面。说到作文点评，她几乎每个星期有八场演说。我的作文都在报纸上发表了，她还要滔滔不绝地评上个半天，会为了我的一个细节没写精彩而感慨万千。性格特别温婉的同桌都小声嘀咕着：老师这也太要求严格了吧。我在心里愤愤地想：简直就是吹毛求疵！

还记得有一次下课铃响了，她抓准契机教育我们，“下课不要疯跑，要保持安静，为下节课的学习做好各项准备工作。你们听，兄弟班级都这么安静呢。”话音刚落，隔壁班的一群学生从我们教室门口冲了过去，一边跑一边叫，我原以为她脸上会有大写的尴尬，没成想她居然当做没看见，最后来了句“好，我们班下课要保持安静，就这么愉快地决定啦”，然后就离开教室了。

终于，我又一次领教了她的“严苛”。那次我和同桌聊起刚看完的一本课外书，全然忘了正是自修时间，正当我手舞足蹈、唾沫横飞时，她突然出现在我身后。她只幽幽地说了一句：“放学留下来。”我永远忘不了，同桌走时那个同情的表情和一个自求多福的手势。当偌大的教室只剩我和她两个人时，原以为她会臭骂狠批我一顿，结果她只是给我一个私人演讲，从自省到自律，从态度到习惯……星星都出来了，她才让我回家，我发誓再也不想栽她手里了。

终于，我们毕业了。终于，我们要离开这个严格死板的女魔头了。很快地，我习惯了初中的学习生活，是她的严苛使我不再吵闹，是她的管理让我不再自满，也正是她的“管得宽”让我拥有不三心二意的好习惯。到现在，我竟有点怀念她的长篇大论。

她给了我们太多的规矩，太多的约束，它充沛着我的整个小学时光，约束着我的整个童年。如今看来，这竟是一种幸福的约束！

第4篇：幸福的约束优秀作文

也许有人会说，在家里会受到约束，因为你有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备；在学校也会受到约束，你有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到，没有了父母的约束，没有了学校制度的约束，哪能有我们幸福的笑容？

在一个夏天，一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着，她边走边高兴地说：“我终于可以学小提琴了，以前看着电视上小提琴表演节目，自己多想尝试一下啊！这下……”她突然不说了，因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去，拿出小提琴，看着谱子开始演奏起来。

也不知道是小女孩演奏得太投入，还是琴声动听，老师突然对小女孩说：“这里怎么都拉错了，你是怎么在拉小提琴啊？”小女孩被这一声吼给吓住了，小女孩差点哭了出来，她低着头，小声地对老师说：“对，对不起，我下次不会这样了。”老师听了，也没有说什么，就这样走开了，只留下低着头的小女孩，小女孩轻轻地拿起小提琴，放进盒子里，回家了。

小女孩回到家后，心里很烦闷，为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢？在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老师那儿，却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由？为什么我只能被老师约束？难道我不配拉小提琴吗？难道我的努力不能获得成功吗？

又是一次小提琴比赛，她在舞台上超常发挥，一曲演奏完，观众响起了掌声，那掌声此起彼伏，就像海浪那样向她涌来。

我成功了！我成功了！我的努力终于获得了成功！我的付出终于有了回报！小提琴，你就是我的幸运物啊！我将永远与你在一起！

这时，老师走过来，拍了拍她的肩，笑着对她说：“你做得很好，你成功了，恭喜你！”听了老师的话，她觉得有道理。的确是啊！如果没有老师的严厉批评，没有老师的约束，那么我或许还不能成功呢！

她在心里默默对老师说：老师！我感谢你！我敬佩你！假如没有你，我或许不能获得成功；假如没有你，我或许只能站在台下；假如没有你，我就不能感受到成功的快乐。

约束不是幸福的枷锁，让约束成为我们感受幸福的钥匙，而那一份约束，就是幸福的约束。

第5篇：幸福的约束优秀作文

那日，我闲来无事，倚在栏杆上，看着楼下的一群孩童嬉戏。不知何时，他们玩起了“老鹰捉小鸡”，鸡母亲与老鹰正面对峙，伸开双臂护卫身后的雏鸡，双眼紧盯老鹰;老鹰一动，鸡母亲立即转向，雏鸡们也只得跟着鸡母亲打转儿，在鸡母亲竭力伸长的臂膀下活动。这样就避免了老鹰轮番攻击伤到雏鸡。这时，我会想，其实约束带来的安全感，是一种幸福。

有时，能看到电视内的某某大奖颁发典礼上，领奖人含泪感谢父母感谢导师感谢同甘苦共患难的兄弟。拿上奖品，脸上洋溢的喜悦与难以自制的感动从他上扬的双眉、微咧的双唇、抽泣的声音、滚滚的泪珠可见一斑。这时，我会想，其实约束带来的成就感与荣誉感，是一种幸福。

偶尔，听到同学谈及他的小学奋斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母亲指定我考那更好些的初中，让我奋力拼搏，有了目标，作为从五年级时奋起的中游学生，若没有母亲给我规定的计划与目标，我可能连今日的.初中都考不上呢!”他的脸上洋溢着对自己已奋斗过、尽力过的满足，憨厚的微笑浮现在他的脸上。这时，我会想，约束带来的满足感及其“压迫”下的使命感与责任感，也是一种幸福。

回首这一幕幕，我会想，约束何尝不是一种幸福呢?如果没有“鸡母亲”臂膀的庇佑与保护，就没有“雏鸡”安全而温暖的生活，“它们”可能早已成了“鹰”的爪下之物。如果没有成功者背后那些支持者对他的管理、制约、教导与献言献策，站在那儿的可能是对过去悔恨不已，对自己未听他人劝告叹息不已的失败者，周围也不再是人山人海掌声片片，而是行人寥寥嘘声阵阵。如果没有父母对孩子的严要求高标准，最后换来的可能只是孩子对当年虚度光阴只图玩乐的叹惋与对一事无成的懊悔与悲伤。

遵守约束，收获幸福。

第6篇：幸福的约束优秀作文

有人说，世间上没有约束，自由自在，那样是最幸福的。但我觉得，有时，有一些约束那样也是幸福的。

那天，天空灰蒙蒙的，空气中飘着潮湿的气息。这天气和我当时的心情一样，一样的糟糕。我独自走在回家的小路上。一边喝着可乐一边思考这次考试成绩。看着越来越退步的成绩，我的心像一块巨石沉入黑暗的海底。

路过一个垃圾桶，随手把易拉罐一丢，没有丢进，骨碌碌滚到一旁去了。我皱了皱眉头，怎么一个易拉罐都要和我作对！我走到易拉罐前，想把我所有的怒气都汇聚到这个易拉罐上，然后一脚把它踢走。

正当我抬起脚时，余光瞟到了垃圾桶上的标志：一个人把零碎的纸屑丢进垃圾桶。下面用白色写了六个字：请勿乱扔垃圾。这六个字仿佛一双手制止了我的行动。又像一句批评的话语，让我觉得我刚刚所想的实在是大错特错。我感到深深的歉意。我弯下腰，拾起那个易拉罐，走到垃圾桶前，把它准确无误地丢进去。我感觉踏实多了，也感受到了被约束的幸福。

我体会到被文明标识约束的幸福，但更深切地说，是被社会道德约束的幸福。如果没有这些社会道德的约束，那么我们现在所生活的社会会变成什么样呢？可能会变得垃圾漫天飞舞，五颜六色的花朵会被五彩缤纷的塑料代替。河水不再清澈，变得浑浊，恶臭。里面游的不是可爱敏捷的小鱼，而是各种各样的瓶子。

所以，被约束是幸福的。它如同一位老师点醒了那些乱扔垃圾，违背社会道德的人。正因为它的约束，我们才能生活在这样美好的社会里。

想到这，突然一束灿烂的阳光冲破层层云朵，照耀到我的身上。我心里也跟着明亮起来，感受到被约束的幸福。