关于班级的趣事作文（《童年的趣事》）

第1篇：关于班级的趣事作文

今天，又发生了一件班级趣事，搞出班级趣事的“首领”当然是我。

事情是这样的：老师说卷子太多，判不完了。就叫几个同学帮他判卷子，里面自然有我。我想：“哦，堂堂老师也需要学生帮忙啊!真可笑!”

上体育课了，我和几个同学还有安老师在判卷子。安老师说答案，我们一起判，就这样判了好多张。

下课了，孙一鸣说要跳舞给大家看。我们鼓掌说：“好，跳吧!”孙一鸣跳得真美啊!像一朵荷花“翩翩起舞”。我们都没什么，唯独安老师被迷住了。他像一块石头似的一动不动地注视着孙一鸣。我瞅着安老师，又瞅了瞅他的卷子，心里有了个新的想法：“哈哈，就这么办!”我说。

我拿了一支黑笔在卷子上“画画”，画一下就瞅一次安老师，老师没注意，我越画越带劲儿，之后看孙一鸣跳舞。舞跳完了，安老师一低头，只听一声惨叫：“啊!我的卷子!”这是谁叫的?当然是安老师。我和殷娜哄堂大笑，然后我说：“安老师，卷子上的涂鸦好看不?”安老师明白了我的意思，知道是我干的，捂着头笑了。

我不知道安老师会怎么想，反正我要告诉安老师，希望安老师看到我的日记后能记住教训：“仔细看别人的节目，同时也要注意那些爱在你身旁搞”偷袭“的人!”但愿安老师看到我的日记后会当做忠言听进去。

哦，要放学了，下次再见!

第2篇：关于班级的趣事作文

在今天下午的时候，我们班发生了一件有趣的“争书战”。

我们今天的科学课的书是由侯文飞发的，她先把自己的桌子上放了一本，然后才去发书。李思瑶发现自己的书有点旧，就打算趁侯文飞不注意时换一下，谁知被侯文飞发现了，暗斗变成了明争。侯文飞说：“书旧是旧，但也能看啊？再说，里面还新着呢。”李思瑶反驳：“你自己先把好书挑走了，当然这么说，要换成是你，恐怕不会这么说了吧？”就这样一直抢来抢去，我觉得没趣，就做作业去了。一会儿，争吵停止了。我一看，他们安静了下来，就忙问：“李思瑶，抢到了吗？”“正在享受胜利的果实。”李思瑶风趣地说。再一看，侯文飞很不开心的坐在那儿。趁李思瑶扔垃圾时打算抢书。我忙喊：“李思瑶，注意！”但李思瑶还是来迟一步，书被侯文飞拿走。这时，上课铃响了，李思瑶只好坐回了座位。趁老师没来，侯文飞又把书给了尹子乐。老师来了，还表扬了侯文飞。侯文飞扭头一看，见李思瑶在那儿苦笑，然后冲他做了个鬼脸，听讲去了。

关于这场争书大战的结果，毫无疑问，侯文飞大获全胜。

上述描写的这件小事就是我们班的发生的趣事。你们觉得有趣吗？

第3篇：关于班级的趣事作文

在一个阳光明媚，微风轻拂的早晨，我背着书包哼着小曲儿去学校。

一进班里，便听到一阵阵吵闹声。原来，语文老师还没来，同学们有的说说笑笑;有的站在讲台上翩翩起舞;有的大大咧咧的唱歌;还有的在讲台上指手画脚……

我班的调皮大王小明，只见他两眼睁得大大的，眼睛里放射着快活的光芒，嘴巴大张着，手舞足蹈，一会儿站在讲台上，拿着粉笔画画，一会儿又站在桌子上，放声歌唱，一会儿又挤眉弄眼，传递纸条……

只见全班公认的搞笑大王小刚拉着一位同学“真诚”地问：“今天有空吗?出来跟我吃饭吧，我请客。”那位同学听了，两眼放光，连声同意。可没想到小刚又加了一句：“我请客，你付钱。”这一句，可逗笑了不少人。小刚又要让同学们猜谜语了，他说：“什么刚最强壮?”同学们猜了很多，可都不对，他就宣布了答案，答案是——“小刚”。“哈哈哈哈”一阵笑声猛喷出来。

还有一位梦想大王，他叫小梦，他的梦想可多了，变来变去。一会儿钢琴家，一会儿作家，一会儿画家……可今天，他确定了自己的梦想，那就当一回小老师。只见他拿着粉笔，昂首阔步地走上讲台，“唰唰唰”黑板上立刻出现了几个歪歪斜斜的大字。定睛一看，原来他写的是：我是小老师。同学们一齐说：“你才不是老师!”他吐了一下舌头，噘着嘴，出个怪样儿，又坐到位子上。

大家正闹着，老师过来了。同学们立刻肃静，迅速做好，目视前方。老师见了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛说：“今天我们来写一篇作文，题目叫《没有老师的一节课》，请把你们刚才看到的景象都写下来。”同学们听了，全懵了，一个个大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天没一个人说话。

第4篇：关于班级的趣事作文

班级犹如一幅画，画里有我们五彩的生活；班级犹如一首歌，歌里有我们欢乐的情怀；班级犹如一台照相机，拍下了我们成长中的趣事。虽然班级中的趣事数不胜数，但使我印象最深的，还是那次“圣诞节联欢会”。

“圣诞节联欢会”那天，同学们个个活力四射，脸上洋溢着喜悦，期待联欢会的到来。总算熬到了下午的第二节课，联欢会终于开始了！一开始，班主任给大家发礼物（一人一瓶汽水）。发完汽水，我们把自己准备的礼物写上座号，放在讲台上，按顺序抽取礼物。一抽完礼物，我们立刻开始进入第一个游戏。

第一个游戏是“画鼻子”。黑板上有一张脸、一双眼睛与一张嘴，要求大家蒙上眼睛，原地转五圈，凭感觉在脸上画出鼻子。画对位子的同学奖励一根棒棒糖。方志扬第一个参加，大摇大摆地走上去，蒙住眼睛，转了五圈。转完五圈之后，方志扬左摇右晃，踉踉跄跄地走上了讲台，拿起粉笔，寻找正确位子。大家屏息凝视，目不转睛地盯着他的手。“没错，就这里！”方志扬大声一喊，画出鼻子。大家先是一愣，接着便一阵哈哈大笑。方志扬掀开红领巾一看，也扑哧一笑——鼻子画在了鼻子上。方志扬灰溜溜地走下台，大家调侃道：“你画的脸怎么鼻子和嘴长一块啦？”方志扬说：“我不能画外星人吗？”“可以是可以，可这外星人也太离谱了吧！”方志扬无话可说，只好回到位子上。

接下来的游戏是班主任临时决定的：5个人组成一个小组，两个人拉着跳绳，作为中间线，每次两组进行对战，站在跳绳的两边，其中一组每人拿一个气球，将球拍向对方，哪一方落地的球多，则为失败。“预备，开始！”一听班主任口令，我们手上的球就像离弦的箭一样，飞向对方。对方也毫不示弱，用力一拍，球又飞了回来，我立马后退，找好球的落点，狠狠一拍，球又像脱缰的野马一样冲了过去。“啊！不好，球要落地啦！”只见汪湘强连忙转身，迅速蹲下，又将球垫了起来。对手陈志鹏与翁杰英勇无比，但配合能力有所欠缺，两人一起用力地拍球，中间的球“啪”的一声，球爆掉留下的塑料落在他俩头上，大家看了又哈哈大笑。抢球声，呐喊声，指挥声，笑声响成一片，犹如一个个跳动的音符，构成了一首欢乐的歌曲，回荡在我们的教室里。

时间不知不觉地走了，一转眼，就放学了。虽然我们告别了这次的联欢会，但班上快乐的气息依然如旧。

第5篇：关于班级的趣事作文

班级里的同学很多，班级里的趣事亦有很多。比如上一次，同学们在写作业，一位同学突然站了起来大声道：“妈妈，毽字怎么写？”这位同学话音刚落，全班同学就“哗”的一下笑了，老师也笑了，那位同学似乎也发现了自己的失态，脸色变得通红。

不过最夸张的还要数那一件事。一天，我们班正在上语文课，语文老师提出了一个问题，老师问：“你们看过什么报刊么？”有的同学说：“我看过《宝鸡日报》！”还有的同学说：“我看过《中国少年报》。”可最奇葩的是一个同学高呼道：“老师！我看过天气预报！”

一位同学笑的问道：“天气预报是报刊么？！”随即全班哄堂大笑，虽然同学们都笑了，可老师却气的说不出一个字。

还有一次，我和同学们在操场玩：“三个字”，我们班的陈同学老抓我们，可当他要抓到我的时候，我高呼道：“三个字”。他似乎是被我震慑到，不仅没抓到我，还自己“啪”的一下摔了一跤。同学们也都笑了起来。

班级里的趣事犹如漫天的点点繁星璀璨，又像沙漠里的沙子广阔无边。以后会有更多的趣事发生在我们身旁。

第6篇：关于班级的趣事作文

我们班是一个特别搞笑的班级。成绩成绩平均分全年级最低，上课爱讲话开小差，经常不带美术用具。但是我们班的搞笑事件也不全是坏的，有的却非常有趣。

听错。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，语文老师走上讲台，高兴地说：“同学们，新的学期到来了，我们每一个人都要有一个职务。”这时，李安瑞同学突然高高地举起手，大声地说：“我家有一盆芦荟。”之后，全班安静了片刻，所有的人都笑得人仰马翻。李安瑞红着脸问：“有什么好笑的?”之后经过解释才知道，李安瑞把“职务”听错成了“植物”。

奖励。

周二到了，又该我做值日了，本来是很不高兴的一天，结果又发生了这样一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打铃了，我们看见同学们都在座位上休息、看书、画画，十分羡慕，所以拖着拖着就没了劲。清洁委员看到了现在的情况，就在黑板上写：卫生做得好的，赏十两银子，五两黄金。看了这十五个字，我和李安瑞的干劲儿来了，好好拖地。

改诗。

最近，我们班开始流行改诗游戏，规则是给古诗添油加醋，变得搞笑好玩。朱佳宝先来：“日照烤鸭生紫烟，遥看烤鸭挂前川。口水流下三千尺，一摸口袋没带钱。”沈皓翔也来一句：“苏州城外暖山寺，日半铃声到客车。”我再来：“应怜屐齿印苍苔，大扣柴扉总是开。冬色满园关不住，一枝梅花伸出墙。”“哈哈哈”笑声满天。

这就是我们班上的趣事以及我搞笑的同学。其实，我们班的趣事还有很多很多……学习虽苦，却总有一些乐趣，和同学们在一起，我似乎闻到了空气中弥漫着的幸福的味道。