关于校园的四季作文（《我爱校园》）

第1篇：关于校园的四季作文

我们的校园是一位神奇的魔术师，常常给自己变脸，有充满生机的春天，拥有活力的夏天，挂满收获的秋天，别有情趣的冬天。

它的第一张脸是绿色的，春天，微微的春风吹醒了沉睡的小草，它们从土里探出小脑袋，睁开惺忪的眼睛，看着美丽的世界，好象在说：“春天来了，春天来了。”一年之记在于春，这一点也不假孩子们背书包走进了教学楼，听，朗朗的读书声多么动听！

它的第二张脸是彩色的，夏天，花坛中各种花争相吐艳，牡丹、月季、串红等，你不让我，我不让你，都开满了花，黄色的如同金子，红色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到这一切我不禁感叹夏日的多姿多彩。

它的第三张脸是金黄色的，秋天，天高云淡，秋风送爽，校园里也多了许多美景，黄黄的树叶在微风中漫漫飘落，像金黄色蝴蝶、像精致的风筝。像摇荡的小船……。大树妈妈注视着这些顽皮的孩子，它们也看着妈妈，缠绕在妈妈周围，不愿离去，但还是在地铺了一层厚厚的黄色地毯。

它的第四张脸是白色的，冬天，洁白的雪飘飘悠悠地落了下来，大树好像穿上了一件冰衣，校园成了一个粉妆玉砌的世界，大楼变成了一块多层奶油大蛋糕。孩子们在白色的童话世界里，打雪仗、堆雪人，冬天是一个有情趣的季节，让我们期待明年的到来。

我喜欢校园的“四张脸”，我更爱美丽的校园。

第2篇：关于校园的四季作文

阳春三月，和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地，于是，草绿了，花开了，柳树姑娘长头发了，校园里有了春天的生机与活力。

春姑娘可真是个细心的人啊，每一处，她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭，每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头，身子笔直笔直的。那几棵梧桐树，也长出了巴掌大的叶子，像小扇子一样，巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报，在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。

夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒，上下挥舞几下，我们学校便披上了不一样的光芒。

夏天是狂暴的，也是炎热的。不信，你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过，最为瞩目的是同学们的热情，男生经常来到这里打乒乓球，只见那黄色的小球飞来飞去，在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道，生长着一些小草，走上去软绵绵的，给人带来丝丝凉意和舒爽。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热，也没有冬季的萧索，它是温和而又无声的。高大的白杨树屹立着静默着，风伯伯来了，几片飞舞的叶子欢笑着旋转着，扑进大地的怀抱。同学们在操场跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿，柳树微微颔首，向我们致意。

冬爷爷喜欢安静，它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄，我们校园也变成银装素裹，白色朦胧的世界了。你看，我们宿舍前的歇息亭，那长长的凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了，雪花漫天飞舞，为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄，堆雪人打雪仗，校园内满满的欢乐。

校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节，把校园的欢乐忧愁穿插在一起，才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季，我爱四季的校园!

石莹，老城初中八年级在读学生，擅长朗诵，古灵精怪，神似翁美玲版的俏黄蓉。

第3篇：关于校园的四季作文

漫步校园四季，回首春花秋月，夏云冬雪，真的很珍贵。

当你走进我们的校园，你会感受到一种浓郁的绿色氛围，一排排挺拔的松柏和整齐的冬青，就像雄伟的绿军，春夏秋冬严格遵守校园。

有好树，自然有好花。虽然四季不全，但是不一样。春天有海棠，秋天有菊花，夏天有泡桐，冬天有梅子。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴随着微风中的花香，让人无法陶醉。

好树出好景是理所当然的。树和花会成为一个很好的场景。有的时候再加上风、雨、雪、霜的点缀，就更繁华了。花经过风吹，虽然有些乱，但很自然，花瓣被吹得满地都是，是不是很美？雪后是最美的，用任何华丽的词藻修饰都不过分。冷静点。

我的校园太美了。

在校园里，来来往往的同学中，可以看到这样的场景：一个小姐姐摔倒了，会有一个大哥哥大姐姐过来帮她，给她安慰。上课时，我突然发现，因为我匆忙离开家，忘记了我带了什么文具，学生们会伸出援手，立刻，一套新的、最特殊的文具出现了。美女。课间休息时，有一个人不小心把别人的书碰掉了。当他不知所措的时候，他说“没关系”。瞬间，他全身充满了说不出的感觉。美女。

这些都正好对应了那句话：敬美仁更漂亮。

不是都说校园是我的家。我们应该把校园当成我们的家，学校里的每一个学生，让每一朵花和每一株植物，都是这个家不可或缺的一员。在同学中互相帮助是我的责任。保护每一种植物、花和树是我的职责。团结学生是一个不变的目标。

四季景观优美，花木独特，春花秋月沁人心脾；团结互助的氛围，健康向上的集体，这是我的校园，也是美丽的京美人校园。

美丽的校园，我的家。

美丽的校园，我爱她。

第4篇：关于校园的四季作文

我们的校园，一年四季都是美丽的，我爱校园的四季。

春天是万物复苏的季节。小草从土里探出头来，欣赏着周围的美景；五颜六色的小花竞相开放，像是在比美似的；前院的梧桐树长出嫩嫩的绿叶；后院的枣树好像受了梧桐树的影响，吐出嫩黄嫩黄的小芽儿。

夏天是枝繁叶茂的季节。小草郁郁葱葱，小花颜色更加妖艳，散发着迷人的香气。梧桐树上，知了不停地叫着，好像在说：“热死了——热死了——”在梧桐树撑开的巨伞之下，我们愉快地乘凉，尽情地玩耍……

秋天是落叶纷飞的季节。小花渐渐凋落，小草失去了夏日的精神。梧桐树的叶子变得金黄，时不时会来个“落叶大比拼”。更诱人的是，枣树上的枣儿红彤彤的，我们见了直流口水，这时，我们和蔼可亲的老师会叫我们去打枣、吃枣，我们吃着又甜又脆的枣儿，幸福的笑声洋溢在整个校园。

冬天是白雪皑皑的季节。雪花在空中翩翩飞舞，像一个个可爱的小精灵，和我们尽情地嬉戏。雪下得厚了，我们就在操场上打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！这时的校园就是一个冰雪城堡，漂亮极了！我们玩啊，玩啊，累了，冷了，就回到教室里暖和暖和。

校园的四季真美啊！我爱校园的四季！

第5篇：关于校园的四季作文

我的学校——福州市魁岐小学，它座落于中国船政文化的摇篮——福州市马尾区快安延伸区内。学校环境优美，一年四季景色迷人，就像一座美丽的花园。

春天，万物复苏，校园一片生机勃勃的景象。看那滋润的土地上新生的草芽正努力地探出自己娇嫩的身躯，好奇地打量着这个崭新的世界;树枝也发芽了，刚刚抽出的枝条虽然还很细，上面却已经长满了娇小可爱的嫩叶，像一个个弱不禁风的小姑娘，那么令人怜爱;花坛里各类鲜花争相齐放，绽放出美丽的笑脸，偶尔传来几声婉转动听的鸟鸣声附和着大伙儿的朗朗读书声，场景更是美不胜收。

夏天，树木郁郁葱葱，叶芽经过一个季节的.蜕变，变成了一把把绿油油的扇子自由地舒张着，茂密的树叶替我们遮住了强烈的阳光，为我们遮风挡雨，在炎炎夏日为我们送来丝丝清凉，我们在树下读书嬉戏，细细品味着校园的美好时光。

秋天，微风习习，气候宜人。操场上，枯黄的叶子无力地耷拉在树枝上，秋风一吹，发出“沙沙沙”的响声，随后便纷纷扬扬地飘落下来，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天还是个丰收的季节，学校的绿植基地结满了硕大的果实，同学们的学业也修成了正果，校园到处洋溢着收获的气息。

冬天，这里虽然没有北方的银妆素裹，冰天雪地，但风景却一点儿也不逊色。校园的清晨雾茫茫的，所有的一切都像蒙上一层白纱，仿佛童话故事里的仙境，让人有无限的遐想……

我爱我的校园，在这里，它给我们带来了快乐，还有一群辛勤的园丁在无私地奉献着，他们教我们知识，带领着我们积极“向上向善”，我爱校园的一切!

第6篇：关于校园的四季作文

校园的四季就像一支马良的神笔，挥一挥，变化莫测。一会给校园穿上五颜六色的新装；一会给校园带上花环；一会儿为校园奏响美妙的乐曲；一会给校园的一草一木戴棉袄。

春天，春雨姑娘早早地为校园舒舒服服地洗了个澡，穿上新衣，春风也忙来为它梳头。快来看，装扮一新的校园可美啦！它梳着“披肩发”，额前还夹着“嫩味发夹”，柔软的头发下是一条嫩色的小草连衣裙，裙上还点缀着一些小花，零零星星，如繁星一般。

夏天，校园梳起了“马尾辫”，头上还戴着一个碧绿色的花环。它挽起“深色短裙”，昔日的小草更加碧绿，花儿更加妖娆美丽，草丛中还有一些小蟋蟀。看！一群小朋友在“深色短裙”上做游戏。校园为了活跃气氛，特地请来了“歌唱家”知了，有了知那美妙的歌曲，小朋友们不仅玩得有节奏，而且更加有活力了。

秋天，校园剪起了“齐耳短发”，头额前夹上了“落叶发夹”。它早早地换上了秋外套，那可是秋婆婆亲自缝的。瞧！外套上缝着美丽的小菊花，有的盘曲着细长的花瓣，有的相互扶持，有的靠拢一起。枯黄的草地上散落着零零星星的落叶，可漂亮了！

冬天，学校呀！早早换上了“大棉袄”，头上戴好了白棉帽，脖子上还围好了白围巾，舒服地睡大觉。看！校园的“大棉袄”上绣着好心的北风阿姨“呼呼”地唱着崔催眠曲，将小草、花儿安抚入睡，还为它们盖上了“枯叶棉被”。大树呢？仍穿着绿色的“军服”，在冷风中为校园站岗，一有风吹草动便提起十二万分的警惕，让学校安然无恙地度过整个严冬。

校园的四季变化莫测，我爱校园，更爱它的美妙四季。