关于童年的游戏作文(《童年的颜色》)
第1篇:关于童年的游戏作文
我不知道,如果你想起童年的时候会想起什么游戏呢?现在跟着我闭上眼睛,回忆一下你的童年有什么游戏?
我的童年游戏可能应该是拿几张纸揉成一个球球接着拿胶纸,不停地卷,不停的卷,成一个球状物之后就可以开始游戏了。这个如果叫出一个土名字的话,应该叫做丢沙包。把所有的人分成两队,一队在左边,一对在右边,然后用那个球状物去扔每个人,被扔到的人就会被淘汰,输掉游戏。最后两方人马哪一队全部输掉,那另一个队伍就胜利了。
我的童年游戏可能是应该是拿着几个玻璃小球,然后扔向天空,用手被接住,接的住几颗,再继续下一轮往天上扔,看谁扔的次数比较多,谁就赢。我的童年游戏可能就只是两个人在那里玩小蜜蜂猜拳,输的人就可以打对方的手背,好像还有另外一个类似的,是一群人在那里玩猜拳,说的人就要把一只手放在桌子上,接着继续财权,最后直到所有人的手都叠加放在桌子上。手背。
我的童年游戏,可能只是吃完龙眼之后剩下的核桃挑出几个底部最远,最好看的那个把上面部分切掉,拿牙签插在一个核桃中间,接着一转就可以像陀螺一样转动,看谁转的久。
你看我的童年就是这么简单而又丰富多彩。现在回想起来感觉好像确实是很幼稚,可是他却给我的无聊的童年带来了许多的乐趣。现在的小朋友很多游戏,或许只是就是看电视,我就玩手机玩电脑游戏。其实有时候我挺为他们觉得遗憾的,随着时代现在的变革,其实丢掉的东西,还有获得的东西都是不成正比的,我不能够去说哪一个更好,哪一个空巢只能说每个人都有每个人小时候的时代吧。我很开心我的童年有那些童年游戏的陪伴。
第2篇:关于童年的游戏作文
童年的一个个游戏就是一只只闪着亮光的七彩贝壳,珍藏在我记忆深处,每次捡起来回味一下,都能感到无限的快乐与幸福。
小时候的时光是美好的,整天嬉戏玩耍,无忧无虑。你瞧,小时候的我正在和朋友们玩“丢手绢”呢!“丢……丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”大家唱着歌,拍着手。我跑得飞快,把手绢丢在一个小朋友的后面,那“替死鬼”通红着脸,爬起来就追,跑了几圈后,我身子一拐,坐在了她的位子上……
丢完了手绢,我们玩起了“老鹰抓小鸡”,吵吵嚷嚷分配好角色,游戏开始了!“老鹰”一会儿往左,一会儿往右,一会儿又来一个360度大转弯,弄得我们措手不及,队伍末尾总会有一两个“小尾巴”掉队。“母鸡”紧紧盯着“老鹰”,灵活得躲来躲去,后面的“小鸡”都紧紧抓着前面“小鸡”的尾巴,谁都不想被“老鹰”抓走,“母鸡”更是紧紧盯着“老鹰”,保护着身后的每一只“小鸡”。
小孩子的耐性总是有限的,玩了一会儿又不想玩老鹰抓小鸡了!便有人提议玩“老狼老狼几点了吧!”“好啊!”。于是,“老鹰”变成“老狼”,站在不远处。“老狼老狼几点啦?”“五点啦!”见有人大步向前,有人迈着小碎步。“老狼老狼几点啦?”“11点啦。!”哇!有人碰到了老狼。老狼转过身来,“张牙舞爪”像我们扑来。“啊!”我们逃窜着,惊起了几只飞鸟。一只“羊羔”被抓住了。交换身份后,又玩了起来:“老狼老狼几点啦?”……
翻开小时候的相册,已有些微微泛黄,但这份情,那份快乐,仍珍藏在我的心中。
第3篇:关于童年的游戏作文
昨天晚上,我闲着没事干,想和爸爸妈妈玩游戏,玩啥呢,玩跳皮筋!
可是家里那么长的皮筋没有,怎么办呢?我和爸爸妈妈在绞尽脑汁地想办法。
“有了!”只听妈妈跳了起来说,“可以用很多很多的小橡皮圈编成一条很长的皮筋,然后绑在两把相同大小的椅子上不就行了吗?”大家一致赞同。话音刚落,我们开始行动了。只见妈妈把两个小橡皮圈交叉一拉就接上了,我也学会了。就我样我们接了很多小橡皮圈,一根长长的橡皮筋就出现在我们面前了。
我找来两把大小相同的椅子,妈妈把一端缠在椅子的两条腿上,另一端缠在另一张椅子的两条腿上,再打个结,就好了。跳皮筋比赛的游戏正式开始!!!
我们三个人排着队。第一个上场的是我,我跳到圈子里,再跳到圈子外,最后两只脚同时踩到两边的皮筋,如果没踩到那可就输了哦!第二个上场的是妈妈。她的方法好难哦!她用的是交叉线的方法,一会儿左脚把皮筋交叉,一会儿右脚把皮筋交叉,把我的眼睛都看花了。第三个上场的是爸爸,他的方法跟我的差不多。
一轮又一轮,都停不下来了。我们玩得热火朝天,不亦乐乎,还不分胜负。我呢,跳得呼哧呼哧喘着粗气。
最终呢,我得了熟练奖,妈妈得了多种方法奖,爸爸得了积极参与奖,哈哈每个人都得了奖!
这个平静的夜晚,因为这根皮筋给我们一家三口增添了无数的欢歌笑语,真开心!
第4篇:关于童年的游戏作文
一个阳光明媚的早上,我在幼儿园和老师同学们玩老鹰抓小鸡的游戏。首先老师分工,她当“鸡妈妈”,我当“老鹰”,其余同学当“小鸡”。
游戏开始了,我“老鹰”张开翅膀飞快的向其他小鸡扑去,那些小鸡看到老鹰来了在“鸡妈妈”的掩护下也马上蹲下躲起来。看见我“老鹰”扑了空,同学们“小鸡”都哈哈大笑。过了一会儿,我故意晃了几下,小鸡们也松懈时,马上扑了过去,于是不费吹灰之力就抓到了一只肥“小鸡”。
接下来,我当“小鸡”被我刚才抓住同学当“老鹰”。“老鹰抓来抓去也没抓到我,“老鹰”他好像想报仇呢!后来老鹰来了个调虎离山之计,他假装奋力去抓其他“小鸡”,我也跟了过来,突然老鹰他一转身,没等我蹲下,这时鸡妈妈神速一样的就挡在了我面前保护住了我。后来我们可小心了,“鸡妈妈”也张着翅膀紧紧盯住“老鹰”。一直这样老鹰崩溃了!就在老鹰不想玩时,我故意被抓了,其实我是看同学“老鹰”太沮丧也有点累了才故意被抓住的,这回老鹰也可高兴了。
这个游戏大家都玩得非常开心,最后被抓一局也是我最喜欢的,同时我也发现了我的灵活。
第5篇:关于童年的游戏作文
星期天,我作完作业,就打开电视机,想看看精彩的动画片吧啦啦小魔仙,可是不凑巧,电视台停台了,没有任何节目,就缠着爸爸妈妈一起去了宝塔公园玩,转了一大圈,也没有我喜欢玩的东西,无聊极了。而爸爸却在一边津津有味的看一群小孩子,玩溜铁圈的游戏,爸爸就叫住我,说这是他们小时侯经常玩的游戏。
爸爸说他们小时候没有电脑,没有电子游戏,更没有好看的故事书,经常都是小伙伴一起在外面玩,有打弹子,抽冰猴,打弹弓,还有就是溜铁圈,爸爸说那时,他们用直径约为40厘米的铁圆。再把细铁丝弄成“u”形,接着将细铁丝一端握在手中,另一端钩住铁圈,人在后,圈在前,推着圈走。我们在推时,尽量不要太快,防止铁圈和铁丝脱开,再选一条平坦的道路一人一个,比比谁先到终点;有时还找一块空地,看看谁保持的时间长;可以一次玩几个,瞧瞧谁一次弄得多......
就在爸爸回忆起来的时候,我忽然很想知道妈妈是不是也玩这些,妈妈笑着说,不是的,她小时候最喜欢跳皮筋,就是把牛皮筋一根根串起来,由两个同伴绷着,然后其他人一边按很多花样跳,一边还唱好听的歌,如果有人跳错了,就要去换绷着的人,一下课就急急忙忙的跑出教室外,一直跳到上课铃声想起,妈妈说,还有很多游戏,如跳绳,踢毽子等,有趣极了。
爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊!我在想,其实我们现在除了电脑电视,外面的世界也是十分精彩的。
第6篇:关于童年的游戏作文
在童年的沙滩上,有许多宝贵的记忆,有的令人高兴,有的令人感动,有的令人伤心,有的令人激动……其中有一个最令我忘不了的回忆,你们想听听吗?下面,我就来讲一讲吧!
记得那是一节活动课上,老师神秘兮兮地走了进来,问我们:“同学们!你们早上起来做的第一件事是什么啊?”“刷牙!”“睁眼!”“穿衣服!”“叠被子!”……同学们七嘴八舌地讲了许多,老师做了个嘘的手势,示意大家停下,说:“今天我们就来做一个关于穿衣服的游戏,名字叫做单手穿衣。”“单手穿衣!?”同学们惊讶地望着老师,老师微笑着点了点头:“游戏规则是这样的:我们只能用一只手来穿衣服,另一只手不能帮忙。好,我们先来试一试。”
“预备,开始。”我一只手抓起衣服就往身上穿,穿上之后,拉链应该怎么拉呢?我一会儿靠着桌角,想凭着它将拉链固定住,可不管怎么拉也拉不上去。急的我张开嘴想用嘴来帮忙了,可还是不管用。怎么办呢?不由自主地用右手帮了一把,才把它拉了上去。
“同学们,难不难?”“太难了!”老师又请了三位同学上台来比赛。分别是沈佳辉、张培虎和周毅彬。开始比赛了,只见沈佳辉左手拿着衬衫往右手上一套,身体向左一斜,另一边的衣服也就斜了过来,他抓住机会,左手向后一翻,抓住了衣袖子,再那么一套,一件衣服就穿完了,接下来就要拉拉链了,这回可是没那么简单了。我想:我倒要好好看看沈佳辉有什么办法把拉链拉上去。他眉头一皱,用左手把拉链封在一起,还没拉呢就散了下来。他的眉头皱的更加紧了。他沉思了一会儿,又开始弄了起来,他用手把拉链封好,然后索性用嘴咬着把拉链拉上去。“哈哈哈!”班里爆发出一阵阵笑声,可为了比赛,他不管三七二十一,往上拉,很快他就穿好了。骄傲地走了下去。
我忽然听到一阵细微的哭声,转头一看,原来是周毅彬在哭呀!他满眼热泪,脸上写满了不公平:“不公平!我是套上去的,穿不好!”“套的衣服还是衣服,没有什么不公平。再说,总会有穿的方法吧!”他听了老师的话后,居然还在哭,我们都在为他着急,生怕张培虎超过了他,他又要哭闹。“你先穿右手啊!快点!再穿……”同学们在下面提示道,他似乎明白了什么,套了几下,觉得很顺手,又接着做了下去,后来,他也以胜利而告终。最后只剩下张培虎一个人了,他也像沈佳辉一样,先把衣服穿好,再扣纽扣。他把右手上的纽扣扣好后,再扣左手袖管上的纽扣,这下可不行了。他左一转把纽扣转到了正面,但是缝口又转到了后面去了,他又拿着缝口,往左一转,又转到了正着的地方,纽扣又转到了后面,他努力地想把它扣起来,但纽扣像是在和他作对似的不听使唤,他气急败坏,愤怒地把它扯来扯去,还不时地用嘴咬,同学们再一次疯狂地大笑了起来,十分钟过去了,二十分钟过去了,但是张培虎还是没能搞定,最后只能以失败告终。
单手穿衣这个游戏真让我难忘,这个看似很好玩的游戏,让我们体验到了残疾人的艰辛。我们要在生活中关爱照顾身边的残疾人,让他们知道生活的美好。
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