那些高中生活的作文(《难忘的生活》)
第1篇:那些高中生活的作文
首先,我必须承认我不是一个有志向的新一代四有青年,我只是一个踩在内蒙古的土地上,仰着头看呼伦贝尔的蓝天白云,偶尔想着为什么外地认识的不认识的朋友都问我大草原美丽吗?
在大约730个日夜以前,好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。那时侯的骄阳还真够热烈的,比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。真的,那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落,我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。只有一个想法:为啥我如此健康,中一下暑怎么这么难!不过对于教官的严肃认真,还是小小地感动了一下。祖国的安全有他们,我这的小个儿怎么都觉着挺安全的。
总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同龄那些才子才女们舞文弄墨,这只手拉着小提琴,那只手按着黑白键,我也很郁闷。为什么都是学生,差距怎么这么大呢?别说五线谱,我连简谱都看不明白,三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的,于是也想读读那些名着。花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》,就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料,不但没长成参天大树,反而叶黄枯萎了。后来老师诚恳地说“做人不能太没。”也就随手看了几首短一点的文章诗句,不是我不爱读书,是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。不过也冒出了几个不成想法的思想。比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹,我会想象一下它们的姿容,然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草,敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文,想想要万一古文成了我的日常用语,我就把江南诗人的栏杆倚倒了。其实我挺喜欢古文的,老师要不考就更喜欢了。我知道我的思想很腐败,我还具备自我教育的能力,可改了两年也改不了,就这德行了。我也很讨厌我干啥啥不行,吃啥啥没够。
有人形容高三是战场,硝烟熏下了我们的眼泪。但我仍可以咧嘴一笑。嘿,咱早上了一年学,大不了读一年高四。我了解我思想有够颓废,没脸没皮堪比小强。但我更希望高中生活可以不辉煌,可以不忧伤,可以不快乐,但不能把生活形容的太难,也许很多年以后,这只是我们谈论的的故事,平淡如水。
我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。要说我最感动的就是四川地震和北京奥运,让觉得我还是真的很幸运。生活不一定要波澜不断,不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽,我的感情不似书上描写的丰富与细腻。但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱,然后没心没肺地为自己成长,过着如秋叶之静美的高中生活。
流水帐的生活没有意义,也最平凡。但往往也令人更加向往。
第2篇:那些高中生活的作文
放假的第一天,我们一家就来到了外婆家。
一进外婆家,我就看见墙边有一大团类似毛绒绒、圆圆的球似的东西。我好奇极了,走过去仔细一看,才发现那些像圆球的东西竟然都是一个个青色的刺团。就在这时,舅舅走过来,摸摸我的头,笑着说,那里面有你爱吃的东西。边说边抬起穿着的大皮鞋的右脚,在圆球上用力前后一阵搓滚,就弄破一个刺团。呵呵!圆球里面露出的竟然是我最爱的板栗子。
我开心极了,于是就学舅舅的样貌开起板栗来。首先抬起脚,用鞋子把刺团用力搓破,之后用手细心地把外壳扒开,便看到了一个个老大老大的板栗掉了出来。我当即决定要用我自我的力量开出一大袋板栗要带回家里去。随即,外婆家的院子里立即回荡着我和大家开心的欢笑声。
中午,我看见外婆家的大水盆子里游着一大群鱼,心里兴奋得痒痒的,也想立即去抓几条鱼来。午饭后,我便拿一个渔网和水盆,随着舅舅向着外婆家门口的小溪走去了。
小溪清澈见底,好多好多小鱼在水里优哉游哉。我的脚一下去,鱼儿们就消失的无影无踪了。突然,我看见一条鱼尾巴,我向前一抓,结果连鱼尾巴都没有碰到,鱼儿早逃之夭夭了。这时,我想到一个好办法。所以我假装先离开,回头一看,那些鱼儿果然又游出来了……我的舅舅趁着鱼儿不备,突然下手,用渔网一兜,竟捞到好几条活蹦乱跳的浪里白条和其它小鱼。我惊讶得大叫起来。我也试着捞鱼,但总是连连失手……之后,在舅舅的细心指导下,我也最终网到了几条。那天小溪的上空几次响起了欢乐的笑声。
国庆节那天,真是我趣味而欢乐的一天!
第3篇:那些高中生活的作文
暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。
时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,教师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。教师上课时看到我没拿书,便对我说:“你今日没拿书吗?”我点了点头说:“昨日晚上在家背课文,把书落在了家里。”教师接过来说:“没事,和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜,原先好学生是有“优待”的。
可是正是这份“优待”,让我犯下了一个严重的错误。
那天午时回到家里,忘记了物理教师布置的作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。
可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自我的聪明才智而感到骄傲。可我却错了······
第二天上物理课的时候,教师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:“怎样了?郁闷了?”听了之后,我吞吞吐吐的对教师说:“我······没拿······作业。”教师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:“下次可别再忘拿了”。我脸红的点了点头。
下课后,我感到十分惭愧,才明白过来,原先我所理解的“优待”就是教师对同学的信任,教师信任我,所以才“优待”我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!
在回家的路上,我一向在惭愧,在懊悔。
第4篇:那些高中生活的作文
追求完美是人类的天性,但过份完美却扼杀了人类的追求。
三年前,有个同学畅想未来,说三年后的今天将会是个完美的世界:足十五岁的人,都要吃“缺点洗”,把自身原有的缺点全抛掉;学生的生活全由网络控制;每个人都要按照网络的要求来做……没想到,这个天荒夜谈的想法居然兑现了。
早上一起床,被子就自动叠起,一下床,床就会自动消失,洗刷工具迎面而来。你别以为这样的生活很好,你不在这个年代,是了解不到我们当学生的痛苦的:早上设定了起床的时间,即使晚一秒也不行,要是你意志上抗拒,机器就会不惜大费周章把你吵醒。这个我早就领会到了。这个还不算离谱,还有的是要你每天都参加些所谓的“兴趣小组”,一下课,不管你有没有兴趣,也不管你累不累,都得要与同学死来活去地“玩”一番……都不知是哪个狗屁科学家提倡的,除了自己的想法,什么都是机械化的,连你想出去玩都不行,这样的生活有什么意义?但偏偏人们就认为这样的生活是最好的,我们却例外―
我们这一群人,虽然成绩好,但却从来不服从电脑的要求,为此,我们碰了不少钉子―什么处分呀,记大过呀,见家长呀,见校长呀,什么都试过,就差没被赶出校了。不过,每碰一次钉子,我们就多增长多一份经验。我,陈颖,就是这群人的领袖,我自誉电脑技术了得,带头反抗完美生活。为什么?
我们恨完美生活!自从开始这种生活,我每天就过得生不如死!上课时,根本就不是真人老师教,而是由电脑控制的虚拟老师任教,这种老师教,根本就没有真情实感,只会一味地灌灌灌,是教得很多,但有用吗?我们根本就不会吸收!到了课间,老师奉命下课,我们即使不愿意,也要来到操场上。要么“玩”足球,要么“玩”象棋,要么“玩”篮球,你说,每天只是活动这些,我们会感兴趣吗?也许你会说这样的自动化生活是为了我们好,但我一点也不觉得。有什么好,连选择的自由都没有,什么都是由万能电脑控制。但是,我们不能反抗,只能忍声吞气,你说,我们身为未成年人,能接受得了这样的生活吗?无奈,我只好要求自己学习成绩好,精通电脑,只有这样,我们这群不服从的人才有机会拯救那些不愿被遥控的人。
这个学期的期中考试快要到了,而我们这一群代号“自由”的人,除了争取好成绩以外,还在拼命查资料,因为我们恨完美生活,所以我们的“反抗”行动快要开始了……
第5篇:那些高中生活的作文
我很欣然自己来到这个形形色色的世界,也庆幸自己拥有的一切。虽年少,但也走过些风雨日子。面对生活,我不得不肃然起敬。
把握生活很难,但你可以跟随它。顺从有时固然无趣,因为生活本就是波翻浪涌,载你的船需要平稳,以免被波浪打翻,但做到这点非常难。面对生活,你无语,只能默默承受它所付于你的一切。
其实你不必这样!你可以选择更多的方式生活。
亘古以来,面对生活,上演了多少的悲乐故事,我已记不清有多少苦与乐了。其实生活是幸福的。只是你不去发现,便觉得生活苦累、乏味。对生活失望者,他们的精神已死去,已失去生活的情感,更没有生活的信念。所以,他们的肉体有时也难免一灾。对于生活,我们不要一味徒劳追逐,学会享受生活幸福,其实幸福生活有时就跟在你身边,只是你不去发现。我曾听过这样一个有趣的故事;有两只小猫,它们每天都在院子里玩,时间长了他们便觉得这样的生活很无聊。一只小猫问猫妈妈:
“妈妈,幸福是什么?”她回答说:“就是你的尾巴!”于是,小猫每天都追尾巴,可怎么也得不到。它很生气。妈妈得知后便告诉小猫说:“其实你不必这样追,只要你勇往直前,幸福自然就跟着你。”小猫听后,照着做,果然如此。从此,它一直快乐、幸福的生活着。
我听完这个故事,心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰,使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开,选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽,你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀,直至悲愤已尽,这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉!你做到,生活幸福的尾巴就会跟着你。至此,你觉得生活的风起云涌已经是装饰品,它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意:生活总免不了崎岖坎坷,你应以独特的思想来解放它,在生活劳累中,试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点,让精神放松一下。
享受生活就是一种感觉,等待着你在生活的淡汤中品味。
第6篇:那些高中生活的作文
国庆节,我们来到故宫。故宫在市中心,位于天安门以北。在车上,玛导跟我们说:“故宫也叫紫禁城。
故宫是世界上保存最完整、规模最宏大的古代皇家宫殿建筑群,也是世界五大博物馆之一。现在藏有文物一百多万件,其中地下宝库收有文物60多万件,善本图书20多万册,占北京故宫文物总数量的百分之六十。故宫的占地面积72公顷,拥有房间8707间。整座建筑呈长方形,有四个门:南面午门,北面神武门,东面为东华门,西为西华门。咱们们今天就从南进北出,从午门进,从神武门出。”
我们来到午门,却不知道人们为什么要叫它午门。玛导说:“当时的帝王让为皇宫的大门位于子午线,也就是正中的位置,所以叫它为‘午门’。”继续往前走,有一个大大的广场。玛导说,这是太和门广场,前面的就是太和门。想到太和门必须经过一条河。我从玛导那儿得知这条河叫“内金水河”。因为外形像玉带,所以也叫玉带河,这内金水河可以排泄雨水,同时还可以提供营建工程用水,消防用水,也有美观和点缀的作用。过了内金水河,就到了太和门。玛导说:“太和门高有23。8米,是通往太和殿的正门,也是故宫中最高大的门。”越过太和门就到了太和殿。
玛导说,太和殿、中和殿和保和殿称为三大殿。我们到太和殿旁边的那个小门那儿集合。我看有一个大铁缸,上面有刀刮过的痕迹。玛导说:“这是乾隆皇帝叫和珅造的金缸,用来灭火,但是,和珅太贪了,用一只铁缸,上面镀上一层金。八国联军侵入北京,把那层金给挖掉了。因为故宫的房子都是木头做的,很容易着火,一着起火来,那可就不得了,所以,他们就在太和殿旁建起了两座高大的防火墙。必免火势蔓延。”玛导边走边说,“这太和殿也叫金銮殿,高35。05米,面积达2381平方米,是故宫最大的殿宇。”不久,我们来到了乾清门,乾清门外面也放着10个大金缸。我们走内右门到乾清宫。乾清宫是内廷的正殿。康熙皇帝曾把这儿当过寝宫,乾清宫还是皇帝批阅奏章,接见外国使者的地方。因为我们已经走了大半个故宫了,时间都已经是下午1点多了,所以我们只能选择走近路出北门。
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