那些发现童年的作文（《童年的色彩》）

第1篇：那些发现童年的作文

故事开始于傍晚的夕阳。

那是在七年前——我五岁的时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！

”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！

从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。

有一次，我想到了彩虹。啊！

彩虹！

我知道了彩虹的秘密喽！

它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸，正好把太阳的面部表情全部表现出来了。

“太好了，我知道了！

”我对这个答案非常满意。

但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。

回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。

虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。

第2篇：那些发现童年的作文

每当看到太阳东升西落，我就不禁想起小时候我那个令人啼笑皆非的“发现”。

一年级的一天，我在看书，无意中看到“地球绕着太阳转”这句话，心中不禁冒起了一个大问号：我明明看到的是太阳绕着地球转，可书上为什么这么写呢？我不禁想到爸爸说过：尽信书则不如无书，不能完全相信书呀，假如地球绕着太阳转，那我应该感觉到转动呀，可现在大地是静止的，没有任何动静，可见地球不可能绕着太阳转。太阳每天东升西落，很明显是太阳绕着地球转呀！为了进一步证明我的发现是对的，我决定长时间观察，于是我早上记录一次太阳的位置，中午一次，下午一次，连续三天，结果都一样。于是，我更加坚信我的想法是对的。我暗暗自喜，这一定是个轰动世界的大发现。

我开始不断测探周围人的答案，妈妈说地球绕着太阳转，爸爸也说是，爷爷也说是，我问过的人都说地球绕着太阳转。我不禁有些泄气，开始怀疑自己是不是错了，可我再次回顾了这个发现的过程，竟找不到一丝错误。真理往往掌握在少数人手里，大家都说地球绕着太阳转，就我一个人认为太阳绕着地球转，我就是那个少数人，我的想法才是正确的嘛。

几个星期后，我认为时机成熟了，应该把这个“发现”公之于众，于是我告诉了爸爸妈妈，说完后，我便闭上眼睛等待父母的赞叹声，想象着父母把这个重大发现公之于众，随后我被推上世界舆论的浪尖，成为家喻户晓的神童……当我沉浸在美梦中不能自拔的时候，一阵笑声把我惊醒，我睁眼一看，爸爸妈妈正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一脸迷茫。过了一阵子，父母笑够了，他们才向我解释了地球绕着太阳转的原理，我恍然大悟，可心情却从天堂掉到地狱，这一掉，彻底粉碎了我的成名梦。

这次童年的“发现”让我明白了一个道理，生活经验有时并不可靠，科学发现，只有经过深入细致的观察和严密的逻辑推理才能获得的。

第3篇：那些发现童年的作文

在我四岁半时就发现了有关静电的东西，这全都是我独自发现的。

听完了我的解释你可能会情不自禁的哈哈笑，没事儿，想笑就笑个够吧！反正笑声是不会让你招来祸患的。而上次我跟你们不同，这事过去了五六年，有一次我想起了自己的发现——静电，忍不住笑了出声，而且使我当时受到了惩罚——一阵笑声。

我的发现始于母亲教我写汉字与拼音。四岁那时，母亲每天都会教我写。有一天我不知怎的头皮发痒，一划就没事儿了，而笔烫烫的，我就放到了写错字的纸片堆里。一拿起笔来，纸片也跟着起来！好奇怪呀！好神奇呀！顿时，母亲走了过来问我笑啥笑的那么嗨？我便和母亲讲了这件事的起因经过和结果。母亲却笑中带着一丝丝严肃，我就问妈妈您是生我的气还是……母亲说：“不，孩子，这叫静电。但是你不用过于这样吧！瞧你乐得满身大汗。”我从此以后才知道这叫静电。

静电真神奇，我一开始还以为我发现了一个魔术——静电贴纸。

这个发现使我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到迫害和驱逐的风险。

第4篇：那些发现童年的作文

童年的发现在许多人的心里都隐藏着童年的发现，这些发现是那么有趣，下面我来介绍一下我童年的发现。好久没有下雨了，天气闷的很，妈妈让我出去透透气，我突然发现了蚂蚁，我想到了我从书上看到的，蚂蚁在6—7点起床，7—8点清扫卫生，8—9点开始工作，下午5—6点收工。

我早早的就起床了，可是它们5点也没有收工，晚上7点多还在忙，这到底是为什么呢？我又发现，一只只蚂蚁嘴里咬着一颗颗的土粒，堆在洞口周围。不一会，土粒就筑起一道围墙，最后又见一只蚂蚁用一块大沙粒封住洞口，妈妈告诉我：“这是蚂蚁在筑坝，这表明，明天就要下雨喽！”第二天，天空阴沉沉的，天上乌云密布，不一会儿，果真下起了雨，嘿！我心想“别看蚂蚁小，可有着很高的本事儿！”下完了雨，我又跑到蚂蚁洞口，观察蚂蚁，可我又发现，蚂蚁在筑坝。

这说明明天又要下雨喽！可到了第二天，没有下雨，我想：“为什么蚂蚁预报的不灵了呢？”我又跑到蚂蚁洞口，用手捏了捏黑乎乎的东西，怎么捏不碎呢？我拿来土粒比较了一下，啊！蚂蚁用来筑坝的东西只不过是像土粒，而不是土粒的东西，我又跑去问正在桌子上写作业的姐姐，姐姐说：“小笨蛋，其实这些只不过是蚂蚁从洞中清除出来的排泄物，而不是蚂蚁在探测天气。”哎！我被小蚂蚁给骗了！怎样？这就是我有趣的童年发现。

第5篇：那些发现童年的作文

周末，上书店买了一本《遥远的歌溪》，回到家，我便细细品读起来。读了前几篇，我就被那纯真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年与成长经历。

谈起童年，无非就是和同伴嬉戏玩耍，跳进清澈的小溪水中痛痛快快的洗个澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉数星星，或是在下雪的冬天，抓几把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戏。小时候的我很野，爬杆，翻墙，跳窗，骑自行车，一字步......几乎无所不能。在家里活跃的很，可以见到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼儿园里，我从头到下，活脱脱一个“闷葫芦”。

我渐渐长大，上了小学，也稍稍内敛些了，可是那“两面派”的个性还是没能得到改变。一年级，二年级，三年级，时间的增长终于让我的个性稍稍有些变化。我不再继续以前那个疯丫头的形象了。读书学习成了生活中不可或缺的东西。于是，没有太多时间投入到小时候的童年乐趣中，越长越大，那些丰富多彩的游戏却离我越来越远了，有时候，自己也会去细细回味童年乐趣，甚至在想一些小时候的傻事时，还会情不自禁地笑出声来。

如今，我已步入毕业班的殿堂了，忽然感觉有些不安，怕与童年说再见？我在心里默默地想。也许吧。最近，忽然有种想写毕业倒计时的冲动。上课时，老师无意中说：六年级的儿童节将是你们最后一个儿童节了。”内心深处感到一种莫名的失落。好想怀念充满欢声笑语的过去，甚至异想天开自己坐上时光机重返以前，好好的疯玩一番。

毕业的到来，让我更加珍惜这一年，从懵懂跨向成熟的这一年。我仔细想了想，觉得这是每人都会经历的成长期，虽然不舍以前，但是总不可能一直停留吧，只有不断向前，才能真正的成长！

第6篇：那些发现童年的作文

我在8岁时就发现了流线形身材跑得快的结论，是我独立思考的结果。

我的发现起始于看电视。看电视《动物世界》时，主持人说：“流线形的身体使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飞快地在水中游动。”由于我非常爱跑步，所以我把这句话深深地记在脑海里，去做试验。

第一次，我跑步时身体笔直，感受到很强大的风迎面向我吹来；第二次，我把身子压低一些，跑步时，我感受到风减弱了；第三次时，我把身子压得更低，几乎要碰到地面。这次，一点儿也没感受到风。我开心极了，以为这次试验是成功的。后来才发现，第三次试验没有风是因为我的身体太接近地面，根本跑不起来，以至于像快速走路一样，走路时根本没有风。我错误地认为试验成功，竟然还总结了一条结论：身子压得越低，风的阻力越小。

现在我长大了，不再像小时候那样傻傻的做试验了，我学到的知识多起来，也知道不只是海豚有流线形身材，鲸、高速列车、潜艇、子弹等也是流线形。因此，我又得出一个结论：不只是动物有流线形身材，连机械都加上了流线形，只为一个字，那就是——快。