那些幸福的优秀作文(《幸福的童年》)
第1篇:那些幸福的优秀作文
幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美;幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,真的是这样吗?不,只要你用心去体会,你就会发现幸福,幸福就在身边。
幸福就在身边!不是吗?获得是幸福,享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时,同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴,我们一边吃着甜甜的蛋糕,一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切,享受着暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,别提有多快活,多幸福了!
幸福就在身边!不是吗?一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天,我自己在教室里,觉的很无聊,心想:反正也没有事,不如打扫一下教室吧!于是我右手拿了一把笤扫,左手拿了一个撮子,扫了起来。我先扫第一行,我弯着腰,两只手一摆一摆的。过了十分钟,整个教室就被我给弄好了。上课了,同学们那一双双充满关切的眼睛,我的心呀!被幸福的浪花激荡着!我虽然累的满头大汗,我想这就是奉献的幸福吧!
幸福就在身边!不是吗?给予是幸福,奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天,我坐公共汽车回家,上了车,我找到了一个位置,可知道,那时候要是站着别提有多难受了。正巧,在我的身边有一个老奶奶,她的脸色很难看,我急忙的站了起来,对老奶奶说:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面庞看着我,说:“谢谢你,好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受,但我想这就是奉献的幸福吧!
体味幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福之歌在传诵,还何愁没有幸福之鸟在飞翔,还何愁没有幸福充满人间!
第2篇:那些幸福的优秀作文
快乐学习,幸福生活什么是“快乐”呢?***女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?20xx年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?
快乐学习,简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快乐”的基础。自20xx年石黄的***年活动开展以来,石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念,开展了向书本学习,向同事学习,向优秀榜样学习的活动,形成好学善思,虚心受教的学习氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法,古人云“学以致用”,石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台,给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代,在这个科技高速发展的时代,各行各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。
快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作,最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞,黄土之德,高远之志,驭速之能”的信念,用一颗火热的心去对待周围的人,用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,工作时就会更加高效,管理就会更加成功,就会形成一个良性循环。
四个快乐,四层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的工作方法或方式,开拓自己的视野,拓宽工作思路,提高自己的管理水平,才能肩负起“播种阳光,人和路畅”的使命,才能真正实现“驿路石黄,一生阳光”的美好愿景。
第3篇:那些幸福的优秀作文
幸福是什么?我在生活中细细地搜索着。那一个个快乐的、温暖的瞬间一一呈现在眼前。
幸福是每天早上起床时妈妈递过来的干净衣服,是刚洗完脸妈妈端来的热气腾腾的早点,是上学路上和妈妈相依相偎、体贴知心的谈笑,是爸爸怀里的调皮和鬼脸。亲爱的爸爸妈妈,是你们给我撑起了一个温暖的家。
幸福是什么?幸福是课堂上对知识的渴望,是对一个问题的争论,是老师赞许的目光,是和同学共同进步的快乐。是获得班级之星的荣耀,是为班级争光的自豪。亲爱的老师,是您鼓励我们充满自信,勇于超越自己,让我们觉得学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通往未来的金钥匙。
幸福是什么?幸福是课间和小伙伴们快乐的游戏,是游戏中一个个的新点子,是游戏中的团结与合作。虽然经常会弄得一身脏,但在游戏中,我和小伙伴们建立起了更深的友谊,还锻炼了身体,获得乐知识和快乐。
幸福是什么?幸福是伤心时同学的一声声劝慰,是失望时朋友的鼓励,是快乐时伙伴的分享。因为有了友谊,才让我的生活温暖和丰富。
幸福是什么?幸福是克服了重重困难,学会的一首英文歌曲,是在比赛场上终于拿到了冠军奖牌时的微笑。任何时候都不要轻易说自己不行,试试吧,努力吧,困难像弹簧,你弱它就强,你强他就弱。胜利是属于自信和刻苦的人的。
幸福是什么?幸福是给爷爷端上一盆洗脚水,是给流浪的小花猫一个温暖的家,是随手捡起一个垃圾,让我们的校园干净、清爽。因为有了爱心,才使我们的生活变得更加美丽。
幸福是什么?幸福是节假日的旅游。在节假日,和爸爸妈妈、还有小伙伴们一起去旅游胜地、或大自然中游玩,可以增长见识,陶冶情操,一举两得,何乐而不为?
幸福是什么?幸福是此时我对幸福的体会,和脸上浅浅的笑容……
幸福,我已经找到了,你找到了吗?
第4篇:那些幸福的优秀作文
幸福是什么?或是友情,或是亲情,或是爱情。而这些都让我们的心更加美好,更加纯净,更加充满对生活的无限期望。我的心里一直埋藏着这样一份幸福:它如春天的花,灿烂如心;它如夏天的雨,清凉入心;它如秋天的风,荡漾于心;它又如冬天的雪,飘扬在心,那份幸福叫友谊,如四季,五彩斑斓。
她既是我的朋友,也是我的学习对手,可是这并没有影响我们俩的相连的心。
曾记否,那次的期中考试我一落千丈,而你却比我遥遥领先,愤怒,将我的心燃烧到了极点,你喜滋滋的,好像丝毫没有注意到我,你考卷上的一百将我的眼睛撑开。我生气地将考卷塞入桌肚,考卷的一卷露在外面,仿佛正在抗议我的不满,我走出教室,深秋的落叶如彩蝶般“刷刷”飘落,将我的心变得拔凉,变得灰暗,变得抱怨生活对我不公。“怎么了?”那声音轻如泉水,又暖如阳光,回头一看,你那双清凉的眸子里写满了真诚与友善,可你手中我的考卷却时时提醒我,我的失败。你毫不在意,一条一条给我讲帮我分析,你的真诚使我不再孤单。那感觉,犹如花儿绽放,又似清泉流淌。
这就是幸福,真诚的微笑;友善的话语,使我不再孤单。
曾记否,那时,你是班上的跳远健将,而我,却只在及格线那儿,望而却步。你优美的身姿,一下就将我甩出老远,而你却拉起我的手,告诉我你的方法,你的一言一行,一举一正,都悄悄潜入我的心间。你勤奋的练习,将我一起带动。你和我之间那动人的一分一秒,都将我们的友谊,永远刻画在这片操场上。
这就是幸福,困难时的帮忙;遇难时的教导,使我不再退缩。
友谊的幸福,将我的心画成彩虹;将我的心暖成太阳;将我的心变得不再孤单,不再是一个人独自承受。困难时的拥抱,是幸福;高兴时的赞美,是幸福;绝望时的鼓励,是幸福;你我之间不变的,纯洁的,永久的友谊,这就是幸福。
第5篇:那些幸福的优秀作文
有些人总是抱怨自己的生活不好,觉得别人都比自己幸福。比如说班里有几个学生,家里很有钱,上学放学都有漂亮的小汽车接送,又喜欢炫耀自己,其他同学见了就开始抱怨起自己的生活,说别人有的东西自己没有,真倒霉!有的还在自己的日记中写道:“我自己太不幸福了,为什么我生在这么穷的家庭里?”这是一种非常错误的金钱幸福观。按照这种逻辑,金钱和财富成了幸福的唯一标准,那么只有那些大富豪才是世界上最幸福的人了,而其他人都是不幸福的,这显然是非常荒.唐的结论。
实际上,一个人有没有钱并不是幸福的主要原因,关键要看你怎样去感受幸福。幸福是一种健康、乐观的心态,是一种进取、向上的精神,是一种服务于社会和他人的行为。想成为一个真正幸福的人并不是一件困难的事情。只要我们有心,捡起地上一张别人随手乱扔的废纸放进垃圾桶,擦去墙上一片有碍观瞻的墨迹,搀扶一个步履蹒跚的老人通过一条车水马龙的街道,这些举手之劳,既快乐了自己,也方便了别人,不也是一种幸福吗?还记得雷锋同志吗,雷锋同志一路走来,“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,鼓舞和激励了一个时代的人们,我想他是幸福的。
如果有人还在报怨自己不幸福的话,希望这首由陈宇熙同学写成的小诗能给他一些启迪。“幸福对花儿,是展开笑脸,把空气熏香;幸福对蜜蜂,是采集花蜜,让蜜更甜香;幸福对鸟儿,是捕捉虫子,为大树疗伤;幸福对我们,是努力学习,成为国家栋梁。”
第6篇:那些幸福的优秀作文
“海内存知己,天涯若比邻”。朋友总在你跌倒时扶你起来;在你伤心时,给予你安慰;在你无助时,给你指明方向;更在你成功时给予你鼓励……世界上最幸福的事就是有你的陪伴---我的好朋友吴昊。
吴昊有一头乌黑发亮的短发,眉毛生动有趣,一双炯炯有神的大眼睛和一张口若悬河的大嘴巴,他个子很高,远看身子略显瘦弱。
吴昊成绩不太好,但体育可相当了得,让老师也很佩服他。
我和他成为“老铁”的原因还要从一年级说起。有一次在体育课上,我们正在跑步时,不知谁踩了一下我的鞋子,害得我摔了个四脚朝天,腿上也擦破了皮,我放声大哭。这时他跑过来把我扶到老师那里,老师说:“你快带他去医务室”。他立马把我从操场背到医务室,我感激涕零。后来他又把我背了回去,一路上他边背边讲笑话,逗得我险些又从背上摔下来。
从那以后,我和吴昊成了特好的朋友,从此形影不离。我们一起学习,一起玩耍。不论我遇到什么困难,他都会挺身而出为我解难。
朋友,谢谢你在我跌倒时扶起我,在我伤心时安慰我,在我无助时帮助我,在我成功时鼓励我。有你真的很幸福!