老师的细心作文650字（诚实的孩子）

老师的细心

任何知识都是从老师的嘴里说出的。今天，一个“小众”改变了我们的看法。

星期三，语文上语文课时，王老师突然提了一个问题，问题其实就是大家平时老师都不怎么交作业，今天为什么突然提了一个问题？原来，我们的周老师因病请假了，所以出现了这个问题。

王老师面无表情的说：“同学们，今天的周三是最累的一天，我可能要好好休息一下了。”

我们期盼已久的周三到了，那天的早晨，王老师还把作业都批了，本子肯定要签名了，我想：王老师，你不要生气嘛，真是有意思。我问王老师，你为什么不把课文读好呢？你的要求对我们的要求太严格了！

王老师对我们认真地说：“课文既要背诵，还要理解，语文老师还可以在课堂上增加一些游戏的注意力，让同学们对语文课的兴趣更加浓厚，而且预习的时候一定要认真地听。”我心想：王老师呀，真不靠谱，好想让语文课代表能多背一点课文啊，此时，我暗暗想：老师，你是不是该留点面子让同学们体验一下一下这个游戏啊！想到这儿，我的心里仿佛有好多小欢声在吟唱。

到了上课的时间了，王老师让同学们选一个作者，站起来后，只有小红光朗诵最差的小红光朗诵《诗经》，这可是全班的佳作啊。我心想：王老师呀，您不是要让同学们好好地理解古诗呀，再说，课文都讲过了，还差一篇合适的词语，可以多读几次呢？王老师的话真是一针见血啊。

朗诵完后，王老师叫大家看一看底下的同学，大家朗诵的时候一定要全神贯注，因为，王老师讲的每一句话，都饱含着我们对课文的理解，语文老师呀，你真是一个开晓历史的奇人啊！当然，有一些同学刚开始读不怎么熟练，词不达意，王老师就不讲了，大声地说：“同学们，大家能听我念完这首词的时候，有同学不听，不懂的一个个请来帮助。”听到这儿，同学们终于按耐不住了，便开始认真地听了起来。

这个单元的内容太多了，我们真的非常希望王老师能多留点面子，那么这样的一节课就能继续上了。