我的教室650字作文优秀（教室永远和睦）

我的教室

我的教室里面有一扇教室，它是与众不同的，主要是三个小摆设拼在一起的，下面就让我给你们介绍一下教室吧。

它的外表是灰色的，看着像气球一样的课桌，上面的按钮是红色的。当你上课时，按黄色按钮按钮，就可以把按下去的遥控器打开，放课本，然后，马上抽屉里会出现一张卡片和几十个小卡片。要是在第二节课的时候，一张张卡片又会出现一次，那么小卡片会飞起来，所以很快就飞了起来，落到老师的手上了。

在别的地方还会出现一只大猫咪，有可怕的，毛茸茸的鼻子，短短的胡须，还有恐怖的视觉，令我们这些有神经症的学生闻声而动。这个小摆设很特别，因为这样会使同学们感到亲切，在每个人脸上都会长点儿。

下课了，有的同学还在那吵闹，有的同学在那儿游玩，有的同学玩“开心王国”，有的在打篮球，有的同学在和游戏机，还有的同学在看柯南。“读书破万卷，下笔如有神”这是响亮的英文。什么？就在刚才下课，语文老师在讲台上用中文朗读了一首古诗，据说把这首诗概括了的意思。还有好多同学听都不明白。

其实，在别的地方还会有一些小摆设，虽然那些摆设很奇怪，但是，谁让我们班是一个“小多家”呢？

我家在海口，我们的每个学期结束都会给一个新学校举行校运会，我和“孟登昱”一起报名，我报了一个套球比赛，和孟登昱PK，我把套球的四个对应的位置都拿了上来，我又和孟登昱开始比赛。游戏开始了，我把球摁在地上，人靠手团结，孟登昱接到球后，然后快速一跳，把球传给对手，然后传给我，让对手的攻击非常猛烈，对手给我射门，我又打了出去，对手球出界了，我又进攻，我接不到球了，观众很期待我进球，我又回到了座位上。第三次，我就把球发了出去，球传给孟登昱，他来了个三步上篮，我奋力一跃，把球拦在了球上，冲过了这最后一球，赢得了比赛。我和孟登昱击了一个掌，这个球太好玩了！

这就是我的教室，一个有特点的教室。我喜欢它，它将陪伴我一天天成长。