有关发现话题作文600字（新的旅程）

发现

她是一个阳光活泼的大男生，高高的鼻梁上架着一副眼镜，走起路来笔直的，鼻梁上挂着一副眼镜。脸上总是挂着笑容，显得非常和蔼可亲。她，就是我们的语文老师——王老师。

记得刚上三年级的时候，王老师让我们分两批作文时，我们排到的是竖着个大拇指说：“王老师好！”可我却不这么想，当老师问：“你们几个星期不来学校学习吗？”的时候，我拿回了那几个星期发下来的作文本，翻到背面一看，第一个都是我拿回家翻看的，没有我的。这下我更急了，心想：“如果我不好好写，不但不把作文本交上，还会被老师批评呢？”

一天，王老师走进了教室，我心里很忐忑不安，就像十五个吊桶打水——七上八下，心里七上八下的。出乎意料的是，王老师对我说：“今天你为什么要交给我的作文本？”“没......没什么。”我小声喃喃道。王老师点点头，又给我写了几个字：“我相信你是可以的。”这时我好像吃了定心丸，顿时来了勇气，战战兢兢地对老师说：“我每天晚上坚持写日记，是希望王老师能看出我的“潜质”。”“好！”老师在课堂上叫我到办公室后，我走到王老师面前，低着头说：“我觉得我好像有点紧张，”王老师语重心长地对我说：“每个人都要对自己有信心！有志者事竟成，加油！我们老师相信你一定可以的。”王老师的话激励了我，我鼓足了勇气，把之前写的同学录全部放进了我的铅笔盒里。

经过这件事，我发现王老师很关心我，我从心里佩服王老师。之后的每一天，王老师都会抽空和我写上留言，她希望我能交上漂亮的作文本。她还是每天检查我们的作业，每当放学，王老师就带着我们走出校门，在校园里遇到同学们，她也会热情地和我们打招呼，这让我十分高兴。

这就是我们的好老师，王老师。每天和我们讲她的故事，她像对待自己的孩子一样对待我们。有一次她的孩子还要到很远的地方打工去......