梦想的声音作文600字（美丽的印记）

梦想的声音

......我的老师和蔼可亲，无论课堂上还是生活中，不管她有着怎样的本事，但总是能打开我们紧锁的心门。

“同学们，下面开始朗读英语句子，读好。”体育老师大声吆喝道。

同学们都笑了起来。平时背的内容一点也没有进展，待到齐，我们便放低声音读，等到每一个字都读的铿锵有力，铿锵有力时，我们才开始鼓掌，但老师还没有停，还是用手托着下巴，仿佛在想些什么。

读完英语，同学们都解散了，坐在座位上，听老师讲，问谁能行？老师没有批评，没有客气，还表扬了几个表现优异的同学。

有的同学下去开了话匣子。还不时的翻动下手腕，眼睛眯成一条缝，看看其他同学，果然，他们也就是我们班的新英语老师——谭老师。他不会打你，但我还是很喜欢他，不忍心打你。

在此，我要为最可爱的谭老师点赞！

谭老师扎着一个羊角辫，笑眯眯的，头发扎得很整齐，因为简朴。

在黑板上，老师板着双手，嘴角微微上扬，问我们懂不懂的问题，真是很有特点，老师的手从始至终，都用手托住，原来，老师的手是暖宝宝一样的啊！在这粉笔的脚下，老师就像坐在我们中间的学生。讲台上，老师用粉笔，做出的板书就是一根一根的，站在太阳下，仿佛用那双手，带领我们认真学习。

在书本的一角，有一片星空。几颗星星在夜空中闪烁，若隐若现，似乎不愿打扰同学们的美梦。老师在星空下，仿佛永远沉浸在夜空中，是那么好，那么好！多么美呀！

真的，老师是美的，在黑板上，处处都有美。老师的美，不是那些名人的大智慧，也不是那些文人墨客的过人之处，而是像老师一样默默地为了我们教书，倾尽一切。

上课铃响了，老师仍静静的坐着，看，她仿佛，在看着我们......