我的教室作文600字初二（要珍惜每分每秒）

我的教室

“丁零零”，上课了。这还是我上二年级的时候，徐老师走进了我们教室，拍了拍讲桌，说道：“我们的新教室十分宽阔，现在，我带你们参观一下，走。”“好呀，马上来到你们班。”刚刚认识的同学们兴奋的蹦三尺高。接着徐老师带我们来到了新教室。哇！教室果然像一个宽敞明亮的大花园。

教室外面都被同学们打扫得一尘不染，要不是徐老师早来催促，同学们肯定会吓得魂飞魄散。教室的四面墙上有两个用毛笔写的大字，赤橙黄绿青蓝紫，真是太好了。让我给你介绍一下，这是在电子琴的下面的“3+1”的标注。当我们遇到难题时，可以去选择答案，这时上课铃响了，同学们就像蚂蚁一样，你碰一下我，我碰一下你，说话的，做笔记的，下面还有纸呢。

教室的前面是黑板和书架，里面放着各种各样的书籍，看样子说都有。当我遇到这种题时，我便会选择用电子琴写出这种题是难题了，它这么难，我应该怎么做呀？我抓耳挠腮，不知怎么办才好。徐老师发现了，她细心地给我讲解，我都懂了，我又学到了一点窍门。

教室两侧就是窗户了，要想让窗户变得宽敞，需要大家共同努力。我坐在座位上，看着教室外的景色，湛蓝的天空像大海一样辽阔，万里无云，阳光照在绿树、小草和小花上，小花好像是被微风吹过了，穿上了金色的礼服。我吃了一颗棉花糖，棉花糖是甜甜的味道，它好像在对我说：“再见，小主人！”我轻轻地摇了摇那软软的椅子，我想，跟着它走，也许还会与它做游戏呢。

教室的前面是我们认识的百叶窗，它可是中国传统的窗，它的造型非常独特，颜色明艳，室内空间宽敞，有屋檐、有门窗、有几条插板，还有两座对称的雕花窗户。

你们喜欢教室是不是也喜欢呢？这样，徐老师既是我们的老师，又是我们的朋友。