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关于风景的作文(《青春的风景》)

sujunda 05-25 18:12 阅读 我爱育娃
第1篇:关于风景的作文 曾想做一个衣袂飘风的人,于月白风清中浅斟低唱,绣口一吐,便是半个盛唐。曾想做一个银毫轻点的画家,于天朗气清中纵情山水,自在天地,随手点染,便

第1篇:关于风景的作文

关于风景的作文(《青春的风景》)

曾想做一个衣袂飘风的人,于月白风清中浅斟低唱,绣口一吐,便是半个盛唐。曾想做一个银毫轻点的画家,于天朗气清中纵情山水,自在天地,随手点染,便是一卷汴梁。曾想做一个转轴拨弦的琴师,于塞上风沙中任风吹拂,关山有情,随手拨弄,便道出一生路途。

词章、画卷、音乐,五千年的文化积淀于此,自是最最动人的风景。

烟雨中南朝四百八十寺依然屹立,断桥边红药黄花暗香如故,人面桃花不知何处,晓风残月仍伴杨柳,哀怨的风景令人心伤。在这诗的风景中,苏东坡于赤壁之上,伴江上之清风,高歌大江东去,叹人生如梦;柳三变于长亭古道,冷落清秋,执手相看泪眼,竟无语凝噎;李清照寻寻觅觅,于憔悴黄花之间,听梧桐更兼细雨,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

诗中的风景,为何总是抹上一层淡淡的哀愁?让人心伤,又让人心醉。

是谁轻点银毫,画一树梅花,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,诗的意境跃然纸上;是谁巧用丹青,一丛翠竹伴青石而生,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的傲骨流露。是谁的《仕女图》唐衣飘飞,体态丰腴而不失婀娜,尽显大唐盛世?又是谁的《清明上河图》车水马龙,尽显大宋汴梁物阜民丰的繁华?

画中的风景,灵动,飘逸,令人神思飞扬,思接千载。

是谁轻弹琵琶,是谁在抚弄古筝,又是谁在轻拉着如泣如诉的二胡?琴声悠扬,为我们展开了一幅幅风景的画卷。琵琶激昂,是《阳关三叠》吧,夹着塞北清冷凛冽的风的声音,仿佛让人看到了阳关古道依依惜别的场景。羌笛悠悠,是《梅花落》吧,随着关外的风沙,伴着弥漫的乡愁,一夜之间,洒满关山,仿佛让人看到梅花点点,心香瓣瓣的江南。二胡悠扬,是《二泉映月》吧,一个瞎眼的艺人,在冷寂的城市,荒凉的街道,踟蹰独行,感受着秋般的人情。

音乐中的风景,如诗如画,怡人心神又撼人心魄,净化着人们的心灵。

诗、画、乐,唯美的风景,伴人走过千年。而如今,许多人却只注重物质享受,诗不再传诵,画不再高悬,乐不再演奏,只充斥了低级趣味的歌曲和小说。试问风景不再,让我们又何处栖居?

生活不能苍白,不能缺少了这唯美的风景,让我们重拾那书卷,品味那古代的书香;重悬那古画,重谒那山水奇景;重奏那袅袅古音,沉浸其中,你会发现,身边多了无数风景,而你,一旦融入其中,亦成了一道美丽的风景。

第2篇:关于风景的作文

生活中处处有风景。名山大川是我们的大风景,一草一木也是一道道小风景,正在辛勤培育祖国的花朵的园丁们也是一个个美丽的风景。那天我却看见一道更加炫丽的风景。

我们小区里有一个做清洁的阿姨,负责我们楼下的那几条小道的卫生。我经常见到她,衣服显得很朴素,我不愿与她打招呼,还经常捂着鼻子快步离开。妈妈见我这样,说她认识这位清洁工,其实,这位阿姨挺不容易的,丈夫在几年前出车祸死了,留下一个正在读小学的儿子,仅靠自已做清洁这点微薄的收入来维持生活。我听了深有感触,非常同情她,从此我再次见到她都会带着敬意向她问好。

有一个星期天,我刚从外面回来,就看到阿姨也如往常一样在那儿打扫卫生。可是扫着扫着,我看见她弓着腰捡起一个东西,我一看是和妈妈一样的苹果大屏手机。我以为她会把它偷偷上腰包,她把手机擦了擦,大声说谁的手机丢了?谁的手机丢了?我连忙跑过去拿过来看看,不是我妈妈的,比我妈妈还新。阿姨问我,不是你们的吗?我说不是。她那么穷,又没有人认领,她肯定没有用过这么好的手机,说不定她就据为己有了。

第二天早上我去读书,下楼看见她已经在扫地了。一个小伙子拿了一袋水果递给正在扫地的她,说谢谢大姐帮我捡到了手机,这点水果你就收下吧。阿姨说,不用了,小事情,水果你拿回去吧,我还忙着呢。手上的动作一点也没停。小伙子很尴尬地看着阿姨,你看这多不好意思啊!硬不让人感谢感谢。看到这一幕的我惊讶了,一个并不富裕的人,仍然保持一颗这么纯洁的心,是多么的难能可贵啊!像她一样的人应该不多了。

这就是我身边的最炫丽的风景。

关于风景的作文(《青春的风景》)

第3篇:关于风景的作文

轻风拂过花草,阳光洒在身上,我踱着步子走回家中。

在阴暗的房间里,我拿出蜡烛,点燃并细细观察,透过火光我仿佛看到了一个熟悉的身影——老师。

记得刚进入初一,同学们都很懵懂,端正的坐在自己的座位上。老师拿着书本,迈着步子走进教室。老师很年轻,说话总是笑着眯着眼睛,模样清纯可爱。老师拿出粉笔在课堂上书写知识,年轻而有活力。老师站在讲堂上像是一位辛勤的园丁,为我们灌输知识。老师的年轻像是蓬勃地朝阳,散发魅力。

蜡烛渐渐燃烧,发出很亮的光。

渐渐地,老师步入中年。身体有些疲倦,但还是站着传授我们知识,拿着手中的粉笔在黑板上写出干净的字体。用自己响亮的声音为我们讲课,老师希望每位学生都能认真的听,希望每个孩子都变得聪明,这是老师的梦想。也许老师会因为每天上课而嗓子沙哑,但还是不愿放弃自己的学生,也不想应为自己生病而影响了孩子们的学习。老师就带病为我们讲课。

蜡烛燃烧了一半,发出很亮的光。蜡泪不断滴在桌子上,那是老师辛苦的汗水。

随着时间的流逝,老师年长,皱纹浮现眼前,白发一根一根地涌现。老师拿着课本,迈着步子精神抖擞地走进教室,拿着手中的粉笔,微微踮起脚尖,感叹自己已经够不到那个以前经常写的地方了。黑板上密密麻麻的字体,那是老师传授给孩子们的知识,多年如一日,老师对同学的关心不曾退去。这是作为老师的梦想,老师希望每个孩子都很聪明。

蜡烛不断燃烧,已经快消之殆尽了,但蜡烛发出的光一如既往的亮。剩下最后一点光亮,我认真观察着。蜡烛的光慢慢变暗,最后光亮消失了。这就是老师的一生,教会孩子们知识,让他们更加聪明,这个梦想,老师用自己的一生去完成。

看完蜡烛的燃烧,我径身走出家门,一阵清风拂过,传来阵阵芳香,我不禁想到:老师,在我的心中,您就是一道最美的风景,长大后,我就成了您!

第4篇:关于风景的作文

去年暑假,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了我向往已久的地方——首都北京,并登上了著名的八达岭长城。说起来,那可真是一段“生不如死”的经历啊!

八达岭长城,是万里长城中的一段,位于燕山山脉的崇山峻岭之中,犹如一条巨龙伏在陡峭的山脊上。它的最高点达800多米,就是著名的好汉坡的位置。毛主席曾用一句诗来形容他的险峻:“不到长城非好汉”。而今天,我要挑战的就是大名鼎鼎的八达岭——好汉坡。

一开始,我望向那“中国的腰带”时,一点儿也不害怕,心想:不就是爬长城吗!我看电视里的人一下子就爬上去了,没什么了不起的。可是,到我真爬的时候才发现,这八达岭长城特别陡。脚下踩着的石阶,最高的可以到成人的膝盖,最矮的也有20厘米左右高。而且那上面还凹凸不平,旁边是深不见底的悬崖。环顾四周,感觉随时都有可能掉下来……我胆战心惊地往上爬,仿佛是一位七八十岁的老太太,在车水马龙的马路上走着小碎步。为了不让我重心失衡,我双手紧紧的抓住旁边的栏杆,每走一步,都像是在一个不停晃动的皮球上踱步一样。随着我一步一步地往上移动,眼前的长城坡度也越来越大,有几段几乎是垂直的。天啊!我只觉得一不小心就要掉下去了,这感觉太“扎心”了。此时,我双手死死抓住栏杆,似乎是抓住了世界上独一无二的宝贝儿一样!

“放弃吧!”我对自己说,“你难道忘记了二年级时自己在斜坡上从电瓶车上一头栽下去的惨状吗?”不!我没忘!我永远忘不了,当时手臂和膝盖鲜血淋漓的情景。“那你就放弃吧”!我不停地诱导自己放弃。正当我准备放弃的时候,我看到了妹妹:妹妹今天看上去格外活泼,完全不用大人帮忙,一下子就爬上去了,又一下子走下来了……“不行,我不能输给一个一年级的小娃娃”!说完这句话,我咬紧牙关,目不斜视,坚决不往两边看,捋直双腿,玩命地往上爬……胜利!开心!

“不到长城非好汉!”呵呵,我这个弱女子也成功当了一回“好汉”!

第5篇:关于风景的作文

我的家乡在汕头,她是一座美丽迷人的海滨城市。那里盛产玩具、陶瓷、抽纱。但是最美的还是算那种满椰树的海滨路了。

最近一次去汕头市是去年的暑假了。每当火红火红的太阳从湛蓝的海平线上缓缓升起时,海面上就是一片金光。微风一吹,波光粼粼、万道霞光,海水此起彼伏,远远望过去就像一条随风舞动的丝绸。这就是海滨路早晨美丽的景色。

在海滨路长廊上有许多石椅和精致的石雕。夏天里,有许许多多的人来到这里乘凉,有打太极的老爷爷、老奶奶,也有一、两岁的小孩,还有推车卖小吃的小贩。看他们个个休闲自得的样子,我们真羡慕!

到了晚上,海浪拍打着堤坝,大小的渔船满载而归,我靠在岸边,看着扛着一大筐一大筐的渔民们,在他们那乌黑的脸上写满了幸福的笑容。我猜渔民们今晚又有丰盛的海鲜大餐了!而海滨路两边华灯高照,川流不息的汽车和摩托车灯光闪烁,还有路边绚丽多彩的广告牌、五光十色的霓虹灯,把美丽迷人的海滨路装扮得更漂亮。美丽的海滨路和广阔无边的大海,和着海浪声声,演奏着一首优美动听的城市风景曲。

啊!美丽的家乡,我愿您越来越美丽,越来越年轻!等我今年放暑假再去看望您。

第6篇:关于风景的作文

人生如旅途,在这趟旅途中,我们总能捕捉到许多美丽的风景。那最美丽的风景却是唯一的,它就如同一张照片,永远地定格在了我的记忆中。

那天,我早早地吃完了晚饭,去北湖边散步。正赶上夕阳西下,那天边还未落尽的火红的太阳,将天上的云,湖中的水都一起染红了,与湖边的翠绿的垂柳,街边古朴的建筑构成了一幅美丽的画卷。

我边走边欣赏着湖边的景色,这时有一个身影吸引了我的注意,那是一个身穿白衣,有着一头乌黑直发的女子,年龄与我相仿,那一袭白衣在这一片火红中特别显眼。她正安静得坐在一个板凳上,挥动着手中的画笔在面前的画夹上画着些什么。隐隐约约地,我看到她的画夹上渲染开来一片红,与周围的红和谐地融为了一体。“她一定是在画这美丽的夕阳风景图吧!一看就知道是个美术工作者,连背影都这么清秀!”我边想边加快了脚步凑了过去。

刚一走过去,我便失望了。原来她画的哪是什么夕阳风景图呀,她画的是连我这个画痴都能画得好的太阳。那太阳画得扭扭曲曲的,连颜色都没上好。我不由得小声嘀咕着:“什么嘛,原先还以为是美术工作者,现在看来画的连我都不如!”大概是我不满的声音被她听见了,她慢慢地转过脸来。啊!好一张清秀的脸,可,可是,她的眼睛……当我看到她那仿佛蒙着雾气,没有焦点的眼睛时,我不由得心里一震,惊奇地叫出了声:“你,你是个盲人!”她顿时涨红了脸,低下头,不好意思地说:“我知道我画得不好,我也知道我不可能画好。但是你在画纸上看到的,是我真心描绘地我心中的太阳,我虽然看不到,但我能用心感受,感受太阳的火红、炽热,感受它带给我的温暖与希望!”她说到这里时,显得有些激动。她接着说道:“我从小热爱美术,但我却看不到任何色彩,仅仅能看到的是那永远地黑色。每当我因自身条件和梦想相矛盾而沮丧时,我就会来这儿画太阳。我想连太阳这光明之源也有落下去再爬起来的时候,我又有何种理由不来面对这些困难呢?我要勇敢地面对一切,坚强地迎接每一天的太阳!”听了她的一席话,我不由愣住了,许久才回过神来,激动地对她说:“你画的太阳,是我见过的最美的太阳,你能送一张给我做纪念吗?”女子听后,自信地从画夹上取下画,递给了我。我连忙接过画,庄重地向她鞠了一躬……

从此,在我的记忆中便留下了这样一道风景:一名白衣女子站在夕阳下,微风吹拂着她那乌黑的长发,她正在努力地画着太阳。我知道那是她心中的太阳,是我眼中最美的风景。

文章评论

关于风景的作文(《青春的风景》)文章写得不错,值得赞赏