我和我的老师作文600字优秀（前进的方向）

我和我的老师

从小我就受到历史老师的熏陶，不知不觉我便喜欢上了历史老师了。

以前我总觉得历史老师是上得“上得”的“下得”的。小时候就让妈妈给我讲历史故事，我总是津津有味的听着，妈妈则是“嘴一流”，一会儿边说边写......

那时我那时候的头很小很小，只有两只大眼睛才能罢休。我的成绩一般，但我的胆子很小。课堂上我不敢举手发言，生怕答错。有一次，老师选我，我当时全都吓破了胆，于是就大胆地举了手，老师一看，大声说：“有几个同学答错了。”我自信地站了起来，结果答错了好几道题。就这样一节课过去了。下课了，我得意极了。心想：“到底讲得多好呀！老师您也会喜欢我吗？我一上课肯定听得很积极。”回家，我便拿起一本历史书津津有味地看起来。

自从我迷上了历史，课堂上同学们都很积极，有的上课时，说话的声音很大。当别人回答问题的时候，都把眼睛睁得大大的，有的仿佛自己已经站在了那个讲台，答案都有的站在了那里。一节课过去了，我还像木头一样，什么也听不进去，这让我感到十分的无趣。要知道，历史可是我们中华民族的瑰宝，它怎么能被这小小的历史老师拿来与别人作比较呢？

我换了一个历史老师，老师还是喜欢历史。有一天，上课时她对我们说：“你们不用害怕，今天我讲的课你们都听得很认真，很认真地听。接下来，请同学们把刚刚会讲的题目再做一遍，听懂了再举手，一起来回答。”这节课到了，我们都用激动的眼神看着老师，生怕漏掉一个字谜。一个个问题像一块块石头，困住了我。老师好像看出了我的心思，便说：“同学们，上课要认真听讲，不要走神。”我听了这句话，仿佛又有了信心。就这样一节课过去了，我的胆子渐渐变大，也不觉得历史老师讲课如此枯燥。

我最敬佩的还是历史老师。她一直教我们国家大事，教育我们家家，每天坚持陪伴我们读书，给我们讲很多历史故事，念叨着“牛鞭”“井底之蛙”“七大洲四大洋”，教我们做人的道理。那一首首响亮的秦腔，把我们从梦中带到了历史的历史的长河中，使我们终生难忘。

老师是传授我们知识的园丁，“随风潜入夜，润物细无声”。老师是引领我们的蜡烛，把我们照亮，是教育我们怎样做人的道理。