回忆幸福的作文(《分享幸福》)
第1篇:回忆幸福的作文
小学的时候,有个好友,我叫她小羽。
我最快乐的童年在很多人的身边度过。和小羽一起的日子却很特别,不是因为整天玩,整天笑,而是因为温暖。
和小羽在一起,是将梦想和愿望创造的时候。我们总喜欢看同样的小说,同样的漫画,同样的至理名言。因此,无论何时何地,我们总有共同的想法,相同的梦。记得三年级的时候,有一篇阅读,名字我不记得了,可是对于内容还记忆犹新。
在柬埔寨地区,本地居民都住在一种圆顶小屋内,与内蒙古的蒙古包相似的小屋,却是木砌雕栏般的拥有古典气息。那里的屋子,由于奇特的造型,渐渐成为一道风景。那时,我和小羽都梦想着有一天能一起到那里定居下来,每天在休闲中度过。
还有一些时候,我和小羽会一块到学校隔壁的小店买零食,像肉丸、肉串、鱼蛋、鸡蛋糕一类的小吃。我们总比别人早一步品尝,小羽很喜欢吃鱼蛋,每回到店里总会买上好几串,然后自顾自地吃得津津有味。后来,这事被妈妈发现了父母都把我们训斥了一顿,说我们净吃一些不卫生的东西,可是我们还是偷偷地去买来吃。好几次,小羽吃坏了肚子,她总说:“下次就不吃这个了!”可话刚说完,第二天还是悻悻地跑去买。
下雨的日子,是最怀念的。那时候很少带伞上学,一碰上下雨,放学时就得冒雨跑回家。有时候不大幸运,第二天就感冒了。可是,正因为这样,那些童年里一点一滴积累的幸福与快乐,常常在雨水的冲刷后变得温暖、宜人。
第2篇:回忆幸福的作文
人生的旅程必定有些不同凡响而刻苦铭心的回忆,一段段的故事蕴藏着成长的痕迹及属于自己的生活史,我以一张张的相片珍藏这些充满抑扬顿挫的过往,不让时间的流转风干这些回忆。
这一段故事发生在去年暑假,我和家人在蔚蓝的天空下,前往回忆的地点。在日本,不论是古色古香的寺庙,还是使人看了眼花撩乱的都市,我们都一一地造访过,享受异语文化的薰陶,也开阔了每个人的视野。在时间不停地催促之下,五天的旅程也即将划上句号;为了不让这次难得的回忆被时光的流水冲淡,我们在机场的大门口,拿起相机,见证了永恒的这一刻。在这全家福的相片中,收藏了家人的欢笑,让我感受到了家庭的温暖,也代表这次旅行的完美结局。
这一段的回忆或许会在相本里老旧、泛黄,但因为我有这张照片,使我看到了自己成长的痕迹,感受到家人互动的温馨,更突显这一段故事不可取代的地位以及独一无二,我永远不会遗忘家人的关怀及自己的成长。
现在,我仍然会拿起这张照片,品尝这段回忆,因为它使家人的心连在一起,懂得珍惜彼此相处的时光。即使随着时间的流转,全家仍记得自己拥有这段难以忘怀的故事,可以随时回味,使它不被遗忘,更能发挥它的意义——“保存刹那间的美好”。
第3篇:回忆幸福的作文
时间如水,水却是虚化、捉不住的。时间让过去变成了回忆,可回忆,正如一切那么美好。怀念着过去的美好时光。如果,有一台时光机,可不可以坐着它回到过去的回忆里去?
昔我往矣,杨柳依依。现在,我在回忆。
夏天,一个炙热又总是热情满满的季节,不论你性格如何,都会被这个季节所融化,也就是这个季节,我遇见了她。
她的脸上,有一个小酒窝,笑的时候很灿烂;她有一个长而瀑布倾泻的长发;她有直接而率直的性格,但当你更了解接近她时,会发现她的骨子里有一丝多愁善感。
她很幼稚,像个永远长不大的小孩子,她很天真,天真到看个电视剧都会哭得唏里哗啦;她很容易感动,以至于,我送给她生日礼物时都会感动的抱着我不放。
和她在一起的时候,我一点儿也不孤单,她是我第一个交的朋友。朋友,就是要坦诚相待。
后来,我转学了,我们不舍告别,但是,请记住——你是我最好的朋友。
回忆最美好。突然想起了我5岁那年在爷爷家院子里的事儿。
爷爷家有两层楼,还有一个小院子,门外是热闹的大街,但我不怎么出去。我认为,爷爷家有一种神秘而陌生的感觉,那儿的每一个地方,都想去探索。
妈妈从不让我去二楼,不知道为什么,我问其他人,他们就会随便编些“东西”来吓唬我,害得我晚上做噩梦。
直到有一天,当我在院子里开心吹泡泡的时候,我趁大人们不注意,我就带着我的泡泡瓶子,蹑手蹑脚地走上了楼。
——啊!上面哪有什么怪物,大人就会“骗”小孩子呢!
上面不过是一些老屋子罢了,上面有许多灰尘,墙也有一些泛黄了,上面到处是岁月留下的痕迹。一个旧旧的瓷花盆中,栽着一盆枯萎的牡丹,花儿凋谢了,枯叶儿,在风中打转。
旁边应该是妈妈原来的屋子,我透过窗户,看到对面窗子上的百叶窗,书桌、柜子、床、一切家具整齐摆放着——我好像看到了70年代的用品。
“咚——”啊,他们回来了!
我快速跑下楼,假装什么事也没发生过一般。
“你在干嘛啊?”
“我,我在吹泡泡。”我有些支吾,随后又吹了一个个彩色的泡泡,它们飞上了天空,我看见泡泡中仿佛印出了我的影子,我童年的影子。
回忆,五彩的泡泡一般美好。
回忆,时间像水一般,虚无缥缈,无法回去,却如诗,如画,五彩斑斓。
第4篇:回忆幸福的作文
最近五年级毕业班的同学,纷纷给我送来了毕业留言纸张,让我给他们写留言,孩子们的积极性可真高啊!几乎人人有一个留言本。看到孩子们你一张我一张的分给同学们,给老师们,再看看纸张上的内容,姓名,星座,爱好,我想对你说…我的思绪又情不自禁的回到了我的学生时代。
我们的初中时代,写留言这件事情还不“时髦”。到了高三的时候,虽然学习很紧张,但是同学们也是在忙碌着互相写离别赠言。想想那时候,好像是要永远离别的滋味了。有的同学手中一下子能收到好几张留言纸张…想到这些,回到家后,我迫不及待的找到我的留言本,那个本子的颜色已经泛黄了,纸张也透露出浓浓的味道,翻开同学,老师们的留言,虽然那些字体已经久违了,但是内心有丝丝的心潮澎湃之感觉,激动之情油然而生。看到那些话语,嘴角泛出了微笑,情不自禁的想到了我们在一起做作业,一起在食堂吃饭,一起在操场上观看足球赛,一起嬉笑玩耍的种种情景。
毕业后的我们,有的同学已经十多年都没有见面了,不知道你们现在过得好吗?现在的我有时候会喜欢看一些校园时代的影片,那首熟悉的《同桌的你》我会轻轻地哼上几句,最近那首《匆匆那年》又深深地吸引了我,听上数遍都不觉得烦。
看到现在自己的学生们,引起了我对我学生时代的幸福回忆,祝福我的孩子们能够在初中,高中,大学一路的学习生涯中一帆风顺。同时我也想祝愿我的那些老同学们工作顺利,万事如意。“明天你是否会想起,昨天你写的日记…”我又情不自禁的哼起了这首熟悉的旋律。
第5篇:回忆幸福的作文
有时,短暂的惊喜与感动会得到永久幸福的回忆。
镜头一:幕后老编的辛苦历程
在班级文化展示中,你是否惊异于主持人的激情表演?你是否感动于台上小记者们流利的现场报道?这一切都要归功于老编李鸿宇,他是一个富有灵感又不缺乏责任感的人。老编绞尽脑汁,想到主持人与记者连线的方法,巧妙地让小记者介绍班级文化,十分新颖,堪称亮点。再说说我们小记者的台词,句句精美,有的还引经据典,动作都精心设计。老编在排练时,还对每一个人的表现进行总结和提升,在老编的指导下,我们创造了辉煌。从老编身上我感受了一种奉献之美,真是感动与幸福交织在一起。
镜头二:平凡女孩们的蜕变
三个优秀的吉他手够吸引你眼球吧。她们可都是平凡的女孩,在没参加这次活动前,我们谁也没想到这一切,全都是平时默默无闻的文静女孩,在没有确定他们三人的时候,我都替她们捏了把汗,可是,她们几个真给我们带来了惊喜,课余时间,她们反复切磋怎样处理滑音,零碎时间她们一次次练习,终于功夫不负有心人,在展示中,她们完美蜕变为自信、大方的优秀吉他手,让老师们都为之一震。从她们的身上我感到了一份惊喜与执著,感动于平凡女孩的责任感。
镜头三:集体奔跑的幸福感受
“速度七十迈,心情是自由自在,希望中点是爱琴海,全力奔跑梦在彼岸。”随着音乐响起,全班同学高声唱起了我们的班歌,大家齐心协力,打响指,拍手,挥手,一个个动作无疑都好像在随着班歌奔跑,奔向胜利的彼岸,幸福感氤氲而来。从唱班歌中我感受到生活在初二四优秀集体中的快乐。
在这次活动中,我所有的感受汇集为两个字——幸福,这其中包含了惊喜与感动,我想在漫漫人生路上,这幸福的感受将永驻我心头。
第6篇:回忆幸福的作文
这大半年以来,最让我郁闷、痛苦的事就是:每次我和妹妹发生争吵,抢夺的时候,最终战败的人总是我。不是妹妹很厉害,而是她有一个强有力的法宝——哭,妈妈又是她强大的靠山。我经常心里会想:“我是不是他们的亲儿子啊,别的家都是‘重男轻女’我们家却是‘重女轻男’,我真是一个倒霉蛋!”
前两天,妈妈给我们选购生日礼物的时候,在玩具店里,妈妈看着货架上的玩具,问我:“你记得这个吗?你记得那个吗?”我一脸茫然的看着妈妈,摇摇头说:“我有这个玩具吗?”这时妈妈指着一套积木说:“这是你一岁时玩过的。这套厨房过家家玩具是你两岁是买的。这个地图拼图被你玩的从背面都能熟练的拼好。”妈妈的回忆被这些玩具给打开了,货架上的玩具基本上被妈妈讲了个遍,我听的目瞪口呆说:“我小时候怎么会有这么多玩具呢?我都不记得了,再给我讲点我小时候好玩的事情吧,妈妈。”妈妈笑着说:“你有一个三层的玩具架,可以放12个大框子,每个框子都被你塞得满满的。你也是个破坏大王,每过一段时间就会整理出几大袋坏玩具扔掉,然后又给你买新的,始终玩具箱都是满满的。所以现在很多玩具你都记不起来了。”妈妈正说着我打断了妈妈的话说:“我小时候那么幸福啊!”妈妈说:“当然了!你小时候不爱睡午觉,就讲故事哄你睡觉,经常是讲了十几本书,把妈妈都讲睡着了,你都不睡。”这时我想起前两天我生病了,妈妈爸爸就都来陪我打针,和我下棋、聊天,让我感觉生病也是一件很幸福的事。
其实我和妹妹都很幸福,我以后不会再说爸爸妈妈“重女轻男”了,遇事我会让着妹妹。妹妹现在的样子,就是我小时候的影子。我和妹妹都是爸爸妈妈的宝贝,幸福的妹妹就是幸福的我!
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