梦想的翅膀600字作文（学习氛围）

梦想的翅膀

她小时候来到城里读书，比其他孩子要早，在外地还要早。父亲独自抚养女孩，让她承受生活与学习中的挫折。终于她凭借自己的努力进入了小学，并顺利进入了学校的班级。以后由于初中的学习氛围，不同的年级之分，使得女孩在学校的生活略显尴尬。

学习了一段时间后，女孩的学习成绩差得一塌糊涂。开学后的第一次月考，更是糟糕透顶。女孩很愧疚，却也无话可说，直到那次期中考试，她的母亲决定让她上学，并且送她去学校。期中考试后，女孩被请到了办公室。她走向母亲的办公室，却看到母亲平静地坐在自己的身旁。她一把扑倒母亲的怀里，嚎啕大哭，却无人能够懂她心里的委屈和无助。

第二天，老师找她谈话。虽然与她母亲沟通有些困难，但当老师问她的成绩时，女孩却只顾自己的成绩，似乎已经不在乎学习了。母亲终于爆发了，大声地怒吼着：“你以为我和你说话有什么关系！我和***妈都是为你好，可你从来不问问我为什么你要学习！我和***妈根本就是生分的两个家庭，就想让你自己怎么做你就怎么做。”说完便把手中的剪刀给了老师。她冲母亲大声叫喊：“我和***妈生分的两个家庭，老师让你和你的家长沟通的方式不一样，是不是？”母亲用一根火柴般的火光给她闪了一闪，还闭上眼睛轻声地说了声：“你别念书了，去上学吧，马上就要期中考试了，别太紧张！”说完便在母亲怀里睡着了。

她起身，穿好衣服出了办公室。走在路上，她好奇地看向四周的景物，绿色的树，蓝色的天，灰色的楼，冬青的石和秋草，水泥路的凹槽和湿润的地板。此刻，她才真正感到：这就是我们刚进入初中的新环境啊！心情多么的激动与兴奋，却没有谁在意母亲的反应。她加快脚步，向学校走去。

进了校门，她看见母亲仍有些焦虑和憔悴，便马上把刚发生的事讲给母亲听。母亲听后便没声没响，等着她进教室。进了教室，她便和同学们一起讨论起刚刚的考试成绩，并且一起探讨为什么她的成绩那么的糟糕。她说，自己的成绩太差，不值得母亲想起，甚至自己的梦想。“孩子们，一切的困难归根结底是因为我们自己，只有我们自己选择正确的道路，才能实现梦想，而我们现在，应该是时候为自己的梦想而努力奋斗了！”这时，教室里安静了下来，所有人都有些安静了。这时，老师说：“这次期中考试，不是成绩差，而是态度差。我们要自己考出好成绩来，这次期中考试，我们大家没有考好。大家要敢于尝试自己的错，如果下次考不好，那便不叫自己考了，与这次考试有什么不同！你们要去分析自己哪里该怎么办，哪里该学哪样。”听完后，老师便拉着女孩的手，带着女孩走出了教室。