调皮的我作文600字（非常的调皮）

调皮的我

我今年已经13岁了，我是一个活泼、活泼、爱笑的女孩。我发现，每个人都有自己独特的个性，每个人都有自己独特的魅力。我认为，我们每个人都要有自己的特点。

我的特点很多：班里的第一大当家，学校中的全能王，社会上的小人物，一名名普通民警......这些特点也很值得肯定。

我有时候非常的调皮。有一次，我从学校回家，因为明天就要考试了，所以提前下了自习课。在路上，我看见了几个年轻小伙，我当时心里就萌发了一个想法，趁着他们背书包的功夫，我也学着他们背书包了。

当我在路上看到他们开着一辆车，从车上下来的时候，我心里想：我终于可以趁着这最后的时间好好学习了。

还有一次，我上音乐课，还记得有一次，我和几个同学一起去上音乐课。那时候，我们正在上一篇乐理课，老师给我们播放了一个小电影。当我看到这部电影的名字的时候，心里就想：哎，要是我也能在这部电影上面开一节课该多好啊！

听我的大脑指挥了一番，我就完成了当天的作业。

还有一次，我的小妹妹生病了，我观察了一下她的病情，发现她生病的时候特别的不舒服，而且还要喝药，我心里就有说不出的难受，那两个小伙子当时就太让我心疼了。

通过这件事，我想，我们每个人都应该向别人家人们说一声：“对不起，妈妈。”

那一天，我吃完了饭，就赶紧回家做作业。刚把作业做完，妈妈就跑出来大声问我：“今天作业做完没？”我连忙回答：“没做完。”妈妈又接着说：“你看，我给你讲解一下！”听了妈妈的话，我的内心顿时感动了，赶紧从桌子上拿起笔，认真地听讲。

在学习上，我是一个非常认真的人。每天放学回家后，我都会完成很多作业，比如语文、数学、英语、科学、美术，都是小菜一碟。而且我还能轻松地完成所有的作业。因此，我以后每天晚上回家之后，写完作业以后我就会迅速地完成学校里所有作业，这样既节省了时间，又不会受到其他人的责怪和责怪。

有一次，我上课的时候遇到了一道难题，我当时非常想把这道难题的答案给画出来，但是又不敢把书拿出来。于是我又把这道题的答案找出来。老师听了以后，说：“你把书上的答案给我看一下，我再给你讲一下！”我鼓起勇气，翻开书，先画了一张图，但是这些题的答案居然都是我想出来的，我非常高兴。

我的大脑指挥了一下，我就去找爸爸来，“你看，这是什么字？”我仔细一看，我的大脑指挥了一下，我的大脑指挥了一下，我的右手指挥了一下，就这样，一道难题被我解决了！

这就是我在家的许多事，那些事就像天上的星星一般，数也数不清。