幸福的校园作文（《美好的校园》）

第1篇：幸福的校园作文

在我们的生活中，处处都充满了幸福。幸福是一个微笑，幸福是一句关心的话语，幸福是一件外套，幸福是一个美好的环境……我们每个人拥有属于自己的幸福。在美丽的校园里，我感到幸福。

背着书包，我一边唱歌，一边欢快地走向校园。来到校园，我简直不敢相信，校园已焕然一新。每幢楼房的墙面上都刷上了一层新的油漆。草坪上碧绿的小草中开着一朵朵美丽的小花，就像一条漂亮的毛毯。五星红旗高高地挂在旗杆顶上随风飘扬。草坪边排着一棵棵高大的树木。我走进大厅，向楼梯走去，楼梯上铺着大理石地砖。走到三楼，墙面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般静静地贴在墙上。走进教室，发现墙面也贴了瓷砖，后面的黑板上画着美丽的图案，书柜整齐地摆放在一起。课桌和椅子，井井有条地摆放在教室里，看上去非常的整洁。

来到有则爱心园，蔬菜田里长了许多蔬菜。我们班种的芋头在阳光雨露的滋润下茁壮成长。小树苗也齐到了我腰间，许都果树上都结满了果实。植物园里还养了许多鸡、鸭和鸽子，它们无忧无虑地跟同伴嬉戏着，充满了幸福！

幸福在哪里？它就在你和我的身边。当你在渐渐地成长时，幸福便伴随着你身边的快乐与不快乐慢慢融入你的心里。

第2篇：幸福的校园作文

校园是世界上最纯净的地方，他承载着许多美好的事情，是孩子的玩耍、学习的地方，又是净化心灵的神圣之地。

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小幼苗，绿莹莹的。正在吮吸知识的甘泉，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长，幸福快乐地在这里学习、玩耍，正因为有了这些小幼苗，校园才常常处处弥漫着小草绿的芬芳。正是因为有我们这些“小草”，校园才更加地生机勃勃，春意盎然。

走进校门，首先映入眼帘的是一个圆形大花坛。春天的时候，各种各样的花儿吐出嫩芽。盛夏，许许多多的花儿竞相开放，有火红的美人蕉，紫色的鸡冠花，粉红色的蔷薇花。仲秋，艳丽的菊花婀娜多姿，芬芳扑鼻，每天看着它们，我脸上泛起了欣喜的笑容，就像平静的湖面机器了欢乐的浪花，我的心情就会像浪花一样欢腾。

春天，下课了会和同学一起去操场上跳绳、玩耍；夏天，天气热，便和同学们一起坐在亭子里说笑，聊天；秋天，就一起看落叶飘飞;冬天，就和同学躺在雪地里，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣，欢乐的笑声，回荡在冬的世界，这都是多么幸福的事情啊！

在校园的时候，我可以和同学一起聊天、玩耍、冒险并且学习，还和自己最好的朋友说自己最好的朋友说自己的秘密和发现。上课时间和老师一起度过，回答问题后受到了老师的表扬，这都是多么幸福的事情啊！在校园中，我们不仅可以学习、交朋友，又可以玩耍，也许，只有在校园中才能交到真正的朋友吧！

在校园里到处是我们成长的足迹，教室里有我们郎朗的读书声，操场上有我们矫健的身形，国旗下有我们庄严的敬礼，我们的每一步成长都离不开老师的淳淳教诲，我们与老师一起在校园这个“大家庭”中沐浴着旭日的阳光，感受着酸、甜、苦、辣的生活滋味。我们进步了，老师鼓励我们再接再励，从小学到初中，我们在慢慢地成长，也在成长中感受着各种各样的幸福。

在校园里我们有苦也有乐，有眼泪，也有欢笑，但是更多的是在苦乐交织的学习生活中我们感受到了学习的快乐，生活的幸福，啊，老师，我爱你们，啊，美丽的校园，我更爱你这片净土！

第3篇：幸福的校园作文

我心目中的幸福校园是美丽大方，书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。

每天早上，来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口，看见了我们这群活泼又可爱的孩子们，脸上挂起那笑眯眯的笑容，兴高采烈地迎接我们。向右看，那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊！向前看，那就是我们的操场，“铃铃铃”噢！是下课了，同学们在操场上做游戏，那欢乐的笑声，在操场上久久回荡，那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉，鸟语花香，让人心旷神怡。啊！好像是上课了，同学们兴冲冲地跑进教室，等着老师的到来，轻轻的脚步越来越静，是老师来了，老师一走进教室，大家就大声叫一声老师，老师和蔼可亲地说“同学们好”说完，开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮，一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上，照到了老师的脸上，金灿灿的，舒服极了！老师认真的讲课，同学们目不转睛地看着老师，津津有味的听着。在老师的辛勤培育下，我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果，看！有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了，同学们欢蹦乱跳地排好队，高高兴兴的准备回家，和这所美丽和幸福校园说声“再见”。

我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的，那愉快的笑声，琅琅的读书声，欢快的歌声，荡漾在我们的校园里。

第4篇：幸福的校园作文

附小，我的校园！六年来，我在中，在欢乐中学习。附小啊，我幸福的校园。

附小，我欢乐的校园。运动场上，们尽情奔跑。有的在踢，笑声传遍整个球场；有的在打篮球，声音给这欢乐的气氛打着节拍；有的在环形跑道上跑步，汗水滴在跑道上；有的在游戏，笑容在同学们脸上绽放；有的则在操场上追来追去，每个人都开心无比。附小，是欢乐的。

附小，充满书香的校园。走在走廊上，声蜂拥入耳，一声比一声高，一声比一声高，书香在空气中扩散，整个校园都多了几分。下课后，同学们拿出一本又一本的世界名著，开始津津有味地读了起来，书香气息又多了几分。同学们在充满书香的校园中成长,周记，在充满书香的校园中学习，在充满书香的校园里玩乐，在充满书香的校园里读，也沾了几分书香，变得更爱看书了。附小，是充满书香的。

附小，我美丽的校园。校园里鸟语花香，姹紫嫣红。小鸟们在枝头叽叽喳喳地交谈，五颜六色的花朵在地上绽放，鱼跃池中，鱼儿欢快地游戏，在假山旁互相追逐。附小，是美丽的。

附小啊，我幸福的校园！

第5篇：幸福的校园作文

大树的幸福是能茁壮成长，鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游；花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的一员。

开学了，我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期，都攒足了劲，准备汲取精神食粮。这一天，老师带着微笑走进了教室，一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后，请小组交流，如果答案不同的小组就举起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不统一。于是，老师让我先说我的答案，说完后她没有评价，又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时，老师问同学们：“他们谁对谁错”？话音刚落，同学们异口同声地喊道：“任一峰的正确”！顿时我的脸变得通红，觉得很丢脸。

同学们也都笑了起来。我感觉无地自容，真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手，而同桌的答案正确，说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来，帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单，同学们的答案也很正确，老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时，看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时，我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学，还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课，与同学们一起玩耍，一起解决困难，我怎能不感到无比幸福呢？我也相信凭我们老师和同学的努力，一定会让我们曙光小学更加团结，更加温暖。

同学们，我们每一刻都在幸福里度过，我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力，让这个世界也变得幸福吧。

第6篇：幸福的校园作文

我学习，有进步，我幸福！

同学们，你们知道吗？人类社会之所以能有今天的繁荣，是因为各族人民在不断的学习创新。可以说没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。由此可见：学习是我们特有的天性。就拿我来说，今天能站在这个演讲台上演讲。我要感谢***和祖国，是它给我创造了优美的学习环境；我要感谢呕心沥血的老师，是你给了我快乐，教会我做人的道理；我要感谢精心呵护的爸爸妈妈，是你让我快乐健康的成长；我还要感谢亲如兄弟姐妹的同学，是你们让我知道了包容、谦让、和奉献在这里我要衷心的说：谢谢你们。

学习了语文，我体会到了祖国深远的文化；学习了数学，提高了我的逻辑思维能力；学习了物理、化学，我认识了自然的奥秘；音乐课我可以尽展歌喉；体育课我英姿球场；历史、地理让我尽览时间风情民俗；在不断的学习中，我从一个无知的孩子，变得知识越来越丰富、素养不断的提高。我深深的感受到：我学习、我幸福。

当然，或许有同学认为，学习是一件痛苦的事情：成天读读写写、做做练练、思思想想这等苦差，何来的幸福？同学们，我们做任何事情，都要有付出的。俗话说种瓜得瓜，种豆得豆。学习要注重学习方法，作业要认真对待，基础要扎实，不要读死书，练的同时要学会归纳总结，举一反三，劳逸要结合，要有好习惯和毅力。

学习中我们不妨给自己找一个竞争对手，确定一个近期目标，当你打败对手、达到目标，那成就感就会油然而生，会成为你今后学习的动力，会让你有幸福感。那时，相信你会说：我学习，我幸福。

学习给了我们知识，学习给了我们乐趣，学习更给了我们力量！

同学们你们说我们幸福吗？

我的回答是：我学习、有进步，我幸福！