如何挽救一个厌学的高中生（过来人的经验告诉你）

如何挽救一个厌学的高中生?高中生出现厌学情绪的原因有很多。尤其是如今高考竞争越来越激烈，家长和老师给孩子施加的压力也越来越大，这就会让许多高中生孩子感到喘不过气，成绩再好的孩子，也很容易会出现厌学的情况。所以，家长一定要密切关注孩子的状态。

如何挽救一个厌学的高中生:

第一、弄清楚孩子厌学的原因。

孩子也不是天生就厌学，而是经过日积月累的。孩子厌学，也许是因为和父母的关系不够融洽，因为学习的事情发生过冲突;也许是因为孩子自身学习动力不足，再加上遇到学习中的难题时，有过痛苦或者挫败的体验;也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象，孩子受到影响;也许因为孩子不喜欢某个老师，或者在学校遇到了什么事情等。

要先弄清楚孩子厌学的原因，还有厌学的程度，这样才能对症下药，少做无用功。

第二、关心孩子的厌学情绪。

孩子内心抵触学习，不想去学校，他自己也容易有情绪。有些孩子是抱着破罐子破摔的心理，不考虑那么多，去学校也是“人在曹营心在汉”，心思没有用在学习上。

越是这时候，越需要父母淡定，关心孩子的状态和情绪，同时还要真诚地接纳孩子的情绪，让孩子感到父母角色的分量，他会因父母不因为他想上学而指责他，而对学习慢慢就没有那么厌烦了。和孩子沟通也是一门学问，我也是过来人，和孩子关系一直紧张，自从上了高途美好家庭课程，学了不少家庭教育知识后，和孩子关系逐渐缓解，现在也是无话不说，像朋友一样!

第三、培养爱好，树立决心。

爱好是最好的老师。学习累了的学生对自我价值有了新的认识后，就会马上开始自我实践。测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。努力创造一个环境，让学习累了的学生在实践中培养兴趣爱好，品味学习的成功感和兴趣，逐步养成优秀的学习的习惯和正确的学习方法，从而树立决心和坚定信念，彻底纠正学习厌学。精神障碍。

第四、转变观念，接纳自己。

让厌学的学生重新认识自我价值，形成优秀的自我意识，是让厌学的学生转为学习的重要环节。家长要认真发现厌学学生表现出的突出、积极的学习情绪和行为，从积极的方面肯定，不断强化，让他们在前后比较中接受自己，知道自己不是没有希望，而是那些能好好学习，相信自己的人，也是有能力的，有出路，受到尊重，才能改变自己的无能。当然，对学习厌烦的学生的评价一定要客观、中肯、亲切，不能过分讽刺，以免增加学生的反叛情绪。