家庭教育小方法有哪几种（家庭教育的六个有效方法）

你了解你的孩子吗？你的孩子理解你吗？你们能够促膝交谈、平等对话吗？你们的沟通有障碍吗？真诚地与孩子对话，是否正是你所需要的？父母与孩子血脉相连，应该是心心相通的。家长需要掌握有效的沟通方法，走进孩子的心灵，成为孩子的真心朋友。下面我就怎样与孩子沟通，谈谈我的看法。

一、多点现代教育观念

重视对孩子教育的问题，要学习研究现代家庭教育的理论，要掌握一整套现代家庭教育的策略、方法。让孩子相信你，把父母当成自己的真心朋友，什么都愿意跟你说。有专家认为：中国家长有四种：一是既重视孩子的教育，又懂得教育方法的。二是既不重视对孩子的教育，又不懂教育方法的。三是不重视孩子的教育，但掌握了一定的教育方法的。四是重视对孩子的教育，但没掌握正确的教育方法，因此对孩子进行盲目的教育，甚至是错误的教育，这是很危险的。

一方面通过这些不科学的教育，把孩子引向了错误的发展方向，害了孩子；另一方面它又给学校系统的、正规的、科学的教育以巨大的反作用力，抵消了学校教育的作用。这类家长在中国占了很大一部分。在这里，我建议广大家长，是否能放下架子，静下心来，多多学习，努力钻研教育学、心理学理论，探索家庭教育的规律和方法。同时，学习和借鉴那些教子有法的人的先进经验，来加强自己，丰富自己，使自己具有较高的教育水平和能力，使自己对孩子的教育不出现错误的导向，让孩子沿着正确的方向发展、成长。

二、不要把孩子追求的目标设得过高

设计的目标要切合孩子的实际水平和能力来进行。比如说，孩子原来排名在二十名，争取考到前十五名，就已经不错，以后每一次考试都能有所进步，或者能保持下来，已经足矣。不要奢望孩子在短期内学习成绩就能突飞猛进。

我们在教学上有一句话，叫做“跳起来摘桃子”,这就告诉了我们对孩子的教育要合理的设计目标，不能过高，也不能过低。过高了，孩子通过一定的努力也达不到，那么就不会再去努力。比如，我要你一步登上月球上去，你做不到，你也就不去做了。当然，也不能设计过低，过低就显得太容易，没有了压力，也就没有了动力。所以说：那种要求孩子只能考第一，考第二都不行的家长欠妥，那种对孩子的学业成绩没有要求，搞到哪里算哪里的作法肯定也不行。

三、不要信口开河

父母对孩子讲话要严谨，不要随便表态。跟孩子说话的口气要平和，不要动不动就吼起来，开口就是训斥，辱骂。要真诚地对待孩子，要把孩子当朋友，跟孩子谈话就向跟朋友谈话一样，敞开心扉，平等对待，共同商讨。这样，孩子有话才跟你讲，遇到问题才请你指点、帮忙。

不要自以为是，老子讲话，你只能听，不能反驳。当然，那种一时晴一时阴，那种急风暴雨式的教育，教育效果肯定不好。要放下“老子”的架子。对孩子说话要做到有清醒的头脑，要保持正常的心态、平常的心情、平和的心理，动之以情，晓之以理。因为以理说人使人服，以情动人使人亲，以德教人使人敬。后面这句话还告诉我们，父母要以身作则，以自己良好的道德，高尚的情操去影响孩子，胜过你空洞的道理讲一百遍、一干遍。

四、做一个理性的家长

所谓理性，就是指说话、办事、思考问题、处理问题都按客观规律办，合情合理，通情达理。我们有些父母教育孩子不得法，就是因为不理性，存在着很大的主观性、任意性和盲目性。下面我想介绍一位聪明、理性的家长是怎样看待和处理具体问题的。

一次，这位家长去学校参加家长会，老师告诉他：“你儿子太好动，根本坐不下来，在凳子上呆不了三分钟。”他回到家后，儿子问他老师说了些什么？他说： "老师说你进步了，原来一分钟也坐不住，现在可以坐上3分钟了，如果，咬咬牙，坚持坐10分钟、20分钟没问题。”儿子听了很高兴，蹦蹦跳跳地上学去了。儿子进入高二，学习成绩还算不错，但太迷恋篮球了。老师对他说： “你这个孩子学习成绩还算过得去，这样下去，高考怎么样就很难说了。可她回到家里对儿子说： "儿子啊！老师夸你篮球打得太棒了，长大后说不定就是乔丹第二，如果你的学习也能与你的球艺一样好，那就更让人佩服了”。两年后，儿子接到了清华大学的录取通知书。

这位家长聪明、理性。理由有三：一是他很理智，他听了老师对儿子的评价后，不是就话传话，训斥儿子，而是通过自己的冷静思考，精心加工，改变原来老师的话所表达的意思。因为他的目的很明确，让儿子感到，周围所有的人都在关心他，鼓励他，就是要教育、感化儿子，让儿子改正缺点，不断进步。二是他将老师讲的话通过自己用另一种方式表达，既起到了激励孩子的作用，又维护了老师的威信，亲密了老师、学生和家长的关系。三是他运用了赏识教育的原理，用赏识的眼光来看待孩子，本身就是遵循了教育学、心理学的规律，达到了理性的高度，所以，效果肯定是好的。理性的看待问题，理性地对待问题，理性的思考问题，理性的处理问题，做父母的、当老师的，一切以理性为原则，以理性的高度来教育孩子，教育肯定会成功！

五、多点耐心与恒心

我们有相当一部分家长，培养教育孩子热心还是有的，但往往缺乏耐心和恒心。有的人三句话不对，就上火了，坚持了一日、一周或一年发现成效不显著的时候，就泄气了，就没信心了，就想打退堂鼓了。孰不知，要把心贴近孩子，走进孩子的心灵，不是一朝一夕的事，它有一个较长的周期，需循序渐进。

唯物辩证法告诉我们：由量变到质变，事物发展到一定程度就会产生飞跃。尤其对于父母已产生隔阂、裂痕的孩子，我们更要有耐心、恒心。要不怕反复，不怕失败。只要我们的心是热的，心是诚的，冰山也能溶化，顽石也会开裂。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。我们所做的一切工作就是铺路的工作，就是为我们与孩子之间搭起一座心桥，当这条路铺好了，这座桥建成了，我们就能走进孩子的心灵。你的教育就会获得成功！

六、以理解为基础进行沟通

在与孩子进行沟通的过程中，要加深对孩子的理解。同时，也让孩子真正意义上认识自己的父母，了解自己的父母，也能理解自己的父母，达到父母与孩子之间相互理解的目标。这样，孩子才能更亲近你，父母讲的话，孩子才相信，父母的观点才被孩子接受。父母的希望才会转化为孩子前进的动力，孩子才会按自己的目标去奋斗，孩子才会真正走上成功之路！

综上所述，当前社会竞争越来越激烈。中国历来就有“望子成龙，望女成凤”的传统。面对现代社会的严峻挑战，中国的父母们心情焦虑，谁都希望自己孩子出人头地，胜别人一筹。因此，要想使孩子获得成功，在对孩子的教育问题上，如何与孩子进行有效沟通需要我们进行反思。