家庭教育的意义是什么（家庭教育需要八大理念引领）

“千万不能让孩子输在起跑线”，这是家长们耳熟能详的一句话。可起跑线究竟在哪里？可能就是见仁见智了。稍有些工作经验的老师往往能发现一个共性的问题，就是一个在学校里有问题且屡教不改的学生，往往背后站着一个有问题的家长。也就是说，一旦家庭教育出了问题，学校教育往往也束手无策。所以我们说，孩子的起跑线在家庭，孩子的第一任老师是家长，家庭教育一旦出了问题，孩子人生的第一粒扣子就扣歪，这可是起跑线上就输了。

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人们常说，教育要做到学校教育、家庭教育和社会教育相结合，可往往看重的是学校教育，对家庭教育和社会教育则相对轻视。就目前看，家庭教育是最容易出错的地方，错误的根源来自教育理念的不正确。思想是行动的先导，有什么样理念就有什么样的教育行为。家庭教育要先从树立正确的理念做起，正确的理念主要包括教育内容和教育方式两个方面。

从教育内容讲，家庭教育要树立以下四大理念：

品德为先，学习做人是第一位的。在影响人终生发展的因素中，品德是最重要的、最持久的、最有效力的，孩子未来成功的根源来自于做人的成功。父母必须首先高度关注孩子的品德培养，从高处着眼，思考把自己的孩子培养成怎样的人，要把顺应时代发展要求、适合自己兴趣特长、自尊自信自律自强等基本要求纳入其中。从细节入手，从小事做起，把遵规守纪、明辨美丑、勤劳善良等做人的美德扎根于孩子心灵。

习惯为本，让好习惯成为一生的财富。人的一生就是活在习惯里，教育就是培养好习惯，好习惯让人终身受益。一位哲人说过：“人生不过是无数习惯的总和。”好习惯的内容包括生活、学习、做事等诸多方面，培养好习惯仅仅靠学校教育是不够的，习惯培养的起步在家庭。要及早把培养孩子良好的生活、做事习惯列入计划，如自己能做的事一定要自己做、好东西要分享不能独占、学会整理自己的东西、不任性而为等都是需要从小培养的好习惯，不能相信树大自直。

评价为导，多一把评价的尺子。如何评价孩子，事关孩子发展的导向。要确立全面的多样化的人才观，不把学习成绩作为孩子成长的唯一标准，不要认为成绩好就一好百好，成绩差就一无是处，更不要总是拿自己的短处与别人家孩子长处比。每一个孩子都是独一无二的，要注重发现孩子兴趣，发现孩子的潜能，树立多元成长的意识。在此基础上，注重培养孩子兴趣，培养适合孩子自己的特长，让孩子在兴趣、特长中有获得感强自信心。家庭教育中一定要树立正确的价值观，不能要求孩子都去当科学家，或者当大老板，或者当官员......牢记“三百六十行，行行出状元”，让孩子活出自己的精彩。

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健康为根，快乐成长更重要。当今社会经济发展迅速，生活条件改善，孩子的物质需求得到极大满足。但不容忽视的是，孩子的健康却出了问题，这里既包括身体健康，也包括精神健康。身体健康问题主要是指体能素质不高、虚胖、缺少力气、易患病等。精神健康是指心理问题开始凸显，得抑郁症的孩子明显增多。相较以前，社会环境发生重大变化，独生子女增多，孩子接受信息的渠道、手段丰富多样，更容易敏感、自私，患抑郁精神疾病的孩子呈上升之势。孩子不健康，哪还有快乐？生活不快乐，一辈子图个啥，人生还有啥意义？家庭教育不仅要关注孩子的物质享受，更要关注孩子身体机能是否健康、充沛，精神生活是否充实、快乐，不能认为满足了孩子的物质需求就万事大吉，也不要认为孩子能有什么精神问题？

从教育方式讲，家庭教育要树立以下四大理念：

和谐美满的家庭是孩子成长的沃土。孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐的家庭；问题孩子的背后，往往是充满冲突和矛盾的家庭。当前教育中的大问题是单亲家庭孩子越来越多，这些孩子的教育工作费心劳神效果差。离婚率逐年攀升，甚至高于结婚率，不单是影响孩子健康成长，且已经带来很多的社会问题。家庭成员之间特别是父母之间的不和谐，让孩子缺乏安全感，长此以往，导致孩子精神病变。想让孩子好，首先要有个好家庭。好家庭不是有权有势，而是和谐美满。

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言传身教是最好的教育方式。父母是孩子的榜样，让孩子成长，父母先成长。不守***不求上进的孩子背后往往站着不守规矩不讲道理的家长。父母想让孩子成为怎样的人，首先自己要做怎样的人或者向怎样的人努力。陪伴是促进孩子成长的最好方式之一，在陪伴中才能言传身教。教育孩子上，父母同责，不能因为工作忙、没时间等原因，把教育责任推给另一方。不能因为忙于工作，忙于应酬，整天不着家，进家后就是满身酒气，甚至对着孩子说酒话借酒劲教育孩子。因为这势必引起孩子反感，教育当然就没有效果。更不能有不良嗜好，结交狐朋狗友，行违法乱纪之事；否则，一旦被孩子效仿，后果不堪设想。

学会赏识但不纵容。世界上没有完全相同的两片树叶，人更不会完全相同。孩子来到家庭，给父母带来了希望和快乐，所以爱孩子是父母的天性。但也带来了责任与压力，父母之爱子，要为之计长远。爱孩子，就要赏识孩子，看到孩子的优点，发展孩子的长处，让孩子在被赏识中增加自信，在自信中走出适合自己的发展之路。在这一过程中，一不要用攀比羡慕的态度盲目比较，拿别人孩子的长处打击自己孩子；二不要整天抱怨、指责，美其名曰恨铁不成钢。为孩子计长远，就要远离溺爱，学会拒绝，拒绝孩子过分、无理的要求，拒绝孩子不良习惯，拒绝孩子自我的放纵。

可别这样

让孩子把读书作为生活方式。读书的重要性不言而喻，无须赘述，但现实中除了教科书外，不读书的孩子太多了。原因是多方面，但家庭责任是跑不了的。父母不读书，家庭没有读书氛围，不给孩子买书，孩子小时给手机玩,大了就给买手机，即便是学校三令五申不准把手机带入学校带进课堂，也是满足孩子要求而不配合学校要求......凡此种种，怎么能让孩子安心读书培养读书习惯。孩子读书少，不仅无益于一辈子的修身养性，即便是中高考也难以过关。

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有人可能会说，你说的这些道理家长都懂；我说，有的家长未必真懂，即使真懂，不用于指导自己的家庭教育，也是真不懂。还是想强调，所有行为的背后都有思想理念的指导，想转变行为，先转变理念。所以有人说：注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动； 注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。

家长们请注意，孩子的命运在父母手中，责任重大呀！