诗兴不为风雪阻，夜窗挑尽读书灯（四首诗书滋味长古诗）

吹灭读书灯，一身都是月。

很多人曾被孙玉石教授的这句话所打动，仿佛看到夜灯吹灭后，溶溶月色落满一个读书人身上。然后他披着一身月明与书香，心满意足地进入梦乡。

整个过程是如此轻盈又诗意，令很多人不由自主地沉浸在漫卷闲书伴月眠的美好氛围感里。

其实在古人眼里，读书最重要的事情不是氛围感，而是信念感，要勤学苦练，要熟读深思。

杜甫就曾云，“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”，不曾博览群书、孜孜不倦，何来富贵。

要想达到学富五车，求得一纸功名，读书人必须通过日复一日、年复一年的勤学苦读来实现。

不只为了富贵功名要如此，要想写得好诗文亦要如此，欧阳修就曾言，“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”

除了三上，古人读书还讲究三余，董遇曾言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”，要抓住一切闲余时间读书。

说来说去，古人读书重在一个勤字。他们并不在意是否有氛围感，能不能有良辰美景相伴。

对于读书人来说，有了读书的热情与勤奋，那些良辰美景、红袖添香，都只是锦上添花之事。

如今冬者岁之余，正是读书时。且看古人：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

1

风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。

檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。

—唐•戎昱（róng yù）《霁雪》

中唐诗人戎昱笔下的雪夜读书，很容易让人想起孙康映雪、刻苦读书的历史典故。

晋代的孙康幼时家贫买不起油灯，一到冬者岁之余，常为无法夜读而发愁，并为此绞尽脑汁。

他曾试着在月光下读书，但光线太暗，终究作罢。后来他偶然发现大雪过后万物一片空明，于是开始借着窗外雪光苦读。

凭着这种精神，孙康最终学有所成，官拜御史大夫，其后人更以映雪堂为堂号，世代瞻仰。

在这首诗里，戎昱未必有没钱买油灯的贫寒，但一定不缺少孙康苦读的热忱，同样书窗雪明。

准确地说，戎昱面临的场景是雪后初晴：日暮时分，冷风卷走了层层寒云，天空逐渐放晴。

远处的江烟随之消散，垂柳因为积雪的消融也变得再度轻盈起来，整个天地如水洗的清明。

但最令戎昱惊喜的，不是远方清景，而是眼前屋檐之下尚未被人打扫的残雪，在书窗下堆积。

有了这些洁白的残雪，戎昱想到的是今晚又能映着书窗雪明漫读诗书，又得一夜书香与雪明。

此刻已是雪霁初晴，倘若晚上再有明月当空，那岂不是“吹灯窗更明，月照一天雪。”

有此等一尘不染的环境，倘若不用功读书，戎昱必会认为辜负了自己，也辜负了月色与雪色。

耶律楚材也不愿辜负读书人的初心，也常“寒斋冷坐人无寐，雪映书窗一夜明”里苦读。

2

圣师虽远有遗经，万世犹传旧典刑。

白首自怜心未死，夜窗风雪一灯青。

—宋•陆游《冬夜读书示子聿八首•其五》

南宋爱国诗人陆游不只自己坚持寒冬苦读，更写下八首劝学诗来劝勉儿子，传授哲思与经验。

我们耳熟能详的是第三首诗，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，告诫儿子不只要勤学苦读，更要学以致用，注重实践。

此时陆游已经七十五岁，之前因谏言广开言路被主和派排挤，以嘲咏风月为名被罢免还乡。

陆游冬夜写下这组诗时，已是在山阴老家赋闲的第十个年头，但未曾虚度，闭门更读数年书。

他自己不遗余力地读书，也希望21岁的小儿子能够明白寒窗苦读的重要性，诗书传家远。

他们本就是书香门第，陆游的高祖是进士，祖父师从王安石，父亲也是江南出名的藏书大家。

这第五首诗，陆游一方面告诉小儿子经典永流传，值得我们每个人用心品读世代相传的典籍。

另一方面要像陆放翁白发读书犹不倦，即使在寒冷的风雪之夜也不懈怠，夜夜读书夜夜明。

而这种白首读书心未死的关键，在于陆游的报国热情依然高涨，对收复山河依然抱有渴望。

他的嗜书如命，绝非纸上谈兵，要在金戈铁马的战场和风云变幻的朝堂以身许国、为民请命。

写下此诗的三年后，当朝廷一纸诏书宣他进京担任同修国史、实录院同修撰，陆游义不容辞。

这些年读过的书，终究有了用武之地，正如洪亮吉所言：堂北雪深三尺路，不曾辜负读书灯。

3

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

—宋•翁森《四时读书乐·冬》

南宋末年的翁森，在南宋覆灭后无意于官场而退隐山林，创建了安洲书院，以教书育人为乐。

他亲自讲学授徒，书院弟子累计八百余人。学有所成者，成为远近闻名的诗人学者和书法家。

这样的幽人高士，自然深谙读书的乐趣，曾按春夏秋冬的顺序写下《四时读书乐》劝勉书生。

在他看来，每个季节都适合读书，而且各有各的读书意趣。他劝学的重点在于以读书为乐。

这首冬日读书之乐，淡化了冬夜风雪的地冻天寒，聚焦于围炉读书、对梅饮茶的人生清欢。

这种淡化是因为读书人不在乎草木凋零、江河干涸的外在萧瑟，只想向内寻求精神的富足。

外面的风雪很大，可大不过诗人高昂的读书声，更吹不灭青灯前韦编三绝的读书身影与热情。

深夜白雪覆盖了茅屋四周，而室内诗人则被四壁图书围绕，一边拥炉煮茶，一边漫卷诗书。

倘若你还要追问读书乐趣哪里找，翁森说且看那梅花雪中放，那里自有生机无限，孕育希望。

雪梅共读不只风雅浪漫，更传递了读书人在艰难时期仍会自得其乐，而静待花开的生命力量。

当然，也有人将勤学苦读视为重中之重，熊伯伊曾言：围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。

4

寒夜读书忘却眠，锦衾香尽炉无烟。

美人含怒夺灯去，问郎知是几更天。

—清•袁枚《寒夜》

绿衣捧砚催题卷，红袖添香伴读书。席佩兰的这句诗引发了古人红袖添香夜读书的浪漫想象。

席佩兰与夫君孙原湘同为清朝著名诗人，自然少不了红袖添香的浪漫和长夜共读的温情。

可她的恩师袁枚在一个冬日寒夜就无福享受，香炉无烟锦衾香尽，无人为他挑灯添香。

他口中的这位美人不但不红袖添香，反而怒气冲冲地夺走书灯，质问他为何还不来睡觉，不看看已是几更天。

不过莫要误会，并非美人不懂体贴，而是袁枚寒夜苦读太过投入忘记了睡觉，天都快要亮了。

袁枚此生颇为风流，除了妻子王氏，还有至少五房姬妾。他八十岁时，还有陆、金、钟三姬陪伴左右。

此诗里的美人不知是其中哪一位，但读来颇有闺房情趣，只有情投意合才会写得如此有趣吧。

袁枚寒夜畅读是自得其乐了，可美人却备受冷落，多是：一杯酒向青春晚，寂寞书窗恨独眠。

这就是古人冬夜读书的一抹剪影，无惧风霜雨雪，不管地冻天寒，皆在书灯下静读安然。

纵使没有窗边雪月，炉上茶酒，亦无红袖添香，读书人静静地沉浸在书海里，已自成世界。

诗兴不为风雪阻，夜窗挑尽读书灯，愿这个冬季喜欢读书的朋友都能拥有。

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