礼记名言名句及翻译，《礼记》浓缩的10句精华

《礼记》是以记叙文形式写成的，其中大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻，深受人们喜爱。

1. 不学博依，不能安诗。——汉·戴圣《礼记·学记》

不能对鸟兽草木进行观察，达到博通的程度，就不能以鸟兽草木进行比喻，从而不可能写出美丽的诗歌。

2. 修身践言，谓之善行。——汉·戴圣《礼记·曲礼上》

修养身心，践行诺言，这样便可以成为很好的德行了。

3. 礼闻来学，不闻往教。——汉·戴圣《礼记·曲礼上》

按照礼的规定，只听说有自愿前来请教的，没听说有主动前往去教诲别人的。在现实生活中会遇到许多迷惑不解的问题，这时就要虚心求教，主动学习，如果碍于情面，不肯请教，是不会有人前来开导你的。所以，要想获得进步呢，只有主动请教才是正确的选择。

4. 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——汉·戴圣《礼记·曲礼上》

礼仪尊崇有往有来，有往而没有来，便是失礼了；有来而没有往，就是不合乎礼仪。

5. 教也者，长善而救其失者也。——汉·戴圣《礼记·学记》

教学的目的，就是发扬学生的优点，补救学生的过失。人们之所以要学习，一方面是为了增进知识，提高技能；一方面是为了培养道德品质，学习做人的道理。作为教师，不但要教导学生获得更多的知识，而且要善于发现学生的优点，并努力培养，同时也要遏制他们的缺点，使其成为有责任感的人。

6. 差若毫厘，谬以千里。——汉·戴圣《礼记·经解》

事情在最开始差别很小，但如若不纠正，就会造成很大的错误。《易》中说：“君子重视开端，开始时相差毫厘，结果将远离千里”也就是这个意思。

7. 九年知类通达，强立而不反，谓之大成。——汉·戴圣《礼记·学记》

古代的教学到第九年时就要求学生能够触类旁通，精明果断而不迷惑，绝不违背老师的训诫，这就叫大成。对学生的教育，绝不能采取死记硬背的方式，而要让他们理解所学内容，融会贯通，成为自己生活能力的一部分。而应试教育则往往单纯追求分数，却忽略了对学生品德和能力的培养，这是值得深思的。

8. 博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。——汉·戴圣《礼记·曲礼上》

闻：见闻。识：记忆。敦：勤勉。有广博的知识，和超强的记忆力，却懂得谦让，做善事而不懈怠，这便是君子。

9. 爱而知其恶，憎而知其善。——汉·戴圣《礼记》

爱一个人要知道他的缺点，恨一个人要知道他也有好的一面。人有善的一面，也有恶的一面。

因此看人要全面，要一分为二。

10. 建国君民，教学为先。——汉·戴圣《礼记·学记》

君民，做人民之君，即管理人民。建立国家、统治人民，要以教化百姓、培养民众好学之风为当务之急。此言教育与学习对于立国、治民的重要作用。