2023爱岗敬业活动总结范文（爱岗敬业策划总结范文）

第1篇：2023爱岗敬业活动总结范文

工作中积极努力，自XX年8月调入项目部从事平安工作以来。认真负责，能够逊色地完成本项目部的平安管理工作，其工作情况如下：

1建立了项目部的平安保证体系；成立了以项目经理为组长的平安领导小组。

2对项目部职工和协作单位职工进行了入场平安教育共计次；

3督促机务部门进行设备平安技术交底32份；督促施工员对分部分项工程进行平安技术交底26份。

4为保证全线的平安生产，根据铁路施工的特点。通过平安体系化管理进行预控，各工区设置兼职平安员，各协作单位设置平安防护员定期召开平安员会议，传达文件，布置各区域的平安工作，各区域的兼职平安员向区域内平安防护员进行传达，使项目部的平安管理工作有序进行；

5做到统一购置，加强劳动防护用品的统一管理。统一发放，控制了不合格劳动维护用品的使用，有效保证了作业人员的人身平安。

6现场统一配置规范化电闸箱，执行平安规范化管理。泥浆池围护统一用脚手管刷红白漆进行维护，高度为米。

积极学习铁路平安管理知识，铁路项目部的个多月的时间里。不时提高铁路平安管理水平，还经常深入工地，对平安隐患进行排查，发现问题，立即整改，及时将隐患消灭在萌芽状态，有效地保证了施工生产的稳步进行。截至目前，项目部未发生一起平安事故，工作表示得到项目部领导和员工的一致认可。

第2篇：2023爱岗敬业活动总结范文

为了深入抓好教师队伍建设，不断提升教师的职业道德素养，根据区委教育工委、区教委《关于开展爱岗敬业主题教育活动实施方案》的具体要求，结合我校实际，特制订忠兴小学爱岗敬业主题教育活动计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以进一步提高全体教师素质，努力办好人民满意的教育为目标，以保教育质量提升、促学校内涵发展为核心，以着力解决当前师德师风中存在的突出问题为重点，坚持“全员参与，教育为主，纠建并举，着眼提升”为原则，进一步强化全校教师“爱岗敬业、惜岗乐业”的意识，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，全力塑造“为人师表、为民从教、乐于奉献、廉洁勤政”的教育新风。

二、工作目标

激励全体教师争做“有责任的教师”、“有爱心的教师”、“讲奉献的教师”、“高素质的教师”，不断提高教师工作能力，以良好的师风带动教风，促进学风优化行风，努力做到让学生满意、家长满意、社会满意。

三、主题教育活动的内容及形式

(一)深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《巴南区教师师德师风二十条规定》，用《中小学教师职业道规范》和《巴南区教师师德二十条》加强教师职业道德教育，规范教师从教行为。

(二)结合“有效课堂教学”推进活动，开展以“认真备课上课，认—1—

真批改作业、认真辅导学生”为核心的教学常规督促检查活动，要求教师严格执行教学常规，教学常规到位入格。

(三)开展“表彰先进，宣传典范，引领发展”活动。评选“教书育人楷模”、考评“教学能手”等活动，树立先进典范，引领教师发展。

三、活动内容

开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题活动分四个阶段进行。

(一)宣传动员阶段

1、抓好宣传动员。全校召开专题动员大会，统一思想，部署工作;帮助教师认识开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题的师德教育活动的重要意义。

2、营造浓厚氛围。开辟橱窗、出专栏、横幅等形式，解读《规范》的内容。层级签订《承诺书》及师德建议责任书。营造人人学《规范》的浓厚氛围，并迅速发动教职工掀起“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”活动热潮。

(二)学习讨论阶段

1、抓实学习讨论。强化“四个学习”，即：科学发展观的学习，教育改革法规的学习，教师师德规范的学习，身边先进人物、典型事迹的学习。要抓实三个环节：一是集中解读。要结合实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点;二是个人自学，规范学习笔记;三是讨论交流，举办论坛演讲。

2、抓严考核验收。强化对师德理论水平的考核，以考促学，在开展整个活动的过程中，检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况，师德主题教育活动结束后，要组织师德水平的测试，学习心得体会和测评试卷及结果存入教师个人师德档案。

(三)反思评议阶段

1、开展自查自纠。组织教师积极开展个人自查自纠活动，主要从以下六个方面进行：一是在爱国守法方面。二是在爱岗敬业方面。;三是在关爱学生方面查找;四是在教书育人方面;五是在为人师表方面;六是在终身学习方面。

2、开展民主评议。一是问卷调查。二是开展民主评议。

3、实行师德承诺。要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。

(四)总结提高阶段

1、制定整改方案。召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是大家反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。

2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制。

3、全面总结表彰。认真总结师德主题教育活动开展情况，评选表彰师德标兵、优秀教师;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

四、活动要求

(一)加强领导，精心组织。

把师德主题教育活动贯穿一日教学管理始终，加强组织领导，成立开展活动领导小组。组长：戴华;副组长：黄春桥;组员：肖莉、毛万福、晏小利

(二)制定方案，认真实施。

认真制定活动实施计划。在组织开展师德主题教育活动实施过程中，要利用各种渠道，采取多种形式，广泛发动，分阶段抓好师德主题教育活动，保证活动开展扎实有效。

(三)结合实际，整体推进。

要将开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

(四)加强宣传，注重实效。

在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实，将师德主题教育活动落到实处、取得实效。

第3篇：2023爱岗敬业活动总结范文

爱岗敬业、高职生的基本职业素养----主题班会

一、活动时间：2012年4月9号

二、活动地点：J1_30

三、班会过程

1、小活动切人正题

2、提问关于乐业的含义，深入题意

3、请同学简述乐业事例

4、问题测试

5、请同学讲关于勤业、精业的事例

6、职业素养是高职学生走向“职场”的必备条件

7、请十八期积极分子谈谈关于自己的优点与不足并对班级的建议与意见

四、准备

(1)课件准备。

(2)组织学生收集正反两方面的诚信、敬业故事。

学生：收集“爱岗敬业”、方面的格言、古训。

主持人：李儒备

五、活动目的：

通过这次主题班会，高职学生能否在职场取得成功.不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低.目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺.因此,如何以科学发展观为指导,通过校园***,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题.，并树立敬业意识，为良好职业道德行为的养成打下坚实的基础。

1.知识目标

认识职业素养的基本要求是对人守信，对事负责，敬业的是诚信基础上的提升;感受诚信是每个人立足于社会的通行证，敬业是各行各业生存的根本。

2.能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，爱岗敬业。

3.素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度，大力弘扬中华诚实守信传统，爱岗敬业美德。

(一)导入

请两个学生到黑板前，要求其中一个学生画圆，一个学生画正方形，前提是不能借助教具。两个学生尽最大努力去画，但还是不能达到标准的方、圆。主持人启发引导大家找出原因：“没有规矩，就不成方圆”，并引出课题：人们在日

常生活、职业活动中必须遵守一定的规矩，它告诉我们什么该做，什么不该做。那么我们应遵守的最起码、最基本的规矩是什么呢?这就是我们今天要学的内容。

(二)爱岗敬业

1.乐业

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

主持人：一个人如果选择了自己喜欢的职业将是很快乐的事。喜欢某一职业是不是就叫乐业?(学生回答)(吴阻、李欣)

主持人：乐业体现在两个方面，其一是态度;其二是行为。在态度上，应是发自内心的对职业的热爱。而要想发自内心地去爱，就必须了解、理解他在社会上的地位、意义，使自己有一种强烈的责任感、使命感，把自己从事的职业当作事业去追求。只有在这样的工作理念下，才可能在行动上不怕苦、不怕累。最大限度地发挥自己的聪明才智，创造性地去工作。

何超、(简述乐业事例)

2、故事展示：把职业当成事业

2、许多年前，日本一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。但她万万想不到，上司安排她洗厕所!这是谁也不愿干的活，更何况她是一个从未干过粗重活的细皮嫩肉的姑娘。开始，她一接触马桶就恶心得呕吐，但上司要求必须把马桶抹洗得光洁如新!她困惑、苦恼过，也哭过鼻子，但她一来就下决心，一定要走好人生的第一步，马虎不得!这时，同单位一位前辈出现在她面前。首先，他一遍遍地抹洗着马桶，直到抹洗得光洁如新;然后，他从马桶里盛了一杯水，一饮而尽喝了下去!同时给她一个含蓄的、富有深意的微笑，送给她一束关注、鼓励的目光。姑娘目瞪口呆，如梦初醒，热泪盈眶。她痛下决心：“就算一生洗厕所，也要做一名最出色的人!”果然，姑娘成了一名最出色的洗厕所的人，并从此踏上成功之路。几十年过去了，她最终成了日本政府的邮政大臣。她就是野田圣子。结论：择业并不难，难的是敬业。一个恪尽职守、忠诚敬业的人，必然能成就事业的辉煌;否则，好高骛远，眼高手低，挑精拣瘦，无所用心，把事业当成混饭吃的职业，最终将一事无成，平庸一生。

3、测试

大意是：有三个盖楼工人同时回答一个问题：“你们在干什么?”第一个说在“砌砖”，第二个人说：“我在做每小时赚10美元的工作。”第三个人说：“我在建造世界上最伟大的殿堂。”想一想，如果你是三个人中的一个，你同意谁的回答，为什么?(提问三四个学生)_(任创、李明

主持人总结：前两位工人缺少对工作的热情和对职业的想像力，这样就缺少了推动他们取得更大成功的动力;而那位认为自己是在建造一座世界上最伟大殿堂的工人，他可能通过“勤奋+想像力”而成为著名的建筑设计师。

可见乐业能让人进入一种忘我的境界，与自己所从事的工作融为一体，情感、智慧、才华喷涌而出，奉献给社会大众。你因工作而快乐，社会大众因你而快乐。

张颖恒、

4、勤业、精业

业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随

故事展示：精业成就人生

1，时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。在旧中国，掏粪工不仅受到社会的歧视，还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。时传祥在这些粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。解放后，新中国给了他做人的尊严，工人阶级当家做主使他扬眉吐气，他对***充满感激。他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：掏粪也是***建设事业的一部分。他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。1952年，他加入了北京市崇文区清洁队，继续从事城市清洁工作。此时，北京市人民政府为了体现对清洁工人劳动的尊重，不仅规定他们的工资高于别的行业，而且想办法减轻掏粪工人的劳动强度，把过去送粪的轱辘车全部换成汽车。运输工具改善之后，时传祥合理计算工时，挖掘潜力，把过去7个人一班的大班，改为5个人一班的小班。他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶，他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。管区内居民享受到了清洁优美的环境，而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧，因而赢得了人们的普遍尊敬，也赢得了很多荣誉。1954年，他被评为先进生产者，1956年当选为崇文区人民代表，同年6月加入中国***。1959年，时传祥作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”，国家主席刘少奇握着他的手，亲切地说：“你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是***分工不同。”时传祥高兴地表示：“我要永远听***的话，当一辈子掏粪工。”自此以后，他更加努力，更加热爱本职工作。时传祥1975年病逝，终年60岁。去世之前他还反复叮嘱，让儿子继承父志，也当一名称职的环卫工人。

2、某青年在美国石油公司工作。他的工作就是巡视并确定石油罐盖有没有自动焊接好。石油罐在运送带上移动至旋转台上，焊接剂便自动滴下，沿着盖子回转一圈，作业就算结束。他每天如此反复好几百次地注视着这种作业。后来他集中精神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴，焊接工作便结束。于是，他努力思考;如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本。经过一番研究，终于研制出“38滴型焊接机”。虽然节省的只是一滴焊接剂，但却给公司带来了每年15亿美元的利润。这个青年，就是后来美国的石油大王——约翰·洛克菲勒。“节省一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。

结论：爱岗敬业的基本要求：乐业、勤业、精业，三者相辅相成，乐业是爱岗敬业的前提，是一种职业情感;勤业是爱岗敬业的保证，是一种优秀的工作态度;精业是爱岗敬业的条件，是一种执着的完美的追求。

夏振、

6、职素养是高职学生走向“职场”的必备条件

(一)含义：高职学生的职业素养，是指高职生通过校企文化熏染、品德形成、技能教育，以及自我管理、自我陶冶和锻炼，为适应社会经济发展及其岗位需要所养成的职业认知、就业技能、工作态度、职业精神及其心理状态。①

(二)关键：职业素养是高职院校培养适应社会需求的应用性专门技术人才的主要内容，也是高职教育体现自身特色的关键环节。

(三)条件：当前社会需要一大批具有良好职业素养，满足社会需求，促进社会发展，敬业、勤业、精业、成业的应用型职业人才。对于即将走进“职场”的高职学生，要想尽快成为一名合格的职业人士，必须培养自身良好的职业素养，所以职业素养是高职学生走向“职场”，更好地为社会作贡献的必备条件。

(四)理念：职业素养的养成是高职教育的现代教育理念，高职院校是培养学生职业素养的优良基地。高职院校有责任、有义务为学生职业素养的培养提供帮助，营造良好的职业环境，通过学生的自我管理活动，在培养其诚实守信的职业道德、内外兼优的职业形象、踏实认真的职业态度、操作娴熟的职业技能、积极良好的沟通能力和团结协作的团队精神上花大力气，下苦功夫，使高职学生成为职业素养培养的主人。

二、职业素养的主要内容

(一)职业道德。职业道德是“职业人”在一定的社会职业活动中遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范，并在个人从业的思想和行为表现出来的比较稳定的特征和倾向。②职业道德的基本规范是爱岗敬业、诚实守信、处事公道、服务民众、奉献社会;职业道德的基本素养有遵纪守法、严谨自律、诚实厚道、勤业精业、团结协作、任劳任怨、开拓创新。职业道德的养成，唯有在职业道德的训练和实践中才能得以实现，所以应该让学生到实践中去领悟、体会和感受职业道德，才能养成良好的职业道德习惯。

(二)职业形象。职业形象泛指职业人外在、内在的综合表现和反映。外在的职业形象指职业人的相貌、穿着、打扮、谈吐等他人看到、听到的东西;内在的职业形象指职业人所表现出来的学识、风度、气质、魅力等他人看不到，却能通过活动感受到的东西。职业形象与个人的职业发展紧密相连，在人的求职、社交活动中起关键作用，良好的职业形象对职业成功具有比较重要的意义。

(三)职业态度。职业态度是个人对职业生涯的设想及其有关问题的基本看法。它包括职业生涯设计、对正在从业或即将从业的看法等。对于高职学生而言，在校的职业技术教育给予的知识和技能是有限的，而以知识经济为特征的当代社会对学生的综合素质的要求却是无限的。以有限的知识能力满足无限的社会要求，可能的契机和途径是对学生职业态度养成的最好教育，好高骛远是行不通的。

(四)职业技能。职业技能是人们运用理论知识和实践经验完成具体工作任务的活动方式。③高职院校学生掌握职业技能，不仅需要知识的传授，更主要的是需要通过一定的实践操作和训练，掌握一定的职业技能，这是走向“职场”的基本条件。

(五)沟通能力。沟通能力是人们在各种学习、工作、生活过程中的交流、互动、协调、完成

(四)总结：

主持人：爱岗敬业是各行各业生存的根本之基。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有爱岗敬业的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

第4篇：2023爱岗敬业活动总结范文

月日，参加广州市南沙区“爱岗敬业、岗位成才”主题演讲赛，幸运地获得了第一名。然比赛前后并无激动与兴奋，有感颇多，遂作之。

个人认为获得名次的因素有以下几点：1、心态平和；2、以发自内心喜爱岗位为基调；3、5月22日参加区图书馆《演讲的魅力与技巧》讲座收获颇多；4、平常工作中积累了大量的沟通技巧，心理学（这里主要是肢体语言和心理暗示）知识；5、4月份开始一直在研读《鬼谷子》游说之术；6、稿件本身无任何政治色彩，从一个社会人的角度，以一眼观世界的方式进行阐述；7、5月24日夜对稿件起势修改，虽然倒数第二个出场，但瞬间将所有人的.注意力转移了过来，末了还被追问“完了？”“要命的10分钟”（心理学上称人的注意力只有10分钟）被我抓住了；8、5月24日对稿件起势的修改，运用《鬼谷子》捭阖术，以“家”引起了所有人的共鸣；9、出场前花了10分钟欣赏盆景（这是我常用的调整心态的方法）；10、上台前活动口舌，对其他选手竖拇指（动口舌为讲座时获得；竖拇指是对其他选手的鼓励，也是对自己的一种心理暗示）；11、台上头脑保持清醒，不致混乱。

而演讲过程中的不足亦有，如：1、忘词、漏词；2、衣着，“太黑了”3、稿件的新颖度还是不够，且结尾未让人清晰；4、普通话不标准。

虽然获得了第一名，但是却一直有一种愧疚，有一种胜之不武之感。

此次参赛13人，除我以外都是政府机关人员，而且有一半以上都是领导指派，虽然其他选手们都很优秀，但是就知识面和准备方面来讲，都不够足，这也就造成了我与他们并不是在同一条线上起步。所以即便是第一名，也不可说演讲水平有几高，只能归结于运气。

另外，5月22日的讲座，选手参加的只有包含我在内的三个。而讲座老师恰是评委老师之一，我在讲座中所获得的知识不仅仅是演讲的技巧等知识，还有评委的评价基准。这就造成了有一种迎合之嫌。虽此点合于《鬼谷子》捭阖之术，但始终有一种不安。

第5篇：2023爱岗敬业活动总结范文

一、教学目标：

根据“***核心价值观——敬业”的内容，通过这次主题班会，培养学生的基本职业素养，以及爱岗敬业精神。增强对他人，对社会的责任感，树立正确的为人处世态度，大力弘扬中华爱岗敬业美德。

二、教学重点：

1、掌握“爱岗敬业”的基本内涵。

2、培养“爱岗敬业”的精神以及“脚踏实地，爱岗敬业”的意识。

三、教学准备：

1、课件准备：班级相关图片;学生实照片，以PPT形式做出来。

2、背景音乐准备。

3、请同学准备自己爱岗敬业的事例，请各小组准备爱岗敬业的资料。

4、小品：服装准备、场景设置。

5、对行业人士的采访。

四、班会过程：

1、诗朗诵引入，展现学生在校时获得的成绩。

2、学生实践工作照展示。

3、同学们分享实践中的具体事例或感受。

4、行业人士对同学们的工作作出点评。

5、小组讨论：具体工作中如何做到爱岗?什么行为才是爱岗?

6、小品《一份合同书》。

7、同学们共同总结出“爱岗敬业”的内涵。

8、行业人士对“爱岗敬业”的看法以及对同学们即将进入职场的一些建议。

9、班主任做班会总结。

10、诗朗诵《愿用爱岗敬业书写无悔青春》。

五、班会内容

(一)导入：

1、诗朗诵《青春万岁》

2、主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!欢迎大家来到2019级6班的教室，参加我们班最后一次的主题班会活动。

大家刚才听到的诗歌的名字叫《青春万岁》，说到青春，就想到了时光。转眼间，我们已经高二了。还记得2016年的3月，我们各自怀着梦想踏入了渝中高职校的大门，开始了我们的寻梦之旅。首先来看看去年的我们。(播放视频：去年班会视频的片段)

在这青春校园里，两年的时光中，我们曾有迷茫，有困惑，甚至也有放弃，但为了完成我们最初的梦想，我们依然努力前行，没有辜负青春。在这里，我们学习到了一定的文化知识，掌握到了一定的专业技能，并且在一定方面取得了一些成绩。(播放获奖照片)你们看，咱们班有的同学获得了市级的奖励，有的同学获得了区级的奖励，更多的同学获得了校级的奖励。我们每位同学都是那么的优秀。在校的两年时光一转眼就过去了，即将面临到来的实习。今天，我们就来讨论一下怎样在实习中做得更好?在这之前，我要向大家介绍一下我国的两位伟大人物：钱学森和时传祥，看看他们是怎样对待自己的工作?

钱学森被誉为我国的“导弹之父”，他为了报效祖国，离开了条件优厚的美国，冲破重重阻碍终于回到了祖国的怀抱，为我国的导弹发展向前推进了20年。而时传祥作为一名普通的掏粪工人，受到了国家主席刘少奇的亲切接见，他就是“宁可一人脏，换来万家净”的典型。

(二)展开联想：主持人：看了钱学森和时传祥的事迹，相信大家都深有感触吧!他们两人虽然从事的事业不同，做出的成就不同，但都让人们牢牢记住了他们的名字，这是因为在他们身上都凝聚了爱岗敬业和乐于奉献的精神。同学们，不要觉得爱岗敬业离我们很远，其实它就在我们身边。我们即将开始职场生活，如何做好人生的第一份工作呢?这是我们每个同学都应该思考的问题。

为了更好地适应下学期的实习，从这学期开始，我们班上有部分同学已经开始短期实践了。下面，让我们来欣赏一下他们的风采!(放照片)

(三)看照片：

主持人：这些都是同学们在实践中的工作照。穿上职业装大家都挺有气质的，但是穿上职业装就意味着大家是一名职业人了，身上多了一份责任。在短期实践中，一定发生了一些有意思的事。

(四)、同学们分享实践中的具体事例或感受。行业人士对同学们的工作作出点评。主持人：下面我们找几位代表给我们分享一下发生在他们自己身上的事，好吗?同学们发言分享：1.张红梅：2.王继波：3.范富源：4.张思懋：

5.阳林：6.张云森：7.汪容：

主持人：感谢大家的分享，那想不想知道实践结束后酒店对咱们有怎样的工作评价呢?大家可以猜一猜!(视频或发奖读信)

(五)小组讨论：具体工作中如何做到爱岗?什么行为才是爱岗?

主持人：听了评价后，相信同学们有许多感悟吧。那么，在今后具体的工作中，该如何做到爱岗呢?什么行为才是爱岗呢?我们请几位同学来给我们讲讲你自己的理解。(小组讨论)

同学甲：

同学乙：

同学丙：

主持人：感谢同学们的分享，真是精彩纷呈啊。其实说到“爱岗”，在以后具体的工作中，咱们可以这样做：正确认识职业，树立职业荣誉感。工作没有高低之分，遵守劳动***，做到不迟到不无顾早退，准时上岗，乐意接受上级安排的任务。上岗前，应做好最基本的准备工作，例如：心理准备，仪容仪表等;工作中，热情为客人服务;做到不玩闹，积极上进，踏实勤奋。总之，爱岗需要脚踏实地，勤勤恳恳，做好自己该做的事。

(六)小品《一份合同书》。

在工作中，我们一定会遇到各种棘手的事情，这时候就要想办法去解决，以此来展现酒店人

2员的专业素养和做事能力等。比如下面这个故事，请欣赏小品《一份合同书》。

(七)同学们共同总结出“爱岗敬业”的内涵。行业人士对“爱岗敬业”的看法。

主持人：感谢各位同学的精彩表演，爱岗敬业其实说大也大，说小也小，就像小品里的黄经理和各位服务人员一样，他们以自己的专业水准来对待这件事，随时为客人着想，很好的展现出了他们宾馆人员的专业素养，也让我们看到了爱岗敬业的精神。所以，爱岗敬业精神就在我们身边，我们不仅要干一行，爱一行，还要钻一行，在今后的职场生活中，我们要做到爱岗，更要用实际行动做到敬业，那么如何做到敬业呢?

下面有请我们的一位学姐来给我们讲讲她对爱岗敬业有哪些看法?

主持人：感谢学姐带给我们的分享，如何做到敬业呢?其实可以应该这样做：尊重并热爱自己工作，把工作当成事业，而不是职业。不断努力提升自己的专业技能水平，要有虚心好学，开拓进取的创新意识和乐于奉献的精神。总之，敬业需要立足于平凡，把平凡的事情做好，你就不平凡。

(八)行业人士对同学们即将进入职场的一些建议。

爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是人们对工作态度的一种普遍要求，爱岗是基石，敬业是升华。而作为即将踏入职场的新人，在今后的职场生涯中，我们该如何让自己迅速成长呢?让我们来听一听专业人士对我们的一些建议!(观看视频)

(九)班主任总结

主持人：是的，我们每位同学都要树立正确的人生理想和职业追求，立足本职、学有专攻、爱岗敬业、以一己之力贡献社会!那下面就请我们的班主任钟妈对我们这次爱岗敬业的主题班会进行总结，有请。

第6篇：2023爱岗敬业活动总结范文

【教学目标】

1、理解“敬业与乐业”的主旨

2、领会举例子和讲道理两种论证方法

3、大量经典语句、格言的积累

【教学重点】

把握文章的主要观点和思路

【教学难点】

真切领悟“敬业与乐业”的精神实质

【德育目标】

培养科学的学习精神和生活态度

【教学方法】

1、诵读法

2、研讨探究法

【教学过程】

第一课时

一、导入

俗话说：人各有志同学们即将初中毕业，老师很想知道大家以后想从事什么工作……

到时，你拥有了一份属于你自己的职业，你是否会因为是做家政而自卑地抬不起头或者因为是个官员就趾高气扬?或者当你不喜欢自己的工作时就轻易地选择“跳槽”?我们究竟该怎样去看待自己的职业，这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示

二、作者简介

梁启超是中国近代维新代表人物及学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”这篇文章是梁先生70多年前在上海中华职业学校噗该校学生所做的职前演讲

三、整体感知

1、大家大声朗读课文，注意读出演讲者的口吻，初步了解课文的主要内容自学难懂的句子

2、作者先后谈论了哪几个问题?

有业、敬业、乐业

3、用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?

首先是有一份正当的职业，(或任何一件有价值的事情)，不能“饱食终日，无所用心”对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头，满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界

四、合作探究

1、梳理文章思路，想想作者是怎样把问题说清楚的

一(1)：引出中心论点，“敬业与乐业”

二(2～5)：论述中心论点前的铺垫，强调“有业”是敬业乐业的基础

三(6、7)：论述“要敬业”的原因以及怎样“敬业”

四(8)：论述“要乐业”以及怎样才能“乐业”

五(9)：总结全文，强调“责任心”和“趣味”的重要性

2、思考演讲稿与一般议论文章的异同：

相同点：

⑴议论文的三要素：论点、论据、论证

⑵议论文的结构：引论、本论、结论

⑶论据分为：事实论据、道理论据

⑷论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证

不同点：

⑴结合演讲时的情境，注意和听众现场交流

⑵语言通俗，如话家常

五、布置作业

同学们现在作为学生，学习便是你们的职业，能否反思一下自己在学业中的种种态度和现象，来进一步解读文中那些耐人寻味的语句?

第二课时

一、导入

上节课同学们靠自己的力量疏通了文意并理清了文章思路，还感受了演讲与一般议论文的两点不同，这堂课我们结合“学习”是我们学生的“职业”这个实际，看能否谈得更真切些，精彩些!

二、研读，领会举例子和讲道理两种论证方法

文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明，谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明参照两种写法，根据自己的理解，试为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”，提供几个例子

了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法

三、拓展延伸

1、结合“学习”是我们学生的“职业”这个实际，深入解读，谈谈感受

(引导学生结合自身体验进行自省式阅读，鼓励“有独特见解”“进行个性化表达”)

2、仿写练习：

既然大家结合自己的学习实际有如此深切的见解，不如让我们动动笔以“乐学之必要”为论点，运用举例子和讲道理的论证方法，写一两段文字

四、作业

摘抄文中经典语句、格言

五、结语

课堂学习时间终归非常有限，所以课内学习并非终点让我们课外再去读一些关于“敬业与乐业”的名言或文章，让这些思想渗透入我们的灵魂深处，在你面对现在的学业唉声叹气时，在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时，希望这篇文章以及课外阅读的文章都能给你带去无穷的力量!

第7篇：2023爱岗敬业活动总结范文

时间飞逝，转眼我已经与**银行共同走过了五个春秋。20**年8月当我还是一个初入社会的新人的时候，我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进**银行的情形油然在目。入行以来，我一直在一线柜面工作，在**银行的以“激人奋进，逼人奋进”管理理念的氛围中，在领导和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，在不同的工作岗位上兢兢业业，经验日益丰富，越来越自信的为客户提供满意的服务，逐渐成长为新区支行的业务骨干。五年来，在**银行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟，走在自己选择的**之路上，勤奋自律，爱岗如家，步伐将更加坚定，更加充满信心。

一、勤学苦练爱岗敬业

进入**银行伊始，我被安排在储蓄出纳岗位。常常听别人说:“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。刚刚接触，我被吓到过，但是不服输的性格决定了我不会认输，而且在这个岗位上一干就是五年。

当时的我,可以说是从零开始,业务不熟、技能薄弱,在处理业务时时常遇到困难，强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己“较劲”,要做就要做得最好。平日积极认真地学习新业务、新知识,遇到不懂的地方虚心向领导及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有一身过硬的金融专业知识与操作基本功。俗话说“业精于勤，荒于嬉”。为此，我为自己规定了“四个一点”，即：早起一点，晚睡一点，中午少休息一点，平时少玩一点。班前班后，工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习基本功。相对其它技能,点钞是我的弱项,为了尽快提高点钞的速度和准确率,我虚心向行里点钞能手请教点钞的技巧和经验,改正自已的不规范动作。一遍遍地练习，虽然一天工作下来已经很累了，但凭着对**银行工作的热爱和永不服输的拼劲，常常练习到深夜。离乡背井的我在接到母亲电话的时候，总是说我过的很好让她自己保重，其实有多少心酸只有自己知道。为了尽快适应工作岗位的要求，一年中只是回家一次与家人团聚，其他时间用来不断的学习工作，功夫不负有心人,经过长期刻苦地练习,我的整体技能得到了较大的提高。

我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。**银行是一家年轻的银行,每一位客户都是员工辛辛苦苦开拓来的。这不仅要求我们具有熟练的业务技能,更要求我们能针对每一位客户的不同心理和需求,为他们提供快捷优质的服务。在日常工作中，我都以“点点滴滴打造品牌”的服务理念来鞭策自己，从每件小事做起。记得有一次我正准备下班时，一位客户一脸焦急地冲进来，说自己的卡和身份证被偷了，要求挂失。按照规定挂失要提供有效证件的，但是面对焦急的客户，我一面安抚这位客户，让他不要着急；一面重新开机，按照客户提供的身份证号码进行查询，查出他的卡号，协助客户通过我们95577客服电话进行口挂，避免可能发生的损失。这样的小事在我们身边时常发生，虽然是点点滴滴的小事，这些小事，却折射出员工的素质、企业的文化。我的岗位是一个小小的窗口,它是银行和客户的纽带,我的一言一行都代表了**银行的形象,为此我常常提醒自己要坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。我始终坚持“客户第一”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。

经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练，现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手，这时我渐渐明白无论是做储蓄还是当会计都是具有挑战的工作，重要的是如何将它做的好，做的更好。

随着业务的发展,新区支行的业务量不断增大,业务笔数节节攀升,储蓄窗口的业务量急剧上升，为了工作加班加点我积极的参与，每当节日大家和亲人团聚的时候，这时的我还忙碌地工作着，总觉得愧对远方的父母，难以照顾他们。但是看着客户满意而归的时候，心里又会觉得安慰；自己的辛苦换来的大家的幸福值得。业务增加了，效率就必须提高，这就迫使我自已不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,谨慎谨慎再谨慎，严格按照行里制定的各项规章制度操作流程来办理各项业务。将储蓄工作做细、做好、做精。

二、团结协作共同进步

银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的。作为一名老员工,我不仅仅满足于把自己手中的工作干好,还注意做好传、帮、带的作用，主动、热情、耐心地帮助新来的同事适应新环境，适应新岗位，适应新工作，使他们更快地熟悉相关业务，较好地掌握业务技能。结合我自己做新人时的经验，我注意引导他们从账理出发,而不是教他们如何进行简单的菜单操作。在平时的工作中,我还将自己的工作学习经验毫无保留地告诉他们。我想,这样的教法不一定是最好的,但一定会让他们学到业务知识点的本质,学会融会贯通,举一反三。新区支行去年相继有四名新同事加入,他们虽有一定的金融专业知识，但对于临柜操作技能来说，尚有欠缺。为了能使他们尽快上岗，我对跟班实习的新同事耐心进行操作章程的培训，特别是要严格按照规章制度、业务流程办事，人走章收、抽屉锁好、电脑退出画面等等，养成良好的工作习惯。对于他们的薄弱环节—技能，也将自己平常练习的心得告诉他们，供他们参考。通过一段时间的双向努力，他们已能熟练进行单人上岗操作了。为新区支行更好的开展工作打下扎实的基础。只有整体的素质提高了,支行的会计业务水平才能上一个台阶。大家共同努力,在新区温暖的大家庭里快乐的工作着。

银行新进人员渐渐增多，在帮助他们同时，我也看到他们的优点，时时让我有危机感，我时常告诫自己不能满足现状,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心无旁骛、脚踏实地将手中的工作完成,也要不断吸收新的知识以迎接未来的挑战。时代是在不断发展的,银行工作的竞争也日趋激烈。**银行也在不断开发新的业务,从新基金的发行到国内首张钛金信用卡的上市,看着**银行不断开拓创新，我深切地体会到作为一名合格的前台柜员应该具备更高的业务水平,只有不断地增强自身的综合素质,不断地扩大自己的知识面才能将工作干得更好。于是在紧张工作之余,我还积极参加各种学习，取得了《会计从业人员资格证书》、《反假货币上岗资格证书》、总行《会计业务上岗资格证书》、《储蓄业务上岗资格证书》、《出纳业务上岗资格证书》、《银行卡业务资格证书》。利用业余时间报考会计本科、经济师职称资格考试,为在今后的工作中能取得更大的成绩打下坚实的基础。

三、业务全面积极向上

在市场竞争日趋激烈的今天，在具有热情的服务态度，娴熟的业务能力的同时，必须要不断的提高自己，才能更好的向客户提供高效、快捷的服务。分行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训，坚持认真听课，结合平时学习的规章制度和法律、法规，努力提高着自己的业务理论水平。在一二季度的会计人员考核定级中，综合成绩始终保持在一二名。

20**年我们支行严格按照ISO9001质量管理体系的推广进度做好各项工作。在保证日常业务顺利进行的同时，我们起早贪黑，将整个身心都投入到了贯标工作中，加班加点，无怨无悔。从制定自查计划到具体的实施、从总分核对到各种登记簿的建立健全、从所有传票的重新审核到开销户资料的再整理……大家对存在的问题提出了改进的办法并加以实施。事实证明，付出的辛劳汗水没有白费，我们新区支行作为苏州分行的第一批审核单位，顺利通过了内审和外审。

今年因为工作的需要,我被安排到会计综合岗,开始学习新的业务知识,为下一步实行综合柜员做准备。多年的银行工作经验让我对新的挑战从容不迫,我虚心向其他的会计柜面人员请教,认真学习会计操作规程。在较短的时间里，顺利完成了从储蓄柜员到会计柜员的角色转换。由于新区的票据交换量较大，每一场交换都有100多笔票据。为了保证提出交换质量，减少退票，在系统票据录入的同时，我也坚持审核票据要素，坚持核打支票，进帐单，并与系统内数据做到三相符，克服时间紧张带来的影响，争取减少不必要的退票。

在反洗钱工作形势日益严峻的今天，我对每笔大额资金的流向都非常注意，每日对涉及大额资金的业务都逐笔进行登记，分析其发生频率和真实性，按规定上报人民银行，保证了客户资金的安全性，防范了银行资金风险。经过几个月的学习，我更加体会到银行是一个高风险的行业,会计工作作为银行最基础的工作,必须要严格按操作规程办事,认真细致,扎实投入,一步一个脚印。

进入**五年来，繁华的苏州城也变得的不再陌生，每当从银行晚归，带着行里的温馨，一路也不觉得那么孤单。在这里我全心追寻我的理想，我用心学习每一点知识，用心理解我的每一样工作，用诚心和热情去对待我的工作。在**银行的大家庭里,我取得今天的成绩与集体是息息相关的,我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的集体中工作,是这样的一个集体给了我学习提高的机会,我也珍惜这样的机会。在今后的工作中,我将以更加周到热情的服务去嬴得客户、留住客户,牢固树立“服务是立行之本，创新是发展之路”的思想。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的精神为动力,不断进取,扎实工作,同**银行共同成长，去创造一个更加美好的明天。