2022学校学生核酸检测工作策划书范文（教师、学生全员核酸检测策划案范例）

第1篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

在做核酸检测前后，需要注意什么呢

做核酸检测前2小时尽量避免进食，以免引起呕吐;采样前30分钟做到不喝饮料(包括不喝水)、不吸烟、不喝酒、不咀嚼口香糖等;临检要减少吞咽动作，不做清嗓子(例如咳痰吐痰)动作。采集鼻咽拭子前，被检测者应告知采集人员是否有相关既往病史或相关事项。例如鼻腔手术史、鼻中隔弯曲、血液病、咽喉疾病，或服用抗凝药等相关危险因素;检测者需要正确佩戴口罩，检测前取下口罩，检测后立即戴好，可准备一个备用口罩，污染后方便随时更换。

在采集口咽拭子时被检测者头后仰，张口发出“啊”音，有助于暴露咽喉，但过程中会出现刺激性干咳、恶心、呕吐等症状，被检测者可配合采集人员尽量放松、深呼吸;采集过程中可能出现鼻部酸痒感，刺激打喷嚏，可立即用纸巾(提前备好)或手肘遮挡;

采集后立即离开采集地点，避免在采集地点周围吐痰，呕吐。鼻咽拭子采集后可能出现少量鼻腔出血，一般不需要特殊处理，如出血量较多请及时到医院进行处理。由于个体差异、耐受性、既往病史不同，存在出血、感染、心脑血管意外等少见并发症和不良后果;核酸检测前后都需要注意手部卫生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精擦拭双手;

提高效率，提前准备

由于医护人员防护严密，可能听不清讲话，同时也是为了提高效率，请务必一定带好身份证或户口本，佩戴口罩(最好戴两个，其中一个备用)，带包纸巾(采集可能引发不适流泪)，注意提前把姓名、身份证号、现在住址、联系电话，提前写张纸条(写的时候注意请保持字体工整，防止工作人员无法识别)交给相关人员!

第2篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本工作预案。

一、本校人员安排及职责

1.各班主任负责班级人员管理，确保生生间隔1米以上，在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班主任(或科任教师)视线。发现异常第一时间上报。

2.负责疏导进出人员及医务人员引导，发现异常第一时间上报。

3.负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一时间带到隔离室并逐级上报。

4.分别负责全校人员所有轨迹消杀工作。

5. 负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸检测和隔离措施要求。

二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：

按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、信息登记、环境消杀、必要设备设施保障等工作，重点避免出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。

三、做好核酸检测采样点准备工作。

我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采样场所，由东向西以此是一至六年级(7个班)，有序进行核酸检测，严防人员聚集。

四、加强校园出入管理，严把校门关。

强化校园安全和校门值守，每日7:30、1:30校门口都有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异常及时处理。校外一切无关人员(含车辆)一律不得进入校园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严格履行报批手续。

五、加强师生心理疏导和舆情引导。

我校通过电子屏、班队会、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。严禁师生在互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保护患者隐私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注师生思想和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。

六、强化组织领导。

我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：

积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在人员安排、场地布置、设施设备等方面加强沟通协作，确保核酸检测和精准管控工作有序有效进行。

第3篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

学校全员核酸检测工作预案为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，按照上级安排部署，结合我校实际，特制定本制度。

一、适用范围

县域范围内发生不明来源新冠病毒肺炎本土病例，需开展全员新冠病毒核酸检测的情形。

二、检测地点

检测区：教学楼前

三、检测顺序

全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师（共计xx人），再检测其他工作人员（含门卫xx人，食堂工作人员xx人，共xx人），最后检测学生（xx个教学班，共计xx人）。

四、检测路线

1.教师和其他工作人员检测时，在教学楼前，从东向西分两列，分别站在硬化路两侧依次检测，检测完成后，除门卫直接向南返回门口保卫室外，其余人员从门厅返回工作岗位。

2.学生检测时，按照楼层，从一楼开始，从东向西依次检测，每次两个班级。

3.各班站一路纵队，由教学楼西门出，同批次的两个班级分别站在硬化路两侧，由班主任带领带到教学楼前检测区。

4.检测完成后，从门厅返回班级。

五、工作分工

1、做好检测期间教学工作。（责任科室：教导处）

2、做好检测物质准备、食堂人员检测工作；做好场地清洁和消毒工作。（责任科室：总务处）

3、做好教师检测和宣传报道工作。（责任科室：校办）

4、做好保安人员和学生检测工作；场地布置和维持秩序工作；做好检测数据统计工作。（责任科室：政教处）

5、做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。（责任人：各班班主任）

六、注意事项

1、在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤和注意事项。

2、采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。

3、请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

4、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。（学生身份证号由班主任提供）

5、所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校管理要求），全程佩戴好口罩。

6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。

七、工作要求

1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和***。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。

3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流动人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。

第4篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

全员新冠病毒核酸检测工作应急预案 一、工作目标 2 二、工作原则 2 三、应对准备 3 (一)设置采样地点。

3 (二)组建工作队伍。

4 四、具体流程 4 全员新冠病毒核酸检测工作应急预案 为认真贯彻落实国家、省、市、县疫情防控应急指挥部工作部署，应对22年秋冬季新冠肺炎疫情防控，确保全乡疫情暴发时在5-7日内完成全员核酸检测，特制定此工作预案。

一、工作目标 各行政村范围内在疫情暴发时5-7日内完成全员核酸检测，局部疫情在1日内完成疫点全员核酸检测，落实“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，及时釆取有效防控措施，最大限度降低传播风险、保障经济社会恢复正常秩序和人民生活健康安全。

二、工作原则 属地负责。乡疫情防控领导小组负责全乡全员核酸釆样检测工作，制定辖区全员核酸检测预案，组织开展采样检测活动。乡财政落实采样检测工作经费、物资保障。

乡级统筹。乡疫情防控领导小组统筹协调，各村按分工做好全乡采样检测工作保障，统一调配全乡釆样检测工作支援。

网格管理。按属地管理原则，以村为单位，按照“乡干部包村、村干部包组”方式，由乡疫情防控领导小组牵头负责，各村配合辖区内全员核酸检测工作具体实施。

分步实施。做好准备，及时响应，有序推进，加强流动人口、租住、留（寄）宿人员管理，确保划定区城内人员一个不漏。各村根据现场工作预案，按照群众发动、信息釆集、按日定人、按序实施的顺序推进釆样检测工作。

三、应对准备 (一)设置采样地点。

全乡以村（社区）为单位共设置9个采样点，XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村委会、XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村卫生室、XX村采样点设置在XX村委会、XX社区采样点设置在XX社区居委会。各采样点按照《新冠病毒核酸1合1混采检测技术规范》(联防联控机制医疗发[22]352号）规范设置，合理设置等候区、采集区、缓冲区、临时隔离区。由各村（社区）负责布置，派驻采样人员负责指导。

1、等候区。设置在室外并划分人行通道及一米线，保障等候人员的防护安全。对老年人、儿童、孕妇和其他行动不便者优先采集。

2、采集区。根据采样点室内条件，选择采光、通风布局较合理房间，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备采集用消毒用品、拭子、病毒采集管，并为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

3、缓冲区。空间应相对密闭，可供采集人员更换个人防护装备，放置与采样规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、拭子和采集管，户外消杀设备。

4、临时隔离区。用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

(二)组建工作队伍。

全乡以村(社区)为单位共组建9支采样工作队伍，每支队伍中村(社区)工作人员不少于2人、采样人员按《XX县全员核酸检测网格管理分工安排表》配备。指定村(社区)工作人员中1人为组长，组长总负责采样点总体工作，村(社区)工作人员负责群众组织、采样信息登记、后勤保障、现场秩序等，采样人员负责核酸采样、送样和现场医废物处置等。有条件的可指派警务人员参与现场秩序维护。

四、具体流程 (一)启动响应。县疫情防控应急指挥部根据疫情爆发情况，启动全县全员核酸检测应急响应，明确以各乡镇为主体，在5-7日内完成全员核酸检测任务。

(二)迅速应对。我乡根据应急响应，启动工作预案，做好宣传发动、安全保障、派出人员、物资调配等。

(三)开展采样。各村（社区）要摸清常驻人口底数，按1天采集本行政村人数的1/5的人数进行分配，每个标本采集点至少安排2条标本采集通道，按每个通道1小时完成4人份左右的采样速度，分批次安排被检测人群。安排人员维持现场秩序，工作人员在标本采集前收集并登记受检者相关信息（内容应包括姓名、性别、身份证号、联系电话、采集地点、采集日期和时间等信息），登记表纸质版应随标本一并送至核酸检测机构，便于及时追溯受检者。如遇发热或疑似患者样本另外用红色贴纸标识并另外存放，以优先检测，按检测报告时限要求，及时反馈结果。

（四）标本转运。各釆样点标本采取完成后，按照村划分的原则进行标本转运，每个标本釆集点，每天至少转运1次。对于疑似样本做到及时转运。

（五）采样结束。采样点在每次釆样结束后，对产生的医疗废物按照传染性医疗废物进行规范处置，对釆样现场进行环境消杀。对环境温度过高，采样点应按要求配备冷藏设备，保障标本质量，提髙标本检测准确率。

第5篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

一、目的任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。

二、组织领导

园长王凌云担任演习总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

（一）综合协调组1.人员构成组长：张俊平成员：李莹莹韩雪2.重要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组1.人员构成组长：李xx

成员：张x李xx2.重要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者；

③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。。

（三）现场处置组1.人员构成组长：毕xx

成员：xxxx2.重要职责

①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治；②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。

（四）对外联系组1.人员构成组长：xxx

成员：xxxxx2.重要职责

①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长；②按规定向上级教诲部门、疫情防控部门报告状况；

③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员构成组长：xx

成员：xxxx2.重要职责

①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒；

②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。

（六）宣教组1.人员构成组长：xx,成员：xxxx2.重要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。

三、重要办法

（一）核检前准备工作

1.加强师生教诲引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演习。

2.提前告知详细核检时间。

正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间（待上级教诲主管部门拟定后另行告知），告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于37.3℃，要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场合。

教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体

不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

（二）核检当天工作筹划

1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是责任！让咱们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

第6篇：2022学校学生核酸检测工作策划书范文

全员核酸检测工作实施方案

全员核酸检测工作实施方案

为全面做好我县新冠肺炎疫情防控准备工作，有效应对可能发生的新冠肺炎疫情，发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用，根据国家卫生健康委《应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》《新型冠状病毒肺炎防控方案（第七版）》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）》《XX县应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》等文件要求，结合我县实际情况，制定本方案。

一、目标任务

按照“外防输入、内防扩散”的总要求，我县一旦发生疫情，根据疫情控制需要和专家评估，及时有序开展局部或全员核酸检测筛查，统筹各方力量，根据目标人群数量，力争实现X天内完成全员核酸检测筛查工作，确保能够及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。

二、工作原则

（一）属地负责、部门协同。各乡镇、各部门要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调，结合实际情况，研究制定具体实施方案，推动检测各项工作落地落实。强化各部门间协同作战，卫健、公安、交通、宣传、村（居）等联防联控成员单位依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。学校、工厂、养老院、监所等积极落实单位责任，负责联系、协调本单位人员的核酸检测工作。