2022小学家长活动心得感受范文（小学家长活动心得感想范例）

第1篇：2022小学家长活动心得感受范文

家校携手共育，一直以来是培基小学传承的教育理念。每个学期我校都开展“家长开放日”活动，让家长们走进教室、关注教育，走进学校、参与评价，了解子女在校的学习和生活，引领孩子快乐成长。

一、走进课堂

11月9日，三、四年段邀请家长观摩课堂。本次参与授课的有三年一班美术课、四年一班数学课、四年二班体育课。老师们高度重视，精心备课，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，了解孩子在校的学习情况，感受新课程理念下的现代课堂教学。课后，家长们观看了孩子们的早操及“五祖拳”操表演，对孩子的表现及老师上课的授课情况表示非常满意，并向学校提出了宝贵的意见。

二、家校座谈

11月9日下午第三节课中年段举行了家长会。家长会采用分散入班座谈的形式。各班主任向家长汇报了开学半个学期以来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。并有效地与家长从“陪伴的误区”“怎样有质量地陪伴”进行探讨、交流，说明家长的陪伴在孩子成长中的重要性。在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共识。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。拉近了家长与老师的距离，增进了彼此了解。也引进了家长资源，有效助力学校教育，为学生的成长和学校发展出谋献策。我们将继续努力，探索家校联系的新途径，有效地整合家校沟通的有利因素，为学生的成长提供更好的条件。

第2篇：2022小学家长活动心得感受范文

很多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的`各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

在此，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。

第3篇：2022小学家长活动心得感受范文

为推进学校“真教育，见行动”的进一步落实，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议意见，促进我校办学水平科学、均衡、可持续发展，我校于10月19日—11月21日举行“家长开放月”活动，现将活动情况总结如下：

一、周密部署，活动组织有序

我校十分重视此次校园开放活动，制定了切实可行的活动方案，此次家长开放月的主要内容包括：开展师德师风承诺，召开家长代表恳谈会，开放课堂，成果展示，发一封告家长书，走访联系企业，联系一次学生家长等。在全体教师的共同努力下，此次家长开放月所有活动都圆满完成。

二、活动流程紧凑，效果显著

我校于11月12日上午开展“开放日”活动。此次活动，我校邀请四、五年级的全体家长参加，为了吸引更多的家长参与本次活动，我校通过发放邀请函，短信、公告栏通知等多种形式邀请家长，受邀请的家长都能按时到校参加活动。本次开放日主要有以下几个活动：参观校园、观摩大课间活动、观摩两节课堂、师德师风承诺活动、座谈会。

在此次课堂开放活动中，共开放两节课供家长们观摩，分别是五年级的数学课《平行四边形的面积》，由陈志清老师执教；四年级的语文《下雪的`早晨》，由颜燕华老师执教。两位老师都做了精心的准备，课堂气氛轻松、活跃，两节课都受到家长们的一致好评。

为了进一步规范教师行为，进一步明确自己在师德师风建设中的责任，切实提高师德师风建设的整体水平。我校结合开放日活动开展师德师风承诺活动，李美香老师代表全体教师向与会的家长和学生郑重承诺。

座谈会上，与会的家长积极发言，谏言献策，在肯定学校近几年工作的同时，也提出了许多宝贵的建议，下一阶段我校将认真阅读这些建议，做好反馈工作，使我校各项工作迈上一个新的台阶。

在“家长开放月”活动期间，我校还组织教师进行期中家访，召开家长会，向家长发放告家长书。同时学校领导还走访了村主要领导及企业，争取村两委和热心企业、人士对学校的支持，实现学校发展新跨越。

在学校的精心组织和家长的积极配合下，本次开放月的其他各项活动也都顺利开展，达到了预期的效果。

第4篇：2022小学家长活动心得感受范文

一、家长心态先摆正。

小学生良好学习习惯的养成离不开家校合作，首先家长要保证良好的心态，不焦虑，不攀比。给自己孩子充分的鼓励和支持，做到“散养”而不是“放养”。

二、鼓励孩子爱上学。

我们家前段时间有点感冒，和她商量请假，商量了半天，好不容易才同意，小朋友对上学这件事非常感兴趣，学校呆着比家里呆着好玩，回家后还可以和我们分享一天的各种“喜怒哀乐”，这也奠定了好好学习的基础。

三、培养孩子“做人、做事、做学问”负责任的态度。

我们会要求小朋友的房间自己负责，自己打扫收拾，不管脏还是不脏，这应当都是你自己负责的，潜移默化到学习态度上也逐渐树立这个意识，自己的书包、学习用品、课本、餐盒自己负责整理。另外，我们鼓励小朋友力所能及的自己动脑筋寻找答案，自己的事情自己做。我们在小朋友的房间放了一个天猫精灵和一个小爱同学，她可以自己设定闹钟提醒自己，也可以在某些知识或者某些字不会写的时候自己查询。

四、用寓教于乐的方式培养孩子耐性。

我们家属于比较坐的住的，这或许和小时候的兴趣爱好有关，比如从小到大带着她做了不少手工，搭了不少积木，参与做蛋糕做面包等各种活动，她现在放学回家也能自己画自己感兴趣的画，听自己感兴趣的故事。

五、鼓励孩子课上专注，提高课堂学习效率。

我们发现目前的语文课文、英语课文她基本都能背诵，而且在家并没有看到她拿书出来读，所以应该是抓住了课堂和课后延时班的时间，这样，晚上回家后她可以干其他喜欢的事情。

六、帮助孩子总结有关知识点的规律。

最近各种练习，她也错得比较多，实际上这些错误都有一定的普遍性和规律，譬如忘记标音调，音调标错位置，题目漏读等等，所以我们试着让她总结，帮她总结，提醒她检查作业，希望她以后能养成好的习惯。

习惯对于人的成长是十分重要的。其实习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。习惯对一个人一生的成败一定是起决定性作用的，一个坏习惯会使你错失良机，而一个好习惯则会使你走向成功。

第5篇：2022小学家长活动心得感受范文

关于阅读习惯的培养我主要分享以下三个方面：

1、提供良好轻松的阅读环境

在我们家，书不限于放在书架上，在孩子常待的地方都放上书，让孩子随时想看书随时能拿到，电视柜，沙发扶手，各个卧室……书籍类型和风格很杂，我会根据他们每个阶段对哪类书的感兴趣程度，随时调整各个位置书的内容。

滕奕萱在幼儿园的时候时常和两个小同学交换书籍阅读，周末的时候我会带她去小同学家挑选自己喜欢的书籍，顺便看看别的同学都读了哪些好书，这不仅增加了孩子的阅读面还让她们相互为榜样更喜欢阅读。

2、固定亲子阅读时间，坚持！

良好习惯的养成，陪伴是少不了的，滕奕萱小时候我们每天都坚持亲子阅读，五岁之后她可以自主阅读了，再一点点的放手。我们把亲子阅读时间安排在睡前，每天这个时候不论多忙，我和爸爸都会抽出至少二十分钟的时间陪孩子读书。孩子躺在被窝里，依偎着父母，这个时候的阅读最放松，不仅知识更容易吸收，还能促进亲子关系。

陪阅读的时候，有时候我们会针对书里面的内容提问，让孩子回答，以此来确认孩子有没有跟上节奏，是不是理解了书籍的内容（如果孩子很排斥被提问那就不问）；有时候我们会根据绘本内容变换语气语调或使用夸张的表情，增强阅读的趣味性，吸引孩子的注意，遇到好玩的情节我们还会进行情景对话或者表演，然后一起哈哈大笑。通过多样的阅读方式，让孩子觉得，其实读书也是一种游戏，也很快乐，慢慢的他们就会主动找我们“玩游戏”了。所以一开始亲子阅读是我们定好点带孩子读，现在是孩子每天洗漱完上床后主动拿书。

3、选择适龄书籍，不对阅读提要求

我们选书的来源主要是：有经验父母的推荐，当当网上根据年龄段推荐的书籍；再就是微信育儿文章里推荐的一些好书。我比较偏爱选择一些获了各种奖项的书籍，获奖肯定有获奖的道理，而且这类书一般买下来孩子真的是很喜欢的。再就是，某一个阶段，发现孩子对哪一类图书特别感兴趣，反复翻阅的，我就多买点相关的书籍。有时候一套书只买其中的一两本，孩子如果喜欢，也会主动提出要买。

一开始阅读不做要求，不做计划。我们不会要求孩子，应该读哪本书，应该怎么读。让孩子随意读，想怎么读怎么读，读到哪儿算哪，想读什么就读什么。滕奕萱最喜欢的就是趴地垫上一边吃东西一边看书，这就让她感觉看书是一种很放松很享受的状态，所以现在读书对她来说就像玩耍一样自在。慢慢的阅读就像吃饭睡觉一样成了她生活中不可缺少的一部分。

吉姆·崔利斯：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有--我有一个给我读书的妈妈。”我特别喜欢这句话，这句话也是我坚持亲子阅读的动力，给不了真金白银就带孩子读书吧。

第6篇：2022小学家长活动心得感受范文

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面谈一点粗浅的看法。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

五、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六、与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的.渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

八、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

九、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十一、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们共同努力，培养出更多更优秀的人才来。

第7篇：2022小学家长活动心得感受范文

最近朋友圈热议孩子的暑假花了多少钱?思路来源那个给孩子暑假花5万的家长，怎么养孩子?怎么养好孩子?只用金钱来衡量是不够的。

前天公司有业务要变更，和负责税务的大姐一起去国税局，路上问及大姐家上高中女儿暑假补课吗?

她说：我想让补，孩子英语物理不好，物理80多分，我问她需要补物理吗?女儿说：我不补，不需要。我说别担心钱的问题。她说哦，我觉得没必要，老师上课我都想睡觉，太讨厌他了。孩子不愿意后来就算了。

我接了一句：孩子不喜欢就不要上了，说明她有自己的主见。

大姐马上接：是啊，我听她的。她学校有个总分才考一百多分的孩子，据说从小学就开始补课，吃住都在老师家，一对一补课，光补课花了十几万，上的是全市重点小学初中，还不是那么点分，我都替钱心疼。孩子学习好不好不全在补课，得看天分。

我问：他父母一定是太忙了，觉得老师就能代替父母的功能。

大姐说：有钱人忙得不着家，什么事都想用钱解决。

我心里为那个孩子感到心酸，在他走向成人的道路上，没有父母爱的陪伴，只有孤孤单单，身边堆满了钱。不用想他家里的厨房一定冷冷清清，也有可能是钟点工、保姆在用，但父母是没时间为孩子做一顿饭的。

有人在小学校做过调查，主题——你想和谁一起吃饭?

大人们的回答是五花八门的名人：马云、贾斯汀比伯，里昂那多，安吉丽娜……

孩子们的回答却千篇一律：爸爸和妈妈，一家人。

原来在孩子们眼里，父母才是高于一切的存在。原来在孩子们看来，爱就是一家人一起吃饭。一个孩子的幸福与未来，是深刻依赖于原生家庭的。而一个家庭是不是幸福，看看厨房就知道。

在穿衣吃饭这些琐碎日常的小事里，孩子能感受到的爱往往最深刻。现在还记得妈妈做饭我观摩，顺便偷吃，因为人生最早感知到的、最直接的幸福，便是唇齿之间的那点香和甜。这种记忆会影响一生的口味，那些美食会留下最美的记忆。

出生在一个厨房热闹的家庭里，大概就是身而为人的第一个幸运。妈妈的味道不只是舌尖的酸甜苦辣，更意味着妈妈很爱我，妈妈和我在一起。

初学时，我特别羡慕同桌小艳，总有零花钱买各种零食，酸梅粉，方便面，瓜子，糖，雪糕，总能随心所欲吃着各种零食。作为同桌也能享受到福利，我说：你真好，想吃什么都有。

她说：有什么好，我都吃腻了，我就想吃热乎的饭菜。我妈天天就知道打麻将，回去就给钱让自己买吃的。我写作业也没地，睡觉也没点，家里整天一群人，烦死了。

我说：天天吃我妈做的饭，我都吃不去了，你还羡慕。什么时候你去我家，让你吃个够。

她睁大眼睛：真的?那我真去啊!

我说：去吧，没问题。

周五那天她到我家玩，我跟妈说，同学在家吃饭。老妈说行啊。那天，妈妈做了凉拌鸡丝、青椒肉片、素炒青菜和番茄鸡蛋汤。她吃了两碗米饭，不停地说好吃。爸妈感悟人生有些吃惊同学的.吃相，妈妈说：我家这位要是像你这么好好吃饭就好，好吃多吃点，什么时候想吃还来吃。

我们的友谊一直持续到我上高中，后来我出去上大学，工作毕业留在现在的城市。去年回家听爸爸说，某家的闺女打麻将一绝，四里八乡牌技一流，据说这些年挣了好多钱，好像还是我的同学。我说是小艳吗?爸爸说就是就是，还来过咱家吃饭呢。现在干了这行......

于是我和她的记忆就全浮出来了，她现在这样可以说是必然的，若是上学远离父母还有改变的可能，人最终抵不过现实呀。她的孩子或许要受她的影响，不是说打麻将不好，作为娱乐可以，但以此为职业，不顾家庭，终将自食其果。

一所房子，总要有些烟火气和油烟味，才算得上是一个家。而一个家对孩子的意义，不言而喻。这些孩子缺少的，表面看是出自父母之手的饭菜，实则是家庭的陪伴、关爱与呵护。

而我忽然看见了自己的幸运和幸福：我的妈妈热爱厨房，爸爸从小陪我到大，我们一家三口有一起做游戏的记忆，有一起游山玩水的记忆，有一起看书唱歌的记忆。

当他们认真去为备考的我熬一锅汤、当他们把好吃的全部夹到我碗里、当他们对我的咸淡喜好了如指掌，我便知道，自己是被深爱着的女孩，也有力量，去深爱我的孩子。

为孩子做饭，这是母亲的本能，也是亲子关系的最基本维系之一。那些看似普通的饭菜，提供身体的成长养分，更给予心灵发育的爱与能量。热热闹闹的煎炒炖煮声里，藏着一个孩子的安心和幸福。

对孩子来说，钟鼓馔玉不足贵，山珍海味也不稀奇。他们还不懂得判断世俗眼光里的价值高低，衡量标准只顺从于感官体验和内心感知。

要知道，舌尖连通着心间。孩子眼中的幸福很简单，一粥一饭便足以概括。

寻常人家的父母，并不懂得高深的哲学和道理，书里那些感天动地的父爱和母爱，都被细细密密地藏进饭食衣裳的细碎柔情里。

天底下的父母，无一不想把幸福打包送到儿女的面前来。但父母的根本使命，并非为儿女持续带来幸福，而是教会他们创造和感知幸福。

可“幸福”一词太抽象，需要通过一些具体的行动，来将它变得真实可感。而最简单最有效的方法之一，就是给孩子做一顿接一顿的饭。让彼此体会最简单、最基本的幸福。

爱是一场能量守恒的轮回，得到过爱的人，更容易学会爱