2022支教活动心得感想范文(支教活动心得感受范例)
第1篇:2022支教活动心得感想范文
这个星期应该是开学以最为忙碌的一周了吧。公开、调研、教师资格证的考试,全都聚集到了这一周。但是这一周,也是自入学以收获最多的一周。
有的时候,我的堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告诉我:上并没有固定的法,也没有固定的模式,每个老师都有自己的特点。语堂一定要注意的就是调动学生们的情绪,使他们不要抵触语。从此,我将这句话牢牢记在心里,奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热情,我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和堂并没有什么实质上的联系。
月21日是衡水工业新区重谢全体语教师集体教研的日子,崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员决定和语老师一起听我的公开。刚听到这个消息的时候,我的心脏都快跳出了,我所带的班级共有68个人,最后一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名教师听时的场景,该是怎样的紧张和拥挤,但既然是已经决定了的事情,我也决定要勇敢的面对。
这一天终于了,我一直对自己调动堂情绪的能力很有自信,但不知道是不是因为今天了许多听老师的缘故,孩子们回答问题总是畏畏缩缩的,小组讨论也总是热闹不起。我很伤心,将过错归结为孩子们不懂事。第二节是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示肯定和鼓励,但随后又语重心长地告诉我,这节最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听,同学们一定会比较紧张,但这也正体现了平时的训练不够,老师对于孩子们能力的把握不到位。开始的时候我并不服气,心想,平时的时候同学们上很踊跃的,我也总是会想尽办法活跃堂气氛,一定是今天同学们过于紧张,才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我终于明白,原问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原只是因为对我所讲的故事感兴趣,而这些东西与堂的联系并不大。事实上,我对于同学们的了解并不像我想象的那样多,而且在一定方面存在着偏差。
这一周的调研真的让我明白了很多事,堂上所有的互动必须围绕自己的教学内容,而且作为一名合格的教师,我也应该花更多的心思去了解和关爱我的学生。我相信以后我一定可以做得更好。
第2篇:2022支教活动心得感想范文
道德经中说:“上善如水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”在道家学说里,水为至柔至善;水性绵绵密密,微则无声,巨则汹涌;与人无争容纳万物。自己活动,并推动他人的是水;以自己的清净清洗他人污浊的,是水。可见,水宽容的为他人付出而不求回报。为人师表的老师也应如水的品行一样,以清泽的净水滋润学生的心灵,以水宽容的胸怀去涵纳学生的不足,以付出自己且不求回报的心态去面对这趟支教之行。告别了忻州的日落坐上了赴疆的飞机,于忻市到乌市之间是如沟壑般纵横的雪痕,远方天山的澄净白雪让坐在机舱兴奋激动的我感受到了无比的宁静,南疆的袅袅之音似乎越来越近,支教的历程从现在正式开始了,而我也对这趟未知的经历充满了期冀。
落地之即,便与一同而来的同学开始了为期十四天的隔离日,望着比内地晚出升两个小时的太阳,吹着飞沙肆意的暖风,听着大意不明一二的维语和吃着不大合口的饭菜,心中有了一丝落寞,但更多的还是渴望。渴望的是孩子们一双双求知的眼神和能走上讲台传授知识的欣慰,短短的十四天却感觉遥遥无期,在苦闷和期望中交织着,不知不觉隔离结束的那一天终于到了,我们也即将踏入学校开始新的一程了。我所支教的学校是当地的一所初级中学,豆蔻年华的孩子都活泼好动,好奇心强,思维敏捷反应快。然而因为当地普及普通话也才几年,孩子们的基础较弱。在我去指导老师班级听课的日子里,孩子们都充满了好奇心打量着我,在上课时个个都积极发言,遇到不会的问题也会努力思考,争着抢着朗读课文,用着稚嫩拗口音调不准的普通话一字一句地朗读着让我看到了孩子们求知的渴望和学习的劲头,也让我下定决心要好好提高自己的教学水平给孩子们传授更多的知识。
当我第一次站在讲台上,我真正意识到,要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上,一节课四十分钟很快过去,而老师课前不能只准备四十分钟的内容,“台上十分钟,台下十年功”,只有以这种严格的要求去衡量自己,你的课才能上得称心如意我一直以为,要当一名好教师,关爱每一个学生是必须的。魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有教不会的老师。”这也是我们常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,我常利用课余时间无偿为他们补课,让每一位同学懂得学习,懂得做人。这里的学生很听话,上课相当的积极,让我非常感动。为了保证每一位学生学到知识,健康成长,我严格要求自己,保证充分且易于接受的上课内容,不光教知识而且教孩子用心灵去感受这个世界的精彩和美丽。我希望课堂上学生的个性能够得到张扬,课堂氛围活跃,学生能够自主思考和完成作业。尽管孩子们的基础薄弱,在很多问题的理解上都不到位,但秉承着以“水”育人的原则——以自己的身体力行去感染学生,从而转变他们的行为。我对那些学习态度不端正的同学进行一对一的谈话,并了解到他们大多是留守儿童,爷爷奶奶也担任不了父母教育孩子的责任,于是我总是抽课后服务时间悉心地教导他们学习方法,随着我对他们尽心尽责的态度他们也不再课堂打闹作业敷衍地完成,而是认真完成我布置的任务,而这些孩子让我的心愿实现,我感到莫大的幸福。
在课后孩子们是天真淳朴的,无论走到哪里都有甜甜的问候,学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾,在这里,我简单而快乐地生活着。课堂上,孩子们用好奇和纯真的眼神看着我,我真想把一切东西教给他们,让他们能够在更广阔的天地翱翔;课后活动时,他们热情地邀请我和他们一起打乒乓球,跳多人跳绳,玩趣味游戏……能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着,无时无刻不努力着。当我渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得当老师也是一件挺有趣的事。周末休息之余我们支教的几个伙伴一同去往“沙湖碧海”,窥探那茫茫大漠中飞沙漫天的气概和沙漠中心被芦苇围绕的清澈的碧湖。“一沙一世界,一叶一菩提”,当人走进沙海中无不被沙漠的辽阔无垠所震撼,在阳光的照耀下沙漠仿佛披上了银色的白纱,每粒沙子就像一颗颗遗落的钻石潜藏于这片大漠中,随风拂面荡起一层沙浪后很快又融为一体。时间如流沙般游走,我们向沙漠中心走去,望着近在咫尺的湖泊走起来却辽远无比,忽然一片芦苇荡呈现在我们眼前,黄色是沙漠亘古不变的颜色芦苇也不忍打破,它们高而不弯,多而不乱,深黄色的枝叶硬而有劲地坚挺着,把湖边裹得严严实实的。我不禁想起了王国维的词“白鸟悠悠自去,汀州外、无限蒹葭”。湖中的蓝是深沉却不失明亮的碧蓝是和天空截然不同的蓝,它静静地躺在沙漠中央,任漫天的风将四周的沙流向自己却毫不担忧,因为一棵棵芦苇战士挡住了被侵蚀的威胁,守候着这片静谧和澄澈。
随着和学生们日益相处互相学习,实习也快结束了,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自己的不足,我们不能只从书本上看“教学“,也要在实际中“教书”,面向实际,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学,让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。几个月的实习支教生活让我获益匪浅,是我真正体会到做一名老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得很好。短短三个月的实习支教生活即将结束了,回望这几个月以来的生活,我既经历了挫折带来的痛,也经历了成功到给我们的喜悦,就是在这痛苦与喜悦中我们不断的成长,在成长中我们得到了磨练,在不断的磨练中我们又提高了自身的能力。
水润万物而细无声,水容万物而不争。以“水”育人,以“水”之道授人才能找到真正为师的道路。通过这次实习支教,不仅开拓了我们的视野增强了我们动手的实践能力,而且更重要的是让我们在学校中提前感受了一次走上工作岗位的经历,这更能激发我们在以后的学习当中奋发图强,能够真正让我们看清自己以后的发展方向从而顺着我们的方向去学习,这样就能事半功倍,提高我们的学习效率,也为以后我们真正走上工作岗位打下良好基础。
第3篇:2022支教活动心得感想范文
经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后,我们他上了开往繁峙的支教队征程,“支教”对我来说并不陌生,可以说是早有耳闻,而且我也挺喜欢到农村支教的,因为我就是一名普通的农村孩子,由于家庭环境的影响,从小就学会自立,得到了很好的锻炼,所以我也从不惧怕回去吃苦,我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的村子里支教,经过三个小时左右的路程,到达了繁峙县砂河镇,接我们的是我的老校长(小学阶段),校长没有认出我来,但我一眼便认出了高校长,在开往村子的路上,校长一直给我们介绍学校里的情况,我看得出,校长是很重视农村教育的,对我们也是温和的。
由于自己从小便是在农***大,所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难,我们三个人互帮互助,相处融洽,几个月下来,我和孩子们的关系也是非常融洽,虽然有时也有不开心的时候,但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹,以前听说支教生活很苦,可我到并不觉得,反而会有很多乐趣,比如:和学生们爬山,捞鱼,玩各种游戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所学教授与他们。
支教生活中,可以让我们得到很大的锻炼,还可以长见识,自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦,小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了,而且孩子们个个都那么聪明,实在讨人喜欢,看着她们那么天真无邪,无忧无虑的样子,自己所有的烦恼也会立即烟消云散,所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样,自己也有焕然一新的感觉了。
“支教”是一件很光荣的事,因为它包含着许多家长和孩子的期待,更有许多领导对我们的厚望,让我们在支教生活中不断充实自己,发展自己各方面的能力,而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用,为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础,为孩子们提供了心事的教育方式,对孩子们来说,这算得上一次天降甘霖,对我来说,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,是该我们的一次机遇。
“顶岗支教”真的是一件大事,是很好的措施,只是一种自豪更是一种骄傲,没有苦与乐,只有用泪水换来的甘甜。他是让大学生更好地“走入农村,体验农村生活,从事农村教育事业贡献自己的一份力”。
在支教生活中,我懂得了一个重要道理,那就是:一个正真意义上的老师,不仅要有渊博的知识,更重要得是有无私奉献的精神及拥有一颗关爱孩子的心。
第4篇:2022支教活动心得感想范文
3月6日,我来到了阿勒泰地区福海县西城区寄宿制中学,开始了为期三个月的支教实习。对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣,更让我在这短暂的时间里体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,我时刻牢记“踏实做事、诚实做人”的校训,充分发挥主观能动性,把大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作。在这一学期中,我付出了很多,但也收获了很多。我支教的基本内容主要包括:课堂教学和班主任工作实习。现将本人的工作总结如下:
一、融入实习学校
据我了解,福海县西城区寄宿制学校建校于20xx年,是“五乡一厂”各中学的合校,也是福海县最年轻的中学。学校位于距离福海县三公里以外的郊区,特殊的地理位置给教师和学生带来了极大的不便。虽然如此,但来自各个乡的同学、老师们聚集在这里,组成了一个大家庭,在校领导的带领下一起克服困难,用自己的双手装扮着这所“特殊的”学校。
该校是一所纯初中寄宿制学校,七年级6个班,八年级、九年级分别7个班。这里的学生大多基础知识薄弱,多数学生成绩处于中等或者中下层次。这三个月里,我在刘华老师的指导下,主要进行了八年级语文的教学工作和班主任工作的实习。在此期间,我一直以教师身份严格要求自己,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,我一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象。对此,本人甚感欣慰。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。在实习期间,我共听了18节课,主要集中在前一个月的实习阶段。在听课前,我会提前了解本堂课的内容,如果是习题课,则事前认真做完题目,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式、特点、思路,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,听课结束后与授课老师进行交流,并对整堂课进行一个整体的分析。
2、备课与上课
备课是上好一堂课的重要前提条件。在实习期间,我备课前会先查阅许多有关资料,借鉴一些优秀教案,然后根据本班学生的特点进行教案的编写,最后请指导老师审核,并进行修改。本学期我多采用多媒体教学,所以在备课过程中多媒体课件的制作也是必不可少的。我认为,多媒体教学是提高学生学习语文兴趣的一个办法,所以我特别注重在课件制作上,讲究精美、简练,希望可以通过这点来提高同学的学习兴趣。
尽管在课下我已经花了很多时间来准备,但是讲课以后,我才发现教案与课堂的差异很大。在上课时,教师与学生的影响是相互的,学生对知识点的理解进度制约了整堂课。因此我在课堂中,十分注意学生的掌握情况,随机应变,从而改进自己的教学方法和确立教学内容,这样我不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。另外,我的课堂教学以“教师少讲,学生多讲”为主,以培养学生对知识的探索为主,鼓励学生自学。需要我讲的则是对学生疑惑的解答、学习方法的讲解,以及课外知识的拓展。
在每堂课结束后,我都会询问指导老师本堂课存在的问题。针对出现的问题,刘华老师老师总会细心地给我讲解,然后面对面地给我指出应该怎样解决问题。最后,我会做好课后记,在下节课的讲授中进行调整。
3、作业批改
在作业批改时,我会针对学生的作业情况在作业本上进行批注,这样在学生第一时间拿到作业时就可以知道问题的所在。另外,在出现错误较多的地方我会进行记录,了解学生的弱点,在下节课上课前先对作业进行讲解,以此弥补、巩固学生的知识。
总之,通过这次实习,我深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵。我深知,要做一名优秀的教师,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。
首先我能较快的了解整个班级的情况特点,通过自己的眼睛用心去观察这个班级。其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触交流,主动关心他们的学习、生活情况,以此来了解每个学生的个性、思想,这样在他们产生心理波动时能够较快的发现,并对其进行疏导。最后,我能够经常参与一些班级活动,比如一起布置文化墙、一起出板报、运动会时一起为同学们加油,通过这些活动,不仅拉近了我与同学们的距离,更能让学生信任我,这样他们才与我交心。我认为师生间要敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。
我所在的八年(6)班,是一个团结、进取的班级。在与他们的交往中,我深刻体会到90后孩子的思想特点。另外,此时的他们正处在青春期,大部分学生都有些叛逆思想。我认为,一个学生只有学会如何做人,才会知道如何学习,因此德育无比重要。通过与刘华老师的沟通,我学会了怎样去教育他们。所以作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛。因此,在实习期间,我明白了“爱”才是教师与学生之间的桥梁,才是教育学生最好的良药。
四、其他工作
1、在实习期间,在校领导的指示下,我帮助学校图书馆进行了图书的整理,整理了近20xx册图书。书是学生最好的老师,图书的整理不仅可以让学生们尽快的拥有更多的好书,而且在整理图书的过程中我也阅读了许多书籍,丰富了自己的学识,所以我认为这是一项很有意义的工作。
2、我参加了西城区寄宿制学校第一届田径运动会。5月30日,西城区寄宿制学校举行了
第一届田径运动会,我的工作是检录。运动会历时两天,在这两天里,虽然检录工作比较繁重,但在与其他老师的齐心合力下,我们顺利的完成了任务。我想,我有幸见证了西城区寄宿制学校的第一届田径运动会,并参与到了其中,我引以为豪。
以上就是我对实习工作的总结。在这三个月里,我从青涩到成熟、从生疏到熟练,完成了一次不小的蜕变。通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,我深刻地感受到教师的工作不仅是教授知识,还要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,教会他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!
最后,感谢西城区寄宿制学校的每一位领导、教师,以及我的指导老师。他们不仅见证了我成长的足迹,而且通过他们无微不至的关心、照顾与帮助,更是让我在这个大家庭中感觉到无比的温暖!
第5篇:2022支教活动心得感想范文
时间的长河在不知觉中悄然流逝,转眼间已经度过了和田支教生活的第一周。短短的七天内,可以谈得上感受颇丰。无论从哪一方面谈起,总说不完道不尽。
首先,感受最深的莫过于身份的转变。由校园里的师大学子转变成学生们口中称谓的老师,这不单是一种头衔变化,而且是心灵意境的升华。作为师大的学子当然铭记我们的校训博学笃行,为人师表。深入和田基层支教的第一天,从站在讲台上的那一刻起,才算真正体会到这句话的内涵。学生口中称谓的老师,是知识的权威象征,是礼仪形象的标准,是行为规范的准则。所以,作为一名义务教育阶段的老师,必须以高度的标准要求自己。
其次,离开了家和母校之后,身边也就少了一份警示。在我们的行为活动中,没有了时刻提醒我们什么可为,什么莫为的人。一切的一切,都要自己来权衡和制约。突然间发现,其实这个时候才真正的长大
值得称道的是,我懂得了怎样自立。以前总说一个完善的人要学会:自尊,自强,自立,自省,却并未并未真正意义上去实践,如今实践起来还真没那么容易。从交际中的待人接物到生活中的一日三餐,都要做出细致的安排,容不得半分大意。一旦不慎,则将自食其果。
作为维吾尔语专业的学生,当然要比其他专业的学子多一份任务,那就是口语的实践练习。在学校的时候,只是学在课堂,用在课堂。而到了和田才发现,口语要时刻练习,词典要随身携带,词汇更是随处可记。在这维吾尔语是日常交际的主流用语。再也不能拖延学习,再也不能保持沉默,因为那样只能令我们寸步难行。
这一周是那么的难忘,那么的富有意义。不为别的,单说人生中的第一次体验;第一次被学生称作老师;第一次离家那么遥远;第一次在工作和生活中独挡一面;第一次面对困难,接受社会的考验。恰逢和田的沙尘天气,感受天空中的流沙漫飞,在这能见度极低的情况下,迎来风尘仆仆的指导老师的慰问,心中倍感温馨。
虽然生活比较艰苦,要时刻面临各种考验,但是我们一定要不畏艰难,努力履行这次南疆之行的职责,做出一名师大学子应有的贡献。
第6篇:2022支教活动心得感想范文
我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着期望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的好处重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的就应要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际好处,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选取了这句话。为人者,不能忘其本。也许你我这天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教,但是我必须会尽上自我的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮忙那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自我的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教,此刻会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅仅是在教育别人,同样对自我也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。应对这些可爱的支教,这个有好处的大学生支教,我们是否也就应做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
支教有着特殊的好处。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样貌,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱,有爱,才有期望!
第7篇:2022支教活动心得感想范文
在九月百果飘香时时,我们已经告别了大学校园,背了背包来到了我们的支教地点:XX县一小的校园。在这个美丽的季节里我们就要开始我们的支教生活。一种新鲜却又陌生的感觉时时在心中蠢蠢欲动。在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容,毕竟新年里的第一件大事就是从学生转变为教师,一个地点的转换,一个角色的转换,一种经历的转换,一种人生的转换,伴随种种新鲜的猜测,喜悦,兴奋时时悸动我们的心。
终于在激奋的心情下,来到了我所要从教的小学。XX县第一小学。展现在眼前的是一座三层的教学楼,路两边有几排并不新但却十分干净整齐的排房,也许那就是教室吧!宿舍也简单设施倒也齐全。校主任的亲自带领和校长的亲切接见让我们的激动心情似乎又燃烧了一下。第二天早上,我接到校长安排,跟着英语组的教研组长李晓燕老师先进行听课学习。这让以为一进学校就可以直接上讲台的我,郁闷了一下子,不理解教小学究竟有什么好学的,可是听了李老师一节课之后,我彻底折服了。我总以为英语只有逼着孩子学孩子学的才好,可是听了李老师的课,我才知道英语真的有快乐教学法,看着孩子们跟着李老师快乐的学习,我真的觉得特别感动。这样的老师才是真正懂孩子的老师,我原来是那么的肤浅,跟着她学绝对对我以后参加英语教学大有帮助。
听了一个月的课后,我终于被允许踏上讲台,我的第一节课是在李老师的指导下上的,从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。看着一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!
我我带着紧张的心情走进教室,是三年级的课,一个年级六个班,一个班四十几个人,看着他们我略带紧张地说:“大家好,我是大家新的英语老师,从今天起,由我担任大家的英语教学,希望同学们可以积极配合,我们共同来努力进步”,话音未落,一声响亮的“老师好”响遍整个教室,我的心顿时明朗起来。如果童音的清脆是我对孩子最完美的认识,那么这一声嘹亮而沁人心脾的问候足可以温暖我对他们的紧张心情。我开始上课了,我用我的真情、激情、热情努力的讲完了一节英语课,的确这就是我的第一节课。虽然简短却充满真情,这份真情是为孩子们的,也是因为孩子们而产生的,他们天真的表情,渴望求知的眼神都是任何宝物所不可比及的。这节课虽然不是最完美最好的,可是却是饱含我所有的真心与激情。从这节课开始,我深深地爱上了县一小的孩子们。有他们在,四季如春!
之后,每当我走在校园里,都不时有同学向我问候,每一声都亲切无比,每一句都温暖无限,而且每当下课遇见我时,总有学生问我:“付老师,该给我们班上英语了吧!”每当此时,都会让我的心潮澎湃,也许孩子的真情真的可以融化一切,无论有什么困难,我都相信,伴随孩子们,我们当老师的,是任何其他职业所不可媲美的。自此以后,每当我站上讲台,我都极力地兼顾到每一个孩子,用我最大的努力把知识传授给我的学生们,发音不准的耐心纠正,不认真听讲的先积极劝阻再批评在短短的两个多月课程中,我得到了许多。得到了许多孩子的爱,也得到了许多思想中的升华。县城中的孩子确定比大城市中的孩子朴实,他们会力所能及地帮助自己身边的同学,老师。每天下课,我刚抱着书出门,就有学生追上来要帮我把书抱到办公室,那是一中情感的体现与交流,对于每个瞬间的感动,我都真实的记录在心中,只盼望有一天,我能真正的成为一名教师,永远无怨无悔地带者我的孩子们畅游于知识的海洋!
除了教学生活上,我们也得到了许多老师的关心,首先是学校校长,在这个仅有几十个人的学校中,我们的校长的确和蔼可亲,丝毫没有办点高傲的架子。刚来了,校长就迅速为我们安排一切,住宿,生活用品等。刚来那两天,为了先帮我们了解食堂情况,校长还特地去校食堂吃了午饭。由于我们宿舍里学校较远,校长主动提出每月补给我们每人40元的车费这些点点滴滴,都可看到校领导对我们的关心。洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说实习支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。在这所新的学校,结识了许多童真的孩子,体味到了从事教师的喜悦,也的确是人生的一件乐事。即可端正自己做为学生的学习态度,又可体会到做老师的艰辛,同时挥洒自己的梦想,给了我们一片天空让我们尽情挥飞翔。我相信,将一片热爱之心,洒向一片求知的田野,其收获的一定是磊磊硕果,只要我们坚持,执着,有恒心,有信心,希望的田野永远闪烁着金色的麦苗!
用将近半年的时间,我与这一群快乐的小天使产生了深厚的感情,每一天,都沉浸在感动中,每一刻都生活在快乐中,总是有说不完道不尽的感言。所有这一切,将成为一幅美丽而充满生命的画卷,永远展现在我们彼此的眼中,永远铭刻在我们内心深处,永不磨灭!