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2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

ashao 10-10 16:23 阅读 我爱育娃

第1篇:2022小学足球活动总结范文

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

时光匆匆,很快,一个学期过去了,回头一看,这个学期,对于健美操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案,学生都能用心参与,在本学期健美操教学工作中,依据《三明九中健美操社团活动计划》进行教学,使学生了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识,养成正确的身体姿态。总结本阶段,得出以下几点:

1、健美操训练制度方面

正所谓没有规矩,不成方圆,在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度,要求学生在训练时务必准时到场,不迟到、不早退。无故不请假,爱护环境,不乱扔垃圾,着装整洁等。

2、训练方面

本阶段主要以健美操的基本理论知识和身体姿态训练为主,在增强学生体质的同时,使学生掌握健美操基础知识,培养学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展,充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用,在教师的指导下,使学生透过思维和练习掌握健美操基本知识与技能,提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动,在提高学生运动技术水平过程中,对学生进行品德教育,增强组织***性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让健美操锻炼与安全卫生相结合。

健美操训练是全身协调的运动,是在音乐的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感,透过健美操的基本理论知识和姿态教学,来激发学生的用心性和训练热情,在动作的选取上注重简单易学和实效性,使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上,运动量和难度逐渐加大。动作由简至繁,幅度由小至大,速度由慢至快,练习步骤由分解至完整,促使他们由被动训练变成主动训练,增强体质、增进健康、塑造美的形体,并构成良好的心理状态,从而使更多的学生参与到健美操运动中来,并在锻炼的同时,掌握相关的健美操知识、基本技术与风格特点,从而推动健美操运动的发展。健美操要求动作简单、有弹性,动作清晰,无剩余动作,但是又要避免过分松弛或过分紧张。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要干净利落,无剩余动作。动作和音乐节奏要配合协调,动作的节奏要准确,要充分表现音乐情绪,要展示内心的激情,体现一种健康、向上的情绪,充分提倡学生个人风格的表现力。

在训练结束后并给学生教放松操,让他们认识到在大运动量训练后要放松。这在很大程度上促进了学生的身体健康。

本学期在基础训练的同时,教会了学生如何参加健美操锻炼及运动保健知识和正确的身体姿态

3、活动方面

我们在“诵读经典圆梦中国”活动中表演了“青春魅力”健美操节目。我们花了很长时光,留下许多汗水,赢得了同学们和老师的热烈掌声。

4、本阶段存在的不足与主要问题

透过这一学期的教学,存在的问题主要体此刻以下几个方面:

⑴学生对理论知识学习的兴趣没有对实践课的兴趣浓。

⑵课堂训练的时光不够。

⑶在学习中自主学习还未成为一种习惯。

5、今后打算及努力方向

今后打算增加平时活动的时光,加强训练强度,争取高质量高水平地完成健美操教学任务,到达预期目的。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第2篇:2022小学足球活动总结范文

教学目的:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会端正的书写“宫、祝”两个生字,认识新偏旁。

3、了解有关足球的一些知识,知道足球运动是当今的流行运动,同时让学生明白能给人带去欢乐,自己才是最快乐的。

教学重点:

朗读、写字

教具:

多媒体动画,图片

教学过程:

一、复习检查

1、出示“纪、皇、帝、庆、祝宫、进、运、带、踢、自、己”。

指名读、齐读。

2、出示写过的生字“纪、庆、进、运、带”。

指名读并组词,全班跟读。

二、学课文

1、自读第一自然段,说说主要讲了什么?(出示第一自然段投影。)

相机出示“圆圆的身体,个头不大,年纪可有一大把喽。”

2、指名读。

3、指名上台表演,评奖。

4、齐读。

过渡:是啊,足球从诞生到现在已经有很长的历史了,关于足球的历史,让我们读读第二自然段,看看你知道些什么?

1、自读。

2、交流。

(1)、点出“很久很久”“中国”读好、自豪。

(2)、“只有……才”师:可见足球是件非常高雅的活动。

(3)、“他们在皇宫前……里”(放动画)。

师:有谁对当代的足球有的认识?

1、指名说。

2、齐读第二自然段。

过渡:许多年过去了,今天,踢足球已经成为世界上最流行的运动。

师展示何以为流行:大连的足球建筑,足球的望远镜,足球报,印有足球图案的衣服……

师:小朋友们再来看这两张图,人们都在干嘛?(欢笑)是谁带给他们“欢笑”(足球)

平时生活中你或你的家人有没有这种举动?说说怎样的?

1、指名交流(球迷)。

2、师:足球为我们带来了许多欢笑,那么课文中的.最后一句中“我就觉得自己也是快乐的了。”什么意思。

(1)、指名说(能给别人带来欢笑,自己才是最快乐的。)

(2)、指名读最后一句

过渡:课文只是简单的介绍了一下足球,你还知道足球的什么知识?

1、交流。

2、齐读全文。

三、教学生字

1、出示“宫、庆、祝”。

(1)、认读,并组词。

(2)、说说如何识记。认识新偏旁。

(3)、师范写,生书空。

(4)、生描红,师巡视。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第3篇:2022小学足球活动总结范文

第一课时

教学目的

1.能正确、流利地朗读课文。

2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。

教学重点:

学会本课的生字,并能正确、美观地书。

教具:

挂图、生字卡片

教学过程

一、导入

1.(出示课文插图)图上的小朋友在干什么?

2.对,今天,我们就来听听足球的自我介绍。

板书课题,齐读课题。

二、初读课文

1.借助拼音自读课文。

2.再读课文,要求:字字读准,句句读通。

3.检查自学效果。

⑴(出示生字词)。

⑵自己读读词语,哪些生字的字音值得注意?

⑶正音,指名读:开火车读,齐读。

4.(出示长句子)

⑴谁能来读读这个句子?你是怎么停顿的?

⑵指导读句子。

5.文中还有长句子,用老师教的方法读一读。

6.指名分段朗读课文,师生评议。

7.齐读课文。

三、教学生字

1.出示生字卡片,复习巩固生字读音。

2.教学“示字旁”、“巾字底”,两个偏旁的“竖”不同。

3.自学课后笔顺表,并描红。

4.反馈:检查“运、带”的笔顺。

5.指导写字。

6.师范写生字,生描红、临写。

第二课时

教学目的

1.有感情地朗读课文。

2.通过学习课文,初步了解足球运动的起源及发展概况,激发学生民族自豪感。

教学重点:

有感情地朗读课文。

教具:

录像片、生字卡片

教学过程

一、复习

1.抽读生字卡片。

2.给“纪、祝”扩词。

二、新授

1.自读第1自然段。

⑴读完之后,你知道了什么?

⑵“年纪一大把”是什么意思?

⑶齐声有感情朗读课文。

2.自读第2自然段。

⑴为什么足球的.年纪一大把呢?

⑵谁通过查资料知道:足球最早出现在什么时候?

⑶足球那么风行全世界,原来可是我们祖先发明的,你想说什么?

3.指名朗读第3自然段。

⑴课文告诉了我们什么?

⑵你能感受到足球是最流行的运动吗?说说看。

⑶为什么足球能给人们带来欢乐呢?

三、总结课文

1.指名读得最好的3个学生读课文。

2.你能做个足球,向别人介绍一下自己吗?

3.指名介绍,评析。

小学足球教案

技能目标:

让70%学生掌握原地双脚交替踩踏球和脚内侧来回推球。

情感目标:

让学生体验足球的快乐,培养学生参加足球课的兴趣。

准备部分?时间:10分钟

热身(1):

教师召集学生集合,检查人数,安排见习生,布置本科任务并讲解注意事项。通过慢跑主要关节活动和肌肉伸展性活动,达到基本热身的目的。也可以在游戏性活动中穿插上述内容。

热身(2):

名称:“占领地盘”游戏。

器材:标志物、标志服、足球若干。

人数:约10人一组,可考虑指定一名小组长。

场地:约10米*10米,可视实际情况略作调整。

方法:

1.每人1球,在场地内进行自由(手或脚)运球,场地内标志物比运球人数少一个。

2.当教师举手示意,每名学生迅速靠近地面上的标志物,将球放置在标志物上,视为占领,标志物不能改变原有位置。

胜负方式:没有占领到标志物的学生,任务失败。

指导要点:

1.提前观察标志物的位置

2.注意力集中,注意教师的哨声,培养视觉听觉能力。

3.避免提前站在标志物旁边不动。

变化:

可进行组间变化游戏场地,也可减少标志物数量。

基本部分(一)时间:10分钟

名称:球感练习

器材:标志物足球若干

人数:约十人一组,可考虑指定一名小组长

场地:约15米*10米,可是实际情况略作调整

方法:每组两人,两人一球相距三米,面对面,持球学生先在原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒,然后交换轮流练习。

指导要点:

1.使用前脚掌踩球,避免用脚后跟踩球,降低重心,触球腿应该做到放松自如。

2.触球速度不宜过快,开始学习时保持缓慢节奏即可。

3.重点:降低重心、触球部位准确。难点:控制触球节奏。

变化:

比赛形式完成以上球感练习,比较规定时间内完成的次数。

基本部分(二)时间:15分钟

名称:比赛

器材:足球、标志物、标志服、球门若干。

人数:约十人一组,可考虑指定一名小组长。

场地:约35米*20米,可视实际情况略作调整。

方法:将学生分成两队进行比赛,根据小场比赛规则进行。

指导要点:

1.引导学生攻防正确的球门方向。

2.避免学生扎堆(教师可充当自由人)协助学生引导跑位和传球。

3.教师多鼓励,提高比赛的积极性。

4.初步教授学生一些基本的比赛规则。

变化:根据比赛进行的顺畅程度变化人数、增加球门。

结束部分?时间:5分钟

放松活动:

1.教师带着所有学生绕球场慢跑。

2静力牵拉身体主要部位的肌肉和韧带。

指导要点:

1.控制慢跑速度,达到放松效果。

2.教师引导学生总结交流本节课态度和行为优秀和不足之处,给学生发言的机会。

3.总结球感练习的技术要点。

4.集体回收训练器材,培养学生勤于动手的习惯。

5.感谢教师和行礼道别,培养学生感恩和懂礼仪的良好习惯。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第4篇:2022小学足球活动总结范文

学习目标

1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能。

4、发展灵敏性和速度体能。

学情分析

1、学生从没上过足球课,(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣跟喜爱,有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的'技术动作。

3、学生足球运动水平区别不是很明显。

教学内容

足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。

教学过程

一、准备

游戏:手运球、脚运球

1、师导问:我们班是,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱足球?今天,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?

2、游戏分组游戏

3、师小结:踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟,这说明我们的足球基本功还不到位,那么,今天我们就来学习足球基本功,好不好呢?

二、游戏:停球---传球—停球

1、师:我们首先学习传球或停球技术,请同学们尝试。

2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。

3、小组展示停球方法。(轻踩、减力等)

4、分组传球尝试练习。

5、游戏:传停球接力

三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。

1、师:光学会传球是不够的,我们还要学习和运球颠球的方法。

2、教师讲解运球和颠球的方法,提示要点

3、学生分小组自主尝试几次,体验动作要领。

4、优生表演,师鼓励。

5、师问:在比赛场上,往往会受到阻截,我们进行5对5分组比赛。

6、学生分组。

7、分组对抗。

四、放松活动:推球入洞

1、学生分组进行放松游戏。

2、教师小结,师生交流体会,教师进行鼓励与表扬,师生再见。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第5篇:2022小学足球活动总结范文

教学内容:

1、利用脚内侧踢、传球

2、游戏:模拟射门

教学目标:通过本课的学习,使学生对足球球性更加熟悉,基本掌握足球脚内侧踢球的技术。激发学生对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度,增强学生体质。培养学生团结协作和集体主义精神,增进荣誉感。学会守规则、重***,服从裁判等优良品质。

教学重、难点:利用脚内侧正确射门,踢得直,有力度。

场地器材:录音机、小足球若干、模拟足球门

教学过程:

1、准备活动

(一)集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。

(二)教师组织学生绕操场跑,拿球游戏

(三)学生自由玩球,熟悉球性

(四)教师带领学生球操练习(配乐)

2、熟悉球性练习

全班同学分为四个大组列队站立,跟随老师练习踩球、拨球等练习

3、新授课

谈话导入:同学们喜欢看足球比赛吗?喜欢足球运动吗?我们今天就来学习足球技术中最基本的脚内侧踢、传球。

(一)利用脚内侧踢球

教师讲解踢、传球动作要领并示范:

要求学生用脚内侧踢球,踢球的后中部,踢得直,有力量。引导学生先进行踢球训练,待学生有一定的方向感后,再进行传球练习。

(1)学生分组进行对墙踢球练习,教师巡回指导。

(2)师生交流为什么要用脚内侧踢球(用脚尖容易受伤,力量不大,脚会疼等),再练习。

(3)请技术好的同学示范,师生评价。

(4)在操场内分别划两组平行线,其间距5至8米,被分为四组的同学分别站立于平行线外,两两同学一一相对,要求学生利用脚内侧相互间进行踢球训练。

(教师在巡视中纠正学生不规范动作)

(5)动作小结

(二)游戏:模拟射门(利用脚内侧射门)

师:同学们,点球大战开始啰,我们现在分组教学比赛,看看哪组同学进得球多。

放置四个少儿模拟球门,在6至8米处点上发球点,要求学生利用脚内侧进行射门练习,射中的学生奖励小红花,比比哪组红花多。

(1)阐述动作要领:引导学生努力踢进球门,踢直,有力度(教师做示范,并讲解游戏规则及奖励方法)

(2)组织学生分组进行射门练习,及时进行奖励和评价。

教师巡视指导,及时纠正动作,作出正确的讲解。

4、整理与放松:

收球游戏“哪组收得快”,分组捡球、收球,然后到指定地点站立,看哪组动作快。

(2)利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。

(3)教师小结,反馈技艺的掌握情况,提出今后的改进意图。

(4)师生再见,下课。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第6篇:2022小学足球活动总结范文

本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施:

第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。

第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。

第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。

足球社团的训每周五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。

我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第7篇:2022小学足球活动总结范文

一、指导思想:

进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,在各年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。

二、奋斗目标

全面普及学校足球运动,力争在省、市比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!

三、训练的基本任务,内容要求及手段

(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:

1、严格的组织***性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面:

1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛***。

(二)全面提高队员的基本技术

三年级:

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数;

4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。

二年级:

1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

(三)主要训练手段:

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接。

(四)训练主要技术:

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。

运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:

二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期

1、认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

2、加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。

3、注重球队作风建设,严抓***,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。

4、本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。

推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)

第8篇:2022小学足球活动总结范文

通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。同时,也存在一些不足,如:导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,孩子的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练:

一、教学中采用游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和创造性,增强孩子的身体素质,提高动作技术的正确性。

二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望。

三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。

四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性。

五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性。

文章评论

2022小学足球活动总结范文(小学足球策划总结范例)文章写得不错,值得赞赏