2022卫生行动心得感想范文（卫生教育心得感受范例）

第1篇：2022卫生行动心得感想范文

培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识，按老师安排，我们节假日前进行了学校卫生打扫。周末，我和几个同学开始了校园卫生打扫的实践。我们带上了垃圾袋及一些工具，到操场和寝室周围建筑，进行打扫以及清洁，为同学的生活提供了良好的公共环境。这段实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如马哲书中所讲“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。

我坚信只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的中学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活ā罢庵执只畈皇俏颐侵醒生干的”。很多中学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易，为了让学校更加洁净美丽。

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤？”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来培养吃苦耐劳，踏实肯干打下基础。现在的中学生已经劳动能力退化，主要是因为缺少劳动场合，在寝室垃圾往门口一丢，在教室往课桌了面一塞。

通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人ㄍ时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献。

第2篇：2022卫生行动心得感想范文

20xx年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。镜中的我，穿着干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。

带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。终于在时间的磨练下渐渐地开始“快”起来

环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。给我印象最深的是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵!

还有一个外科手术，缝合伤口。看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将不堪设想。这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。忽然明白：在我的职业生涯中，不允许“万一”。

见习8天，让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。

每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。这让我想到了很多。众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的`疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景.其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。

“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水，感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。真的，我告诉自己要强，只有强，才会让自己在任何病患面前得心应手、游刃有余。

在郭大寨乡镇医院见习的这几天，更是让我明白了许多医生的准则，这是每个医学事业工作者都应该铭记在心的：生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

20xx年八月九号当我最后一次走进病房时，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚.在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

新的学期开始了，我开始了我的第二年医学学习生涯，对于医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取做得更好。

第3篇：2022卫生行动心得感想范文

卫生法是国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。其基本原则是卫生保护、预防为主、公平、保护社会健康以及患者自主原则。

虽然我们学习卫生法学的时间很短暂，只有短短的五周，但是在这段时间里，我对医生这一行业的相关法律有了一定的了解，虽然没有达到精深的地步，但是我相信，对于我们日后的医生工作会提供很大的帮助。

例如学习了《执业医师法》我了解到医生必须获得执业医师资格证才能独自进行临床诊疗，而如果没有获得便是属于非法行医，是要追究医疗责任的；还有《母婴保健法》是为了保护妇女和儿童的健康权利，提高人口素质……

通过对相关法律法规的熟悉了解帮助我们在遇到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。而且在成为真正的医生之前，我们还有很多的法律程序要走，无论是到医院工作还是开私人诊所，我们都必须依据某些法律法规所规定的程序执行。而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南，帮助我们处理各种纠纷。

并且，当我们医学生刚刚步入实习的医院是，由于对于医学知识和临床医疗技能的掌握较为欠缺，因此在整个医疗活动都有可能给患者造成误诊或伤害，甚至死亡的可能性发生。而此时我们通过对卫生法的大概了解，可以避免我们犯一些低级的、不必要的错误，培养尽职尽责严谨认真的.态度，则可以大大的减少实习生给患者造成伤害的可能性。

或许现在的我们对于卫生法学的了解还是很浅薄，还有做到详细的认识，但是，这作为一个契机，在了解到学习卫生法学的重要性后，我们会自发的在平常的课余时间对相关的卫生法进行学习与了解，强化我们的法律意识，以使自己在进入医院时能使自己可以在平常的医疗活动中避免各种因法律知识不熟而导致的医患问题，同时，在遇到医患纠纷时也可以运用正确的法律手段来维护自己的正当权益。

第4篇：2022卫生行动心得感想范文

为推进创新城市医联体工作的持续发展，进一步提升我市社区卫生服务中心的工作水平，10月26日，市卫计委领导组织相关社区卫生服务中心负责人及高年资护士一行20人，赴杭州参观学习。

当日，我们受到了杭州市卫计委领导的热情接待。杭州市卫计委徐钦芳主任带领我们参观了杭州市两个浙江省省级示范社区卫生服务中心——杭州市下沉区长庆潮鸣街道社区卫生服务中心和江干区闸弄口街道卫生服务中心。我们参观了二个中心的科室建设、布局及每个科室的功能、特色。在参观过程中，社区卫生服务中心主任详细介绍了家庭医生签约运作模式及流程，重点是老年人、高血压、糖尿病患者的签约服务。从医保报销政策，财政补助政策，慢病防治机制，签约方式，团队服务模式，优质的服务理念，信息化建设，分级诊疗，双向转诊等方面进行了深入的展示，介绍了二个中心家庭医生签约取得的成效。杭州市卫计委领导和社区卫生服务中心主任就我们关心的`签约服务包的设计，长效激励机制等问题进行了详细的解答。

通过本次学习，交流，我们对杭州社区卫生服务中心的工作方法，专业特色，以及取得的成就，都有了详细的了解。他们规范的工作程序，认真的工作态度，科学的信息化管理，都给我们留下了深刻的印象。开拓了我们的工作思路，对社区卫生服务中心全科医生团队建设和家庭医生签约模式以及慢病管理办法等都有了更深刻地认识。我们将把先进的社区服务理念带入实际工作中，进一步深入开展社区卫生服务工作。

第5篇：2022卫生行动心得感想范文

天是星期五，大家都收拾好东西准备回家了，而我们却要留下来打扫卫生区，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我们才把一片广袤的卫生区打扫完毕。

我们本来想利用课间时间把卫生区打扫完，这样我们就能和大家一起离开学校，能和同学一起回家。但是我们的班主任说，你现在打扫完了，再过一会儿又会有垃圾出现，你下午放学前还是要再去打扫，你们是愿意打扫一遍呢还是打扫两遍？我们想了想，觉得也是，所以就等到下午放学前才去打扫。那么大一片却只有几个人打扫，等我们打扫完了回到家，家人都准备吃晚饭了，我们原来一起玩的时间都没有了。

虽然轮到我们在星期五打扫卫生区很不爽，但是因为老师的话，让我们感到很欣慰。尤其是他那一席话，让我们感到老师深深的关怀。也让我们知道，爱护环境是多么地重要。保护环境要我们每一个人的实际付出，我心里暗暗地告诉自己，为了地球的将来我要以实际行动爱护环境，同时要我的同学们也和我一样。

我希望能有更多的同学能通过打扫卫生区领悟爱护环境的重要性，这样我们的地球就更干净了。

学校是我家，卫生靠大家。

人们都说：学校是社会上最文明的地方，是一方净土；而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家

作为值日生，我见到许多感人的事迹，出现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到反正有人打扫，扔了也无所谓的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为举手之劳

同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对卫生公德一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。

我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！

第6篇：2022卫生行动心得感想范文

20xx年，上虞区卫生计生局以建设“健康上虞”为目标，深化医药改革、落实计生政策、提高医疗质量、加强***的建设、维护系统稳定，各项工作稳步推进，成效明显。

1.开展健康上虞建设。

制订发布《健康上虞2030实施计划》，列出20xx年度工作清单，做好省、绍兴市健康浙江、健康绍兴督察工作。推进“双下沉、两提升”工程，积极深化与上海、杭州等城市大医院合作办医，人民医院与上海瑞金医院进行第三轮合作签约，与浙医二院急诊科、胃肠外科开展科室托管合作；中医医院与杭州市三医院开展合作，成立皮肤病诊治中心上虞分中心；与重庆赵氏雷火灸传统医药研究所开展合作，建立全省第一家赵氏雷火灸培训基地。妇保院成为山西省河东中医少儿推拿学校在浙江省唯一的培训基地；二院与宁波六院签约，在骨科、手外科开展合作。上级医院专家来虞诊治门急诊病人2.88万人次，疑难病例讨论120余次，学术培训讲座150余次，开展新技术13项。继续实施区级医院与基层医疗机构对口帮扶协作，推动医联体建设，建立全面托管型医联体3个，重点托管型医联体4个，专科托管型医联体13个，实现医联体建设全覆盖。区级医院每天派遣专家下基层服务，累计诊治病人4.13万人次。增加重要医疗资源供给，卫计系统共招聘事业编制卫技人员116名，其中医生100名，助产护理3名，其他医技人员13名；同时另行招聘合同制护理人员80名。鼓励民营资本办医，上虞眼科医院建成投用，老年医院完成总建设工程量的95%。优化完善区病理、影像、检验、心电、消毒供应等共享中心，实现优质医疗资源共享共用。推进全科医生家庭签约制度，全年规范签约244232人，签约率33.84%；65岁以上老年人健康体检92851人，体检率79.61%。依托区域卫生信息平台，建立双向转诊信息系统，进一步理顺“内诊、上转、外转”的关系。全年基层上转4725人次，下转63人次，全区基层医疗机构门急诊人次占比60%以上。

2.协同打好八大战役。

切实打好劣五类水剿灭战，作为剿劣牵头部门挂联丰惠镇并联系6个村，制定剿灭劣Ⅴ类、Ⅴ类水体工作实施方案，建立指导工作机制、干部挂联机制和定期会商机制，局领导带队下村督导147人次，进村69次，督导小微水体208个（次）。抓好垃圾分类处理工作，积极开展垃圾分类宣传教育，引导和培养医务工作者和患者垃圾分类意识和习惯，按厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类，进行分类投放、收集、转运和处置。结合小城镇综合整治工作推进卫生乡镇创建，召开全区卫生乡镇创建工作现场推进会，明确创建目标，交流工作经验。章镇镇、岭南乡、崧厦镇创建为省卫生乡镇，章镇镇、岭南乡申报创建“20xx至20xx年”周期国家卫生乡镇，丰惠镇通过省卫乡镇复评，汤浦镇、道墟镇创建为市卫生乡镇，下管镇、长塘镇、驿亭镇创建为区卫生乡镇，实现区级卫生乡镇全覆盖；章镇镇镇南村等15个村创建为省卫生村，崧厦镇新光村等7个村、曹娥街道办事处聚英社区居民委员会等4个单位创建为市卫生村（卫生单位），崧厦镇东上湖村等6个村、东关街道南阳社区等2个单位创建为区卫生村（卫生单位）。顺利完成国家卫生城市暗访迎检工作。切实加强系统平安建设，坚持发挥单位安全生产主体责任，落实安全生产隐患排查月度上报，定期开展排查整治工作机制，集中开展以消防隐患排查、隐患整治、消防安全宣传、应急救援演练为主要内容的消防大排查大整治行动。加强社会管理，强化综合治理，加大信访调处力度，化解绍兴市级信访积案1件。坚持医疗纠纷第三方调处机制，坚决打击“医闹”行为，确保医院工作秩序正常。做好“最多跑一次”工作，卫计系统共计梳理出事项68项，其中实现“最多跑一次”的事项67项，率达到98.53%。

3.推进民生实事工程。

启动城南医院（中医医院易地新建）、人民医院科技综合楼、人民医院丰惠分院康复医院等工程建设，城南医院（中医医院易地新建）在梁湖镇按占地103亩、投资7.12亿元、设计床位800张的规模进行建设，完成塘渣、围墙施工招标、地质勘探野外作业，正在出具报告、高压线路迁移等工作。人民医院科技综合楼按总建筑面积约55720㎡、投资3亿元、设计床位500张的规模进行建设，完成监理招标及合同签订、中介机构图审。人民医院丰惠分院康复医院按投资1500万元的规模进行建设，于11月28日竣工投用。加强医疗人才队伍建设，实施卫计人才五年（20xx—20xx）进修培养计划，区财政安排500万元/年人才培训专项资金，农商银行一次性捐赠500万元人才进修经费，全年共派出231名（其中区级64名）卫技人员赴上级大医院进修。扎实开展免费健康体检工作，全年免费体检参保群众253812人次。

4.提升医疗服务能力。

组织开展全区医疗质量安全专项检查，加强特殊药品管理，严格药事管理。实施“三流合一”药品采购新平台，区级医院和基层医疗机构除精麻毒放中药饮片外均为线上采购。做好“两票制”过渡期有关工作。积极实施基层医疗机构处方点评通报制度，切实加强合理用药临床管理。加强中医药基层适宜技术培训，东关、曹娥、下管、上浦4家卫生院建成标准化中医馆。举办“中医药健康讲坛”、重温经典中医提高班，开展培训17次，培训人次800余人；与浙江中医药大学成教学院联合举办“西学中”、“护学中”培训班，全区207名西医临床医生、98名西医护护士参加培训。推广刺血疗法、热敏灸等中医传统疗法。加强120急救体系建设，启动危化品事故救治中心建设。做好无偿献血工作，全区自愿无偿献血率达到100%。积极开展自体输血活动，自体输血率16.05%，未发生严重血液质量事件、安全事故（责任事故）的，保障临床用血安全。

5.加强公共卫生服务。

加强传染病防控，全区共报告法定甲乙丙类传染病17种4875例，总报告发病率为660.56/10万，比去年同期下降24.60%。加强H7N9联防联控工作，开展人感染H7N9禽流感外环境检测16批次、218份标本。落实肠道、重点呼吸道传染病防治措施，全区共开设7家肠道门诊，当日腹泻病人标本送检及时率达到100%。认真做好艾滋病、结核病等重大传染病防治工作，适龄儿童常规基础免疫接种率达95%以上。加强卫生监测和病媒生物防制，开展食品安全风险监测、生活饮用水水质监测、健康危害因素监测以及慢性病监测等。开展公共卫生服务项目精细化管理试点。开展社区高血压中西医结合健康管理效果研究，做好严重精神障碍患者管理工作。深化健康教育与健康促进工作，积极做好健康镇村创建等试点工作，全面推行健康教育“五进”活动和“你点我讲”菜单式讲座教育活动，已开展健康教育讲座113场次，受益人数8000余人次。利用上虞广播电视总台、上虞日报、浙江微上虞等协作平台，加强医疗技术、健康知识信息传播，提高群众的健康意识。加强妇幼保健工作，本地活产数5229人，未发生孕产妇死亡。发放叶酸3212人，住院分娩补助1633人，完成婚检3577人。完成城乡参保妇女宫颈癌8899人。加强卫生监督，依法立案处罚76件，移送公安机关非法行医案件1件，罚没款958089.6元，无行政诉讼案例发生。开展“双随机”工作，共完成222家。对323家中小医疗机构开展执业分级，评审结果达到规范级75家、合格级244家、不予分级4家。对全区4家餐饮具集中消毒单位开展产品监督抽检，抽检130份样品，合格率100%。

6.优化计划生育服务。

实施全面两孩政策，严格执行计划生育“一票否决制”，在评先评优中逐级把关，共审核70件、180个村、24个社区（居委）、5274家企业、2079名个人，否决2个村、6个社区、3家企业、9名个人。完成国家第二轮家庭发展追踪调查428份问卷。开展生育关怀行动，积极兑现落实计生养老保险政策，确保计生家庭得到实惠，20xx年度计生养老保险对象和新增一次性奖励政府补助对象共3076人，补助总金额2312620元，其中计生养老保险对象2521人，补助金额1757620元，新增一次性奖励对象555人，补助金额555000元。全区新增奖扶对象4342人，退出1223人，奖扶金发放对象共计19427人，发放金额1864.99万元。特扶对象新增120人，退出16人，特扶总扶助对象为893人。关爱金发放对象新增75人，关爱金总发放对象为567人,特扶金、关爱金共计发放866.844万元。精神抚慰金发放对象共计33户，补助金额16万元。失独家庭收养补助1户，补助金额5万元。辅助再生育补助1人，补助5万元。推行网络和手机APP生育登记服务，落实再生育审批全程代办的制度，全区共发放生育登记服务卡5028本，再生育审批125例。全区出生6237人，出生性别比106.92，符合政策生育率99.17%。开展“三优”指导中心创建活动，创建绍兴市级“三优”指导中心5个；推进母婴设施建设，规划二年建设标准化母婴设施共21个，今年已完成15个。

7.强化***风行风建设。

落实***风廉政建设***委主体责任，开展“两学一做”学习教育和“微考学”廉政教育活动，每周定期向系统每位干部职工推送***风廉政短信，开展首届“医德医风标兵”评选，树立先进典型。抓住关键少数、关键环节和关键问题，开展重点监管，加强风险提醒。加强干部队伍建设，严格落实局管干部任职满10年交流制度，加大局管干部选拔任用调整和任职交流力度，共调整选拔局管干部38人，其中6名任职满10年的干部均进行了交流调整。开展主要领导离任经济责任审计。抓住药械采购、工程建设、大型设备采购等关键环节，强调过程监管，重点做好单位自行招标的开标确标等环节的现场监督，同时规范合同审批备案，共审批备案各类采购项目合同416件。开展全区医疗机构行风建设综合检查，今年以来，全区医疗机构退还（拒收）病人红包177人次，计225711元。查处系统工作人员赌博、酒驾等违纪案件5起。

第7篇：2022卫生行动心得感想范文

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。