孩子爱撒谎是什么原因造成(2招帮他改掉了这个坏习惯)
前两天在网上看到了一个叫“原生家庭把我培养成了一个特务”的视频,让我陷入了沉思:
当妈妈在女孩书包翻到一盒美瞳,并大发雷霆指责女孩不好好读书,学生没有学生样时,为了不让妈妈责罚,女孩选择了说谎:“这是陈老师运动会取了放我这的,我俩给忘了。”
当妈妈回到家闻到一股烟味,并问女孩在家干嘛时,女孩又选择了说谎:“今天厕所堵了,我找人来修厕所,然后他就一直在我们厕所里面抽烟,我叫他别抽了他不听。”
......
看到这,很多家长可能会发出疑问“为什么孩子不说实话,我们又不会真的打他们?”
但对于孩子来说,如果说谎话更好,那我就选择撒谎好了。
如果撒谎可以免去批评,反而迎来笑脸;如果撒谎可以免去一顿皮肉之苦,反而得到礼物;如果撒谎可以不用当面被伤害自尊心,反而迎来尊重......
何乐而不为?
没有孩子天然愿意说谎,背后一定有原因
孩子说谎的第一个原因,是不良家庭教育的影响。溺爱、过于严厉和过分苛求是很常见的两个极端。
家长过分地溺爱或者忽视孩子,使孩子的不良行为受到不适当的包容和原谅,有时孩子说了谎,家长视而不见或者根本没有关注到这些细节,这就纵容了孩子说谎的心理。
对孩子十分严厉和过分苛求,要求孩子每次考试都要达到高分,不可以有任何过失,否则有可能会遭到父母的责备甚至受到严厉的惩罚。
为了免遭皮肉之苦,孩子千方百计地编造出不同的谎言来自我保护,以掩饰过失,免除被责骂说教之虞。
孩子说谎的另一个原因,是父母言行不一致。
模仿是孩子的天性,父母的言传身教会潜移默化地影响孩子。生活环境中存在着撒谎的现象,孩子就会在不经意间受到影响。例如:
妈妈的朋友打电话找妈妈,妈妈不想去就叫孩子说“妈妈不在家”。
长期生活在这样的环境中,耳濡目染,逐步形成说谎的不良习惯。孩子当然分不清哪些时刻是可以选择不说真话的。
还有些家长喜欢夸大其词,把一件微不足道的事情吹得天花乱坠。孩子受此影响也会不知不觉地进行模仿,效仿他们吹牛说谎。
又比如父母会说如果他达到目标就会奖励之类的话,但是到了孩子真的达到目标的时候,家长总会把先前许下的承诺不了了之。所以从某种程度上说,不守承诺也是说谎的一种。
孩子爱说谎,父母该如何正确引导?
无论是善意的谎言也好,出于有动机有目的的谎言也罢,作为家长我们都不希望自己的孩子成为一个说谎成性的人,因此如何正确引导孩子的谎言,也是作为家长的“必修课”!
1、用稳定的情绪找到孩子说谎的原因
发现孩子撒谎,父母可能有发怒的反应,甚至有些家长的第一反应是把这一行为和孩子的品质挂钩,最常见的就是:
你不是好孩子
你是个撒谎精
长大了还得了
……
撒谎,是孩子成长的必经之路,与其大惊小怪、焦虑不安,甚至“口出恶言”、伤害孩子,不妨先冷静一下,撕掉普遍观念中“撒谎就是品质问题”的标签,从积极正面的角度去认识说谎。
孩子撒谎是趋利避害的表现,我们要相信孩子向善的本能。
事实上,父母想将孩子引向正直、诚信的路上,剥开孩子撒谎的表象,探究孩子撒谎背后隐藏的心理原因很重要。
有这样一个事例:
有个小学生想要一个新款的文具盒,便借着买习题册的名义“欺骗”父母,拿着钱买了这款文具盒。
父母经过了解才发现,孩子之所以这么想要这个玩具,是因为班上的同学几乎人人都有,是同学之间的“流行单品”。而孩子之所以如此想要这款文具盒,不惜撒谎,只是想要融入同伴之中,满足自己小小的“虚荣心”。
父母在得知“真相”后,需要反思:
仅仅是文具盒的钱,为什么孩子不敢直接跟我们要?
在家里,孩子有没有正常的途径接触金钱去获得自己想要的东西?
我们真的有给孩子机会去表达自己的需求吗?
带着这样的反思,找到孩子撒谎背后的真正原因,我们才能真正地帮助和引导孩子。
2、教育撒谎最有用的是爱和尊重
在《父母是孩子最好的老师》这本书中,作者指出:千万不要恐吓和威胁孩子。要让孩子在拥有足够安全感的情况下,坦然承认自己的错误,培养孩子承认错误的勇气。
北大校长蔡元培先生曾经说过:孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半。
为什么不在孩子说谎的第一时间教育孩子,而是要另外找合适的时机呢?
因为经过一段时间的缓冲期后,家长的情绪已经平静下来,而且通过深思熟虑,更能够本着爱和尊重的心态和孩子沟通,孩子会更容易接受自己的错误。
心理学研究表明,人在面临威胁时,大脑会迅速选择逃避“攻击”或者“处罚”。所以面对怒气冲冲的父母,孩子就更容易选择撒谎来逃避处罚。
如果家长能冷静下来,给孩子一些时间,与孩子一起面对问题,共同解决困难。这种情况下,孩子自然不会选择撒谎。
尹建莉曾说:
如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的,他对父母有全然的信赖,有十足的安全感,他就不需要在“闯祸”后慌乱,也不需要隐瞒——没有害怕就没有谎言。
孩子撒谎时,父母发火并不能解决问题。唯有爱和尊重,才能让孩子与“谎言”绝交。
写在最后:
每一次孩子说谎,父母教育完孩子之后,都要做最后一步——自我反思。
反思自己,是不是在平时教育孩子的过程中,太过严厉,导致孩子不敢说出真相。
反思自己,是不是自己在孩子面前言行不一,给孩子起了坏的影响。
反思自己,是不是对孩子有足够的爱和尊重。
反思自己,是不是有经常学习,教育孩子的方式能不能更好一点。
只有家长在教育孩子这条道路上持续反思,才能找出更合适的教育方法,培养出更优秀的孩子。
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