2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文（小学家长实用育儿方法心得感受范例）

第1篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

光阴如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的错误提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?

做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、***感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因.

我们提出四个建议：

1、多给孩子讲一些励志故事或典故。

2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分钟热度的习惯。

4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。

父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

第2篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

一、关于学习习惯的培养

首先要按时完成作业，查缺补漏。如果哪门课程哪种单项练习错的多，就有针对性的多做哪一方面的练习。练习册其实选择哪一种都可以，都差不多的。不需要每种都做，只要做一种就可以。做题的目的是把不擅长的弄懂练会，不要押题。我们应该关注过程，长期规划，眼光放长远，不要太在意一次考试的结果。如果可能的话，发展兴趣，适当加深。很多家长的专业化程度比我高，我就浅显地谈一下我们家的教法和我自己的一点体会。

语文要多看书，从泛泛看到精读。如果内容难，可以寻找提高兴趣的方法。比如我家看西游记，先看动画片、连环画、有了兴趣之后给她两个出版社的缩写版西游记，让她比较两本书有什么差别，哪些地方省略掉了，哪本书更好。之后我们听了喜马拉雅里的了就读书，21个西游记讲解。非常的搞笑，明年打算再重新看另一个版本的西游记和西游记全本。作文方面想要提高，除了读书之外，要多体验生活。有感悟才有素材。这张照片是我们中秋节到苏伦场夜市摆摊卖东西。她本来说要长大开个超市，想吃什么零食都有。但是卖东西根本卖不出去，所以体验以后再也不提这个理想了。语文需要长期积累，我们家因为时间有限所以还做得很不够，听说许致远同学读了很多书也背了很多古诗文，我们也要多多学习。

关于数学，吴书晗同学的妈妈应该更有经验。我觉得主要是多思考解题的思路和方法。我们的数学刘老师已经是第三年陪伴我们班了，她是非常有经验的苏州市名师，她非常负责任地给孩子们做了很多练习，讲解也很充分，所以在家主要是把在学校做错的题分析一下，搞清楚做错的原因。如果学有余力，可以做一点奥数锻炼一下思维。

英语应该多培养兴趣，练习听说能力，多读绘本。绘本可选的很多，比如原版的Icanread，大猫、海尼曼，国内引进的黑布林、外研社丽声、书虫、床头灯、迪士尼分级读物等等。挑选的难易度可以用五个手指头数数的方法判定，这是一个很简单的方法，主要是您让孩子读绘本的时候数一下这一页有多少个不认识的单词，如果有2-3个，那么这本书正适合您的孩子学习。不需要会每一个单词，能看懂文章的主要意思即可，这样读下去会大有提高。书的难度等级可以参考兰斯值逐渐寻找下一个阶段适合读的书。另外我同事给他的孩子做了excel读书表格，我觉得这个方法很好，所以我也做了一个。记录一下孩子每年都看过哪些书，哪个出版社的，多少字数，有时候时间久了容易忘记是否看过。这样以后查找起来比较方便，

二、关于行为习惯的培养

我建议培养孩子尽量能做的事情自己做，我们家长可以暗中帮助。在家里每个孩子都是全家最珍贵的的宝贝，但是在学校是他们是班里普普通通的学生，将来在社会上更是最普通的一员。这一点我们应该认清，所以不要捂着护着，要让他们适当地接触社会，在安全可行的范围内尽量放手，是对他们将来的发展有好处的。比如我们从孩子7岁左右让她学了点做饭，大部分家庭舍不得小孩去学做饭，怕她烫着，电着，割伤，但是这些环境你不可能永远避免，让孩子知道怎样避免危险，怎么做是安全的，学会生活技能是更重要的。所以我买了防切割手套、小孩拿得动的菜刀等，她也很喜欢玩，觉得自己做饭特别香，也有成就感。

还有平时比如我手机下单后让她自己去肯德基、蛋糕房拿点心，我就在门外等她，给她多提供和别人打交道的机会。书包也让小孩自己整理，如果不放心，我们家长可以晚上偷偷看看有没有落下什么。

另外让孩子学会吃苦，注重吃苦教育。这一点我觉得是最重要的，我和孩子爸爸都觉得现在生活条件太好，可能会影响小孩子的奋斗目标和学习内驱力，所以我们平时比较注重让孩子锻炼身体，磨练意志、学会坚持。四岁的时候孩子开始学小提琴，第一次上课就赶上瓢盆大雨，但我们还是去上课了。因为跟老师约好了我们要学会守信用。她打乒乓球，我每天骑电动车带她往返12公里，孩子没有觉得累，有时候她还会说我要去打球的，我在学校坐了一天了，我去打打球放松放松。我会经常带孩子出去玩，但是在路上她也抓紧时间学习。去看牙医，排队的时候她也主动找书看看。要让孩子知道学什么都不容易。既然决定学，又花了时间，那就尽量坚持下去，学好一点。没有人能随随便便成功，看起来再光鲜的人都离不开背后的努力。

三、亲子关系的培养

我们每天放学可以多询问一下孩子这一天过得怎么样，多了解学校的事。多和孩子聊天少批评，这样她才会肯把学校的事告诉你。比如问孩子测验成绩怎么样？她通常是只会记得比自己考的分数少的同学，基本每个孩子都这样。那我们不要说“怎么考的这么差？”，我们说：“多看看别人的优点。”和她分析没考好的原因，告诉她要懂得上进，但是不要难过，下次加油就好。

另外我会给她一些自主选择的权利，比如周五放学的时候，一般会问问她：“你这个周末有什么计划？”“你要去逛公园，还是游乐场？”“写完作业你想学点什么？”

这样孩子会逐渐学会规划自己的生活，她也会为在做自己喜欢的事情感到快乐。另外要尊重天性和个体差异，我家的孩子体育没有任何天赋，学跳绳我们学了三年才会跳，游泳也学了几年才能游，可能只能达到别的有天赋的孩子学十天的水平。但是我的付出值得吗？答案是值得的，因为她天生如此，如果我们没有去努力，她连普通的程度也达不到。我们努力了，对于她来说就有了很大的进步。

第3篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

作为家长，都希望自己的孩子学习好，将来有出息，个个望子成龙，望女成凤。要使孩子学习好，我认为第一件事就是得培养孩子良好的学习习惯。俗话说“五岁成习，六十亦然”。孩子习惯的养成有一个循序渐进的过程，家长是孩子的第一任老师，家庭教育也是学校教育的延续，家、校配合对孩子成长至关重要。如何培养孩子的良好习惯，以下是个人的一点心得：

一、养成专心学习的习惯

每天孩子学习的时间，我都尽量给他创造一个安静的环境，他在做作业或者复习功课的时候，我也会坐在另一边看书，而不是孩子在做作业，大人在玩手机。这样，除了能给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。

二、养成做事不拖拉的习惯

我经常告诉孩子，作业认真做，只有高效率的完成了作业，才能痛痛快快的玩。且大人要做到行动上约束孩子，立下规矩就要督促孩子坚持去做，“无规矩不成方圆”。比如说写作业，从一上学，我就告诉孩子，我是不会坐在旁边陪着你写作业，这是你自己的事，回家后先把作业写完再去做其他事。再比如看电视，周一至周五我是不允许孩子看电视的，周末两天方可看1-2小时的电视，来缓解一周学习所带来的精神压力，以防止孩子产生厌学情绪，做到劳逸结合。但如果孩子没有按照规定完成，就不能玩，哪怕孩子再哭再闹，老一辈护着，我们也要做到坚持不动摇。因为懒懒散散、敷敷衍衍的习惯，不仅事情做不好，学习也学不好。

三、对于孩子要多赞赏少批评，多鼓励少打击

孩子在长过程中同样也有自尊心。多鼓励孩子会提高孩子的积极性，孩子犯下错误时，大人要分析、引导，而不是一味的打骂、批评。且我个人在跟孩子分析问题的时候，会习惯性蹲下跟孩子讲话，让孩子觉得我跟他是在一个高度，让他觉得是一种平等的沟通，而不是一种居高临下的压迫感。

四、养成收拾整理的习惯

我每天都让孩子自己整理书包，铅笔钝了自己削，一开始孩子也会跟我抱怨说别的同学都是爸爸妈妈帮他们整理书包的，我说这也是你应该养成的习惯，每天整理一下书包，看看明天要上什么课，需要带什么东西，这样才能培养你独立做事的习惯。现在他已经能把自己的衣物叠好并收纳好，定期收拾自己的房间、百宝箱。

培养孩子良好的习惯并非一朝一夕的事，家长就是孩子的启蒙老师，家长在日常生活中无时无刻对孩子进行着言传身教。希望家长在生活中将正能量传递给我们的下一代。

第4篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

小学是孩子一生学习的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。良好的开始已是成功的一半。那么，孩子进入小学后，如何让孩子快乐学习、健康成长呢?下面，我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;

一、家长的角色定位

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教育孩子前，父母先统一思想、统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要注意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。

二、教孩子学会做人的道理、尊重孩子

无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。

在生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力，要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的习惯，也知道父母平时的辛苦，从而懂得感恩。

三、让孩子快乐学习、健康成长

我认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。孩子遇到问题时让她自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。引导孩子合理安排学习时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预习就预习。引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。

多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动，体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动------所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。

四、正确的心理教育

正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向的孩子非常重要。在学习过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。

五、多同老师沟通

同老师了解孩子的学习、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。

孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。

对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：在孩子成长的路上，孩子需要我们家长的引导，只要我们能够注意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。

第5篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

应该说每个家长都是很重视孩子的成长的，孩子成长得好，将来不管是在生活、事业还是在找对象上都是会占优势的，而现在很多育儿专家会提倡家长和孩子一起成长，那么，家长与孩子共同成长的重要性有哪些？

首先在孩子成长过程中父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的是像陪伴的朋友和人生的导师。父母日常生活中的一举一动、言谈举止潜移默化中都会被孩子模仿学习。人们都说父母是孩子最好的老师，父母对孩子的教育作用比学校的作用更重要，父母的教育会影响孩子一生。在孩子的性格，意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康的性格和正确的价值观。

其次，父母与孩子相处时应该怎么做？

其实很简单，与孩子的相处中经常与孩子一起做游戏，在游戏中教育孩子一些知识，这样的方式会让孩子更加深刻。平时没事的时候或者在睡前给孩子讲一些故事，通过故事让孩子学到一些道理，更可以塑造孩子良好的世界观人生观价值观。多多陪孩子上一些早教班，通过一些亲子活动，增进父母与孩子之间的关系。经常带孩子外出玩耍，让孩子多接触外面世界，更增加与孩子的相处时光。其实无论做什么，只要多多与孩子相处，对于孩子来说都是快乐的。无论玩具还是零食，都无法取代父母在孩子成长中重要的地位。千万不要小瞧和孩子的相处时光，短短的一会儿，你会得到不一样的快乐。孩子有了父母的陪伴，你会发现他们会表现出不一样的快乐容颜。也许这就是血浓于水，孩子是群神奇的小家伙，只有在父母的陪伴中才可以拥有快乐的童年，才可以健康成长。

现在我们了解家长与孩子共同成长的重要性有哪些了，其实在带孩子的过程中，家长最重要的还是要注意多陪伴孩子，当然，这里所说的陪伴指的是有效陪伴，那种家长在孩子身边待着，却自己在看手机的陪伴是无效的，是不作数的。

第6篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

对于小学阶段的孩子来说，家庭教育是关键。家庭是孩子生活的重要环境，对孩子良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的影响至关重要，将伴随孩子一生。在一项关于当代大学生画像的调查中显示，当他们遇到问题时55。1%的孩子仍会选择求助父母。可以看到，虽然已经成年，开启独立人生，但是孩子对父母的依赖度仍然是非常大的。其实人的一生有很多个不同的发展阶段，对于不同阶段的孩子，教育的方法、方式、内容都不太一样。从家庭的角度来说，对于三年级的孩子，我觉得重点不在于教给他们多少知识、多少技能，而在于给予充分的引导和陪伴。

首先是引导。

引导什么？引导孩子的人生方向。我的理解其实就是引导孩子树立正确的“三观”，即世界观、人生观和价值观。有了正确的“三观”，孩子就会沿着“好”的方向发展。对于三年级的孩子来说，他们在前几年的生活和学习中掌握了一些知识和对世界的基本看法，自我的三观认知开始萌芽，正是三观启蒙的关键期。对于我们家长来说，正是引导的最好时期。怎么引导呢？在开始引导之前要“尊重”孩子，让孩子按照自己的想法做事。因为如果不尊重他们自己的想法，就很难走进他们的认知世界，进不了他们的认知世界，就无法让他们接受我们给出的建议。

其次是在陪伴中引导。

在陪伴的过程中将我们的建议和人生经验一点一滴地教给孩子。随着孩子慢慢长大，需要我们陪伴的时间也会越来越少，我们逐渐退出孩子的世界，孩子慢慢独立、长大、成熟。陪伴的方式有很多，比如和孩子一起读书、一起写字、一起做游戏、一起运动、一起做家务、一起互诉倾听……孩子天生会充满好奇心，而且他们天生会有一些方面的天赋，我们只是在他们提出各种问题的时候，在他们表现出对什么事情的好奇和热爱的时候，给予鼓励、赞美和正确的引导。我觉得对“美”和“美好”的正确认知，可以帮助孩子树立正确的三观，而且影响极大。所以，在陪伴的过程中，我特别注意对孩子美学教育的培养，引导孩子发现美、热爱美、创造美。比如，我会跟孩子一起画画，然后跟她说：“画画的时候，让我觉得自己进入到一个美好的世界，非常宁静却有五彩斑斓”。孩子听了之后很迷惑，但很快就开始去思考我说的话到底是什么意思，开始去循着我说的方向汲取各种知识。比如，我坚持让孩子学习一门乐器，其实主要是想让她懂得一些乐理。孩子经常问我为什么？我跟她说，音乐是人类唯一没有障碍的交流方式，它不受任何语言、文字的影响，任何人都可以听都可以感受，所以妈妈不希望你对这么美好的东西一无所知。我还会借机跟她讲一讲俞伯牙钟子期《高山流水》的故事，然后跟她说：“妈妈最喜欢的乐器就是我们中国的古琴了”。孩子又是一脸茫然，我知道她不能完全理解，但是我想应该会让她有所思考，这就像是在她的脑子里种了一粒种子。

最后，在教育孩子的过程中，惩戒和规训是必不可少的。所谓“玉不琢不成器”，这也是我们作为家长要与学校共同完成的事情。教育孩子，是一个长期的过程，愿与学校共同努力，争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。

第7篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

第一、家庭教育要与学校教育相结合

很多教育专家都说过：家庭教育是一切教育的基础。从孩子呱呱坠地起，接受教育的第一个场所就是家庭。我认为早期家庭教育的重点应该是以品德和培养习惯为主，也是为孩子接受学校集体教育打下基础。所以我们在孩子幼儿园时期，主要培养他养成一个高尚的品德和规范的各种行为，从很小的生活细节抓起，建立初步的施肥观和原则底线。进入校园后，我们也没有松懈自己的责任，孩子每天的学校生活和学习情况，我们会时时与他沟通，从中发现问题并加以总结，即使的与老师取得联系，互换意见并达成一致。记得依次跟老师的交谈中，听说孩子在课堂不是很爱发言，特别不善于表现自我。于是我就和孩子谈心，了解他的真实想法是因为胆怯。我积极鼓励他并和老师沟通，希望老师多给他表现的机会，并加以引导。后来，老师经常让他发言并参加一些活动，经常地鼓励他、慢慢地孩子边的越来越果敢、自信和积极表现自己了。

从这件事情我也感悟出：家庭教育与学校教育和二为一才是完整的教育体系。从两方面反映出来的问题才是真实全面的成长过程，才有助于更好地引导孩子。

第二、责无旁贷

孩子是我们把他带到这个世界上来的，我们有义务容辞的责任去扶助他和引导他。我们一直都各有各自的工作，闲暇的时间不是很多，即使的这样，我们都坚持自己带孩子，工作之余几乎都是陪孩子一起度过的。有人劝我：把孩子交给爷爷奶奶照顾就行了，何必把自己搞得那么辛苦。我不认同这样发说法，隔代教育多多少少会有一些弊端，况且教育孩子是做父母的义务，你能把这叫给别人去做吗？我们这一生只可能有这一个孩子，我不想让我的孩子的童年记忆中没有父母的影子，否则那将是多么巨大的缺憾！在与孩子的朝夕相处中，我更多的感受是乐趣而不是负担。从他的日常起居到学习生活，我们关注孩子的美意天，这种爱的满足能让孩子健康快了的成长！

第三、培养孩子良好的生活、学习习惯

我的孩子各方面一直一表现不错，除了老师的谆谆教导外，也得益于一个比较好的学习习惯。一些熟悉的朋友认为我们在家定是给孩子实施“高压政策”……其实不然，我们一致认为“培养孩子一个良好的生活、学习习惯比一味追求高分数有益得多。

从小我们在生活中就潜意识的放手训练他的动手和自立能力，他四岁就开始独立睡在一个房间，并自己大力日常起居。刚开始放手让他做的时候还真不忍心，但后来孩子的潜能让我们非常吃惊，更让我悟出：很多事情你可能认为他不行，其实他能行，关键是你让不让他做。

第四、父母以身作则

孩子的一些秉性特点与其说是“遗传”的，还不如说是从父母那里学来的。在生活中，我们注重的是“言传”与“身教”相结合，因为孩子天真的眼睛在观察着父母的一言一行，并加以模仿。我们重视家庭生活的和谐与健康，展现给孩子的是父母对待生活的积极态度，我们自身也是在不断“充电”，希望通过创建学习型家庭给孩子营造一个浓厚的学习氛围，能成为孩子人生道路上最强有力的后盾与榜样！

第五、平等沟通——倾听孩子的声音

孩子虽小，但他和成人一样有自己的思维模式，在他的世界里也会有“阴晴圆缺”这就需要父母和老师的关心和帮助。我每天会话花一定的时间跟孩子交流，询问他的学校生活以及一些想法，这种沟通完全是一种平等自由的对话方式。即便孩子的问题再荒谬可笑，我也认真的倾听，因为这些问题在孩子心中可能是天大的事。即使在他犯有过错时，也要给他申辩的机会。充分地尊重孩子，他也会信任和尊重你，愿意说出自己的心里话，这样能够让我们即时掌握孩子的思想动态，并和学校形成良好互动，发现问题和解决问题，有利于孩子的身心健康。

第六、多赞美孩子

我一直比较认同赏识孩子。赞美能树立孩子的自信心和安全感，并能提高孩子的进取心，使他拥有一个非常预约的心境。每当我的孩子取得一点成绩和进步时，我都会恰当地赞美他，肯定他努力，并鼓励地订立更大的目标。人都喜欢听好话和被人关注，赞美能让人激情洋溢，学习上更有冲劲。

第七、父母的家教观点保持一致

每个人的家教观念都有所不同，我和他爸爸在有些方法上也有分歧，但在孩子面前，我们比米那争执，基本上步调一致，有什么分歧我们会在私底下解决，以维护父母教育的权威性。孩子是是非观毕竟还未形成。如果在孩子面前表现的观点不一致，容易出现教育上的“空洞”让他“有空可钻”。父母的步调一致在孩子的面前保持一个完整的教育理念，他也有的放矢。

第八、家教观念要与时俱进

孩子一天天地成长，时代观念在发生着变化，孩子的思想也日新月异，所以促使我们的家教观念要跟得上时代的节拍。对于自己的教育方法，我会经常地回顾，总结，不断调整和更新。并且时常看一些家教方面的最新资料，多与人探讨、交流，使自己在教育孩子的过程中能有更多科学的素材，更有说服力。

每位孩子都是独一无二的个体，每位父母都希望子女成才。如今的社会，教育已不仅仅是学校的事情，更多地需要家庭的配合以及社会的关注。教育孩子的过程任重而道远，作为家长，希望与学校共同携手，一切都是为了孩子，让我们一起努力吧！

第8篇：2022小学生家长育儿经典定律心得体会范文

做为新一年级的家长，我们家现在也在学习、摸索适合吴怡宁的教育方法；强调“适合吴怡宁”是我认为每个孩子都是独立的个体，有不同的性格，会处于不同的发展阶段，因此教育孩子要因材施教。下面我分享下现阶段我们家的一些做法：

一、父母要学习（最重要且长期有效）

最近比较火热的话题“父母持证上岗”，我觉得“持证”的核心还是父母要学习。这个学习我认为不是我们跟着孩子把他们的学科学透；重点是家长要学习教育孩子的方法、帮助孩子树立正确的观念。我和爸爸会在上下班路上听一些育儿的音频，但有句话“尽信书不如无书”，我们听到看到的育儿知识不会完全适用于每个孩子，但我们可以从中自省，自己哪里做的比较好要继续保持的，哪里可以做的更好的。

孩子学习的时候，我们可以看看自己工作相关的书或感兴趣的书。其实看书学习不仅仅是为了增长自己的知识，更是起到以身作则的作用。孩子看到父母在学习，我相信会对他们产生一定的正面影响，终身学习才能终身成长。

二、调动孩子的内驱力

1、和孩子聊一聊理想。我们家现在的理想是长大了做画家，但她认为做画家只要会画画就行了，为什么还要学习其他的知识？我告诉她如果有一天你看到很美的景色想要画出来，但店里没有你要的颜色，那时候就可以用学到知识调出这个颜色，而且还会是独一无二的。

2、亲子共同制定小目标，这个目标一定是孩子垫垫脚就能够到的。小低年级的孩子可以继续用积累“小星星”的方式，但要有加有减，家长做好侧重点的引导，比如现阶段她需要提升的是主动性，那她主动完成某项工作，就加2颗，如果在我们的提议鼓励下做的，只加1颗；加减的具体原因要记录好，可以做个阶段性回顾，让她清晰的知道自己的具体进步。

3、小低年级的习惯、兴趣培养和努力过程比题目对错更重要。吴怡宁问过我，为什么她做错了题目我不生气，但是漏题就会批评她还要扣“星星”；我跟她说题目错了是我们发现了问题，解决了这个问题后我们会掌握新知识，但漏题就是没认真看题目。我跟她约定如果有不会的题目，思考过还是不会，就画个圈圈，表示自己看到这题了。

4、平等对待，尊重她的想法，陪她一起玩多尝试，只要不危险也不影响别人的事情都可以试试。当她退缩的时候我们家长适当的推一把，让她体会到突破自我的成就感。

三、不可忽视的家校共育

1、孩子们虽然很多时间是在学校的，但家庭教育一定是高于学校教育的；孩子的成长离不开家庭成员的参与，但孩子教育的责任一定是父母。因为工作关系，我们家爸爸可能更了解儿童心理，知识面比我广；分工上他是理论派，我是实践派；我主攻，他辅助；我主拎细节方面的为人处事、学习、生活习惯等，他主要陪玩、讲故事、解决我搞不定的问题；原则性问题我们一起上，所以在教育孩子方面还算配合默契。

2、在家校共育方面，我想我们选择平江实验学校，是因为我们认同这所学校的教育理念。首先学校和老师的安排，我们和孩子一定要认真落实到位；其次，多与老师沟通交流，了解孩子在校情况；正视孩子遇到的问题，和老师一起想办法帮助孩子解决问题。

3、多与孩子沟通学校里的日常，聊聊今天和同学发生的开心事；关注孩子的情绪并正视让他难过的事情，帮助他释放负面情绪。